Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы»




Скачать 38.92 Kb.
НазваниеСтуденттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы»
Дата конвертации17.11.2012
Размер38.92 Kb.
ТипРеферат


ISO 9001:2001

Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар:
«Қазақстан тарихы» курсы бойынша өз бетінше жұмыс тапсырмалары келесі түрде берілген:

1. Реферат бойынша (әр модульға сәйкес рефераттар тақырыбы берілген) студент 1 тақырыпты таңдап алып, деректер жинап, реферат дайындап, оны қорғауға міндетті. Рефератты қорғау студенттің таңдауына байланысты әр модульдің соңында іске асырылады (4 апта; 7 апта; 10 апта; 13 апта; 15 апта)

Рефератты жазып, қорғау әдісі: Студент өзі таңдаған тақырыбына байланысты кітапханадан қажетті әдебиет іздестіруі, табылған әдебиетпен жұмыс істеуі, реферат жоспарын құрастыруы және конспект дайындауы қажет. Қазіргі кезеңде электрондық почта арқылы жұмыс жасап, БАҚ материалдарын қолдану студент үшін өте қажет. Студент пайдаланылған әдебиеттерге сілтеме жасай отырып, еңбекпен өз бетінше жұмыс жасайды.

Рефератты көркемдеудің және қорғаудың шарты: көлемі 8-20 баспа бет, 1,5 интервал арқылы ( 6,0 немесе, 14 шрифт) сыртқы беті үлгі бойынша. Студент жазба жұмысын СОӨЖ кезінде топтың және оқытушы алдында қорғайды. Оның мәнісі рефераттың мәтінін бастан-аяқ оқып шығу болмау керек. Студент жұмысының әрбір бөліміне тоқталып, рефератты жазу барысындағы ізденіс жұмыстарына, пайдаланылған әдебиеттерге ауызша 5-6 минут тоқталуы қажет. Бұл студенттің өзі жазған жұмысын толық түсінгендігін көрсетеді. Студент реферат тақырыбы аясында топ студенттері мен оқытушы тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруі тиіс.

2. Терминдермен және ұғымдармен жұмыс (әр модулға терминдер мен ұғымдар бекітілген, студент оларды дәптерге жазып, оқытушының тексеруіне беріп отыруы міндетті). Семестр бойынша осындай 5 тапсырма қарастырылған (тапсыру уақытты әр модульдің өткізілу уақытына немесе оқытушының белгілеген уақытына сәйкес келеді).
3. Логикалық тапсырмалар мен жаттығулар тақырыпқа байланысты студент назарына ұсынылады. Тапсырмалар жазбаша түрде орындалуы міндетті.
4. Эссе жазу. Эссе – белгілі бір мәселеге немесе тақырыпқа байланысты студенттің өз ойы, көзқарасы бойынша еркін түрдегі ойлары, очерктік пайымдаулары. Эссе тақырыбы әр студентке бөлініп беріледі немесе оқытушының келісімімен 2-аптада студент өзі таңдап алады.

Эссе жазуға қойылатын талаптар көлемі 5-7 баспа бет, қажетіне қарай әдебиет тізімі көрсетіледі. Эссені тексергенде тақырыптың толық әрі терең талдануына, пайымдаулардың нақтылығына, жүйелілігі мен реттілігіне ерекше көңіл бөлінеді. Әссе жазғанда белгілі фактілермен тексті ретсіз ұлғайтып, жекелеген сұрақтарды талғамсыз мазмұндай берудің қажеті шамалы.
5. Семинар сабағы. Студенттер үшін ойлауға, өз бетімен жұмыс істеуге, фактілерді, оқиғаларды, құбылыстарды өзінше қарастыруға, өнімді еңбекке үйретуге семинар сабағының қосатын үлесі зор. Семинар сабақ негізгі бөлім немесе тараудан кейін теориялық материалдарды қорытындылау үшін өткізіледі. Бұл сабақтың тиімділігі студенттер баяндама немесе реферат жазуға, дискуссияға, өз көзқарастарын, пікір сенімдерін дәлелдеуге, өз бетімен білімін көтеруге үйретеді. Семинарға даярланбас бұрын студент берілген әдебиеттерді түгелімен оқып шығуы тиіс. Тақырыпқа байланысты жерлерін қағаз бетіне түсіруі тиіс.

Ұлт-азаттық көтерлістің сипаты

  1. Көтерлістің уақыты мен орны

  2. Басқа оқиғалармен байланысы

  3. Себептері

  4. Көтерлісшілердің әлеуметтік құрылымы

  5. Талаптары, мақсаты

  6. Күресу тәсілдері

  7. Көтерліс аймағы

  8. Ұйымдастыру деңгейі

  9. Жетекшілерінің аты

  10. Оқиғаның дамуы, негізгі кезеңдері

  11. Көтерлістің тарихи маңызы

Мемлекеттің саяси құрылымына сипаттама

1. Билік түрі: монархия или республика

2. Режим түрі: демократия, авторитарлық, тоталитарлық

3. Құрылымы: федерация, унитарлы мемлекет

4. Билік органының құрылымы: мемлекет басшысы, заң шығарушы орган, атқарушы орган, сот билігі, жергілікті өкілеттілік.

5. Азаматтар құқығы: сайлау құқығы, саяси құқық пен еркіндік, заңмен бекітілген құқықтарды пайдалану.

6. Негізгі сяси партиялар мен қозғалыстар

7. Саяси құрылымға және оның болашақтағы дамуына қысқаша сипаттама.

Соғысқа сипаттама

1. Соғыстың басталу себептері, хронологиялық шеңбері

2. Соғысушы мемлекеттер немесе одақтар

3. Мақсаты

4. Соғысушы мемлекеттердің әскери күштерінің қатынасы

5. Соғыстың басталуыа түрткі

6. Соғыстың барысы

7. Соғыстың сипаты

8. Бейбітшілік келісімдердің талабы

9. Соғыстың әскери және саяси нәтижиесі

Тарихи оқиғаға баға беру

1. Оқиғаның басталу себептерін анықтау

2. Оқиғаға қатысушылардың өзіндік мақсаты

3. Оқиғаның сипаты: антифеодалдық, ұлт-азаттық және т.б.

4. Басқа оқиғалармен байланысы

5.Маңызы: келесі тарихи дамуға әсері

Тарихи тұлғаға баға

1. Тарихи тұлға қашан және қай елде тұрды? Қандай әлеуметтік топқа жатады? Мақсаты, жоспары және жету үшін не жасады?

2. Тарихи тұлғаның келбеті мен мінезіне сипаттама? Қандай қасиеттері мақсатына жетуге көмектесті, қайсылары кедергі келтірді?

3. Қандай мақсаттары өмірде орындалды? Қандай жетістіктерге жетті?

4. Қандай қоғамдық күштердің қөзқарасын қолдады?

5. Тарихи тұлғаға өзіндік баға бер.


Ф РСМК КазАТиСО 714-08. Методические рекомендации по изучению дисциплины. Издание второе: исправленное и дополненное


Похожие:

Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік – саяси пәндер кафедрасы Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау Тақырыбы
Мақсаты: студенттерді ұлттық әлеуметтану мәселесін шешуге үйрету. Діннің қоғамдық өмірдің мәдени салаларына әсерін түсіндіру
Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» iconОҚытушының жетекшілігімен студенттердің Өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұСҚау статистикалық көрсеткіштерді есептеу. Деректерді графика түрінде кескіндеу
ОҚытушының жетекшілігімен студенттердің Өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұСҚАУ
Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік – саяси пәндер кафедрасы Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау Тақырыбы
Мақсаты: студенттерге Отбасының құрылымы мен қызметтерін түсіндіру. Отбасының өмірлік циклі, отбасы бірлігі туралы айту
Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік – саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік – саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Студенттердің өз бетінше жұмысына әдістемелік нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница