ҚазтұтынуодағЫ




Скачать 336.13 Kb.
НазваниеҚазтұтынуодағЫ
страница1/3
Дата конвертации10.01.2013
Размер336.13 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3
ҚАЗТҰТЫНУОДАҒЫ

ҚАРАҒАНДЫ ЭКОНОМИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ


БЕКІТЕМІН

Бірінші проректор- оқу-әдістеме жөніндегі проректор э.ғ.к., профессор Бұғыбаева Р.О.
____________________

«____»__________ 2010 ж.





КЕЛІСІЛДІ

Жаңа технологиялар және аралық оқыту бойынша проректор, п.ғ.д., профессор

Ибышев Е.С.

____________________

«____»__________ 2010 ж.



СИЛЛАБУС

БАКАЛАВРИАТ

Пән: ЕТ2205 «Экономикалық теория»

Мамандықтар: 5В 05060 – Экономика,

5В 05070 – Менеджмент, 5В 05110 – Маркетинг,

5В 05090 – Қаржы, 5В 05080- Есеп және аудит,

5В 051000 – Жергілікті және мемлекеттік басқару, 5В051300 - Әлемдік экономика, 5В 09080- Бағалау

Кафедра: Экономикалық теория және

халықаралық экономика



Барлығы 2 кредит (Еңбек сыйымдылығы 90 сағат)

Дәрістер 15 сағат

Семинарлық сабақтар 15 сағат

СӨЖ 45 сағат

СӨЖО 15 сағат


КараҒандЫ - 2010

Үлгі 2
Силлабусты оқытушы, магистр Мусатаева А.А. 5В05060 – Экономика, 5В05070 – Менеджмент, 5В05110 – Маркетинг, 5В05090 – Қаржы, 5В05080- Есеп және аудит, 5В051000 – Жергілікті және мемлекеттік басқару, 5В051300 - Әлемдік экономика, 5В09080- Бағалау мамандықтарының жұмыс оқу жоспары, «Экономикалық теория» пәнінің типтік бағдарламасының және пәннің КЭУК-МИ-85-04.01-2007 оқу - әдістемелік кешенінің құрылымына қойылатын талаптар негізінде құраған.


Экономикалық теория және халықаралық экономика кафедрасының оқу – әдістемелік семинарының отырысында қарастырылған.

«10» маусым 2010 ж. Хаттама №10

Экономикалық теория және

ХЭ кафедрасының жетекшісі Жетпісбаева М.Қ.


Оқытушы туралы мағлұмат:

Оқытушы Мусатаева А.А. «Аймақтық экономика және басқару», «Мемлекеттің инвестициялық стратегиясы» пәндерінен дәріс жүргізіп, «Микроэкономика», «Макроэкономика» және «Халықаралық экономика» пәндерінен семинарлық сабақтар жүргізеді.

Офисі: Экономикалық теория және ХЭ кафедрасы аудитория №266

Қарағанды қаласы, Академиялық көшесі 9

Тел: 44 16 24 (143)

Консультациялық сағаттар (office hour): СӨЖО графигі бойынша

Уақыты: сабақтар келісімді бекітілген кесте бойынша жүргізіледі.


Үлгі 3

Пәннің сипаттамасы

Пәнді оқытудың мақсаты: осы курс экономикалық ғылымдардың негізгі аспектісі болып есептелінеді, оны оқып үйренуге байланысты экономикалық заңдар мен категорияларының экономиканы дамытуда рөлін ашып, көрсетуге болады.

Курстың орталық проблемасы қазіргі нарықтық экономиканың заңдылығын зерттеу, материалдық игілікті өндіру кезіндегі тиімділігін арттыру. Экономикалық теорияның кейбір сұрақтарын қарастыру жағдайында экономикалық ғылымның әртүрлі көзқарастарын қарастыру (классикалық, неоклассикалық, неокейнсиандық, институционалдық, институционалдық емес т.с.с.) Нарықтық экономиканың диалектикалық даму білімін білу, экономиканы мемлекеттің реттеуімен қалыптастыру және ұлттық экономиканы дүниежүзілік экономика интеграциялау арқылы дамыту.

Пәнді оқытудағы міндеттер:

Жалпы нарықтық экономиканың жұмыс істеу кезінде микро және макро деңгейдегі принциптер мен заңдардың жалпы мәнін көрсету керек.

Экономикалық талдаудың ерекшелігімен таныстыру.

Нарықтық экономиканың негізгі алынатын категорияларының мазмұнын ашу, оған жататын түсініктер тауар, ақша, нарық, сұраныс, ұсыныс, тепе-теңдік, тиімділік, бәсеке, монополия, инфляция, жұмыссыздық т.с.с.

Индекс пен көрсеткіштердің көңіл аударарлық коэффиценттерінің қолайлы есептеу тәсілін беру.

Пререквизиттер: «Экономикалық теория» курсын оқу негізінде студенттің сызықтық алгебрадан, дифференциалдық және интегралдық есептеуден, негізгі ықтималдықтар теориясынан қажетті білімі болуы қажет.

Постреквизиттер: «Экономикалық теория» курсын оқу студенттерге микро - макроэкономиканы және экономикалық мамандықтар үшін арнаулы білім салаларын оқу кезінде керек.

Пәннің әдістемесі: Бұл курстың негізгі әдісін баяндау кезінде экономикалық ғылымның даму жағдайын қазіргі экономикалық теорияның даму жағдайына байланыстыра қарастыра отырып, ғылымның даму кезеңін анықтаймыз.

Теориялық және әртүрлі мектептердің ойлары қазіргі уақытта экономикалық теория шын мағынасында экономикалық ғылымға айналды және өзгешелігін пайдалану арқылы іргелі және әлеуметтік сипат алуда.

Осыған байланысты оқу процесінде материалдарды қабылдау үшін және түсінуге байланысты «тренажерлылық» оқу әдістемесін пайдалану керек. Бұл әдіс мамандық білімнің қалыптасуына, іскерлікті қабілетті арттыруға, оған әсер ететін факторлар ситуациялық есептер, кейс-әдістер, тестілер, іскерлік ойындар т.с.с.

Үлгі 4

Білім беруді бағалаудың саясаты мен процедурасы

Пән бойынша қорытынды баға 1 және 2 аралық бақылау бойынша (60%) және қорытынды бақылау бойынша (40%) үлгерімділіктің максималды көрсеткіштерінің сомасы ретінде анықталып, 100%-ды құрайды, яғни қорытынды баға төмендегі формула бойынша анықталады:

мұнда:

– бірінші рейтингтік бағалаудың пайыздық мазмұны;

- екінші рейтингтік бағалаудың пайыздық мазмұны;

Э – емтихан бағасының пайыздық мазмұны.

Пән бойынша курстық жұмыс болса, онда оның бағасы орташа рейтингке қосылады – Рор = (Р1 + Р2 + курстық жұмыс бойынша алынған балл)/3.

Жоғарыда келтірілген формула бойынша қорытынды бағаны есептеудің дұрыстығы үшін білім алушының білімін 0 ден 100%-ге дейінгі пайыздарда аралық бақылау кезінде бағалау қажет.

Төменде кредиттік жүйе бойынша білім алушылардың білімін бағалаудың көпбалды әріптік жүйесі келтірілген.


Әріптік жүйе бойынша баға

Балдардың сандық эквиваленті

Пайыздық құрамы

Дәстүрлі жүйе бойынша баға

А

4.0

95-100

өте жақсы

А-

3.67

90-94

В+

3.33

85-89

жақсы

B

3.0

80-84

В-

2.67

75-79

С+

2.33

70-74

қанағат

C

2.0

65-69

С-

1.67

60-64

D+

1.33

55-59

D

1.0

50-54

F

0

0-49

қанағат емес



Білім алушылар білімін бағалау критериялары

«А», «А-» («өте жақсы») – егер білім алушы барлық бағдарламалық материалды тереңнен игеріп, сәйкесінше, оны еш бұлжыьпай баяндай білсе, тапсырма типі өзгерген кезде жауап беру барысында қиналмаса, қойылған мәселелерді еркін шеше алса, монографиялық материал білімін көрсетсе, қабылданған шешімдерді дұрыс негіздей білсе, тәжірибелік жұмыстарды орындауда жанжақты дағды және ептіліктерді меңгере білсе, қателіктерді жібермей, материалды дербес талқалй білсе аталмыш баға қойылады;

«В+» «В», «В-» («жақсы») – егер білім алушы бағдарламалық материалды нақты білсе, оны мәні бойынша сауатты баяндай білсе, сұраққа жауап беру барысында айқынсыздықтарды жібермесе, теориялық ережелерді дұрыс қолдана білсе және тәжірибелік мәселелерді шешуде қажетті дағдыларды қолдана білсе аталмыш бағалар қойылады;

«С+», «С», «С-», «D+», «D» («қанағат») – егер білім алушы тек негізгі материалды ғана меңгеріп, бірақ жекелеген бөліктерді білмесе, айқынсыздықтарды жіберсе, тұжырымдамалары жеткілікті түрде дұрыс болмаса, бағдарламалық материалды баяндауда ілеспелілікті бұзса және тәжірибелік тапсырмаларды орындауда қиналса аталмыш бағалар қойылады;

«F» («қанағат емес») – егер білім алушы бағдарламалық материалды білмесе, айтарлықтай қателіктер жіберсе, тәжірибелік жұмыстарды орындауда үлкен қиындыққа ұшыраса аталмыш баға қойылады.

Аталмыш криетрияларды оқытушы емтихан бағасын қою барысында да басшылыққа алады.

А- дан А, В-дан В+-ға дейін, D дан С+-ға дейінгі амплитуда бағаны таңдау білім алушының жоғарыда келтірілген критерияларға білімі мен ептілігінің сәйкес келуі дәрежесімен анықталады.
Апелляция процедурасы

Емтихан қорытындылары бойынша аппеляцияға арыз Регистратор атына білім алушының жеке арызы бойынша нәтижені жариялағаннан кейін үш күн ішінде қабылданады. Аппеляцияға арыздар тіркеу бөлімінде тіркеуге алынады, онда студент аппеляцияланатын сұрақ мәні көрсетуге тиіс. Апелляция білім алушының емтихандық жауабын қайта рецензиялау жолымен кафедра жетекшісімен тағайындалатын кафедраның пәндік аппеляциялық коммиссиясымен жүргізіледі.
Үлгі 5

Кесте 1. Оқу түрлеріне байланысты сағаттардың бөлінуі





Тақырыптардың атаулары

Сағаттар




Дәрістер

Семинарлық сабақтар

СӨЖО

СӨЖ



Экономикалық теорияның пәні мен әдіс-тәсілдері.

1

1

1

4



Қоғамдық өндірістің негіздері

1

1

1

2



Меншік қатынастары және олардың экономикадағы орны

1

1

1

3



Қоғамдық өндірістің нышандары. Тауарлы өндіріс. Экономикалық жүйелердің негізгі үлгілері

1

1

1

2



Нарықтық шаруашылықтың жалпы сипаттамасы. Сұраным мен ұсыным теориясының негіздері

1

1

1

2



Қоғам дамуын кезеңдерге бөліп анықтаудағы негізгі ғылыми көзқарастар. Кәсіпкерлік қызмет, оның түрлері мен бағыттары. Жеке-дара ұдайы өндіріс теориялары

1

1

1

4



Кәсіпорын капиталының (қорларының) айналымы

1

1

1

3



Кәсіпорынның (фирманың) шығындары мен табысы

1

1

1

2



Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстар

1

1

1

3



Ұлттық экономика жүйе ретінде. Негізгі жалпы экономикалық көрсеткіштер

1

1

1

4



Жалпы экономикалық тепе-теңдік

1

1

1

2



Ауытқымалы экономика

1

1

1

4



Жұмыссыздық және инфляция экономикалық тұрақсыздықтың көріністері ретінде

1

1

1

3



Мемлекеттік реттеу: пайда болуы, мақсаты, құралдары

1

1

1

3



Экономикалық өсу

1

1

1

4




БАРЛЫҒЫ

15

15

15

45
  1   2   3

Похожие:

ҚазтұтынуодағЫ iconҚазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық

ҚазтұтынуодағЫ iconҚазтұтынуодағы
Бірінші проректор – оқу-әдiстемелiк жұмыс бойынша проректоры, э.ғ. к., профессор Бугубаева Р. О
ҚазтұтынуодағЫ iconҚазтұтынуодағЫ
Бірінші проректор – оқу-әдiстемелiк жұмыс бойынша проректоры, э.ғ. к., профессор Бугубаева Р. О
ҚазтұтынуодағЫ iconҚазтұтынуодағы
Жаңа технологиялар және аралық оқыту бойынша проректор, п.ғ. д., профессор Ибышев Е. С
ҚазтұтынуодағЫ iconҚазтұтынуодағы
Бірінші проректор – оқу-әдiстемелiк жұмыс бойынша проректоры, э.ғ. к., профессор Бугубаева Р. О
ҚазтұтынуодағЫ iconҚазтұтынуодағы
«Оқытушылар арасында оқу жүктемесін есепке алу және тарату» ақпараттық жүйесін құру
ҚазтұтынуодағЫ iconҚазтұтынуодағы
Жоғары оқу орынында ақпараттық жүйе құру. «Студенттер үлгерімін есепке алу» ішкі жүйесі
ҚазтұтынуодағЫ iconҚазтұтынуодағы
В0508 (050508) Есеп және аудит мамандығы бойынша кешенді мемлекеттік емтихан бағдарламасын құрастырушы э.ғ. к., ҚҚэу профессоры Мәдиева...
ҚазтұтынуодағЫ iconҚазтұтынуодағЫ
Бірінші проректор- оқу-әдістеме жөніндегі проректор э.ғ. к., профессор Бұғыбаева Р. О
ҚазтұтынуодағЫ iconҚазтұтынуодағы
Бірінші проректор- оқу-әдістеме жөніндегі проректор э.ғ. к., профессор Бұғыбаева Р. О
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница