СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары




Скачать 40.81 Kb.
НазваниеСӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары
Дата конвертации18.11.2012
Размер40.81 Kb.
ТипДокументы
СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары.
1. Құрылымдық элементтерге сипаттама беріңіз..

2. Синхрония және диахрония терминдерінің мәнін ашыңыз.

3. Таңбалар жүйесінің қандай түрлері бар?

4.Тілдің құрылымдық және жүйелілік сипаттарының айырмашылығы неде?

5. Ойлау жүйесі мен тілдік бірліктердің қарым- қатынасы (конспектілеу)

Негізгі әдебиеттер:К.Аханов “Тіл білімінің негіздері”А,1993

Б.Қалиұлы “Тіл біліміне кіріспе”А,1997

6. Қазақ тілінің қызметінің кеңеюі туралы мәселеге көзқарасыңыз қандай?

7. Тілдің теориялық және практикалық мәні дегеніміз не? Айырмашылығы қандай?

8. Субстрат, Суперстрат, Адстрат терминдеріне сипаттама беріңіз.

9. Қостілділік және көптілділік мәселелерінің мәнін анықтаңыз.

10. Дыбысқа еліктеу теориясының кемшілігі неде?

11. Қазіргі қоғамның даму кезеңіндегі әдеби тілдердің жайы (конспектілеу)

Негізгі әдебиеттер: Ә.Хасенов”Тіл біліміне кіріспе”А,1990

Ж .Тектіғұл “Тіл біліміне кіріспе”А,2000

12. Тіл тарихы мен қоғам тарихының байланыстылығы туралы айтыңыз.

13. Тіл дамуының ішкі және сыртқы факторлары, тілдің шығуы жайлы теориялар, біртұтас тіл теориясы сияқты мәселелерді талдап түсіндіріңіз.

14. Тіл дыбыстарын жіктеу принциптері.( Дауысты, дауыссыз)

15. Мәтіндердің фонетикалық транцкрипциясына арналған талдаулар жасау.

16.Ассимиляция, диссимиляция, аккомедация, редукция құбылыстарының мәнін анықтаңыз.

17. Орыс және қазақ тілдеріндегі дыбыс, буын, екпін, интоноциялардың ерекшеліктерін мысалдармен дәлелдеңіз.

18. Практикалық жұмыс: Мәтіндердің фонетикалық транскрипциясына арналған жаттығулар жасау.

19. Екпін және оның түрлері (конспектілеу)

Негізгі әдебиет:К.Аханов “Тіл білімінің негіздері”А,1993

20. Практикалық жұмыс: Дауысты және дауыссыз дыбыстардың таблицасы арқылы анализ жасау.

21. Дауысты дыбыстардың жасалуындағы артикуляциялық белгілерге арналған жаттығулар жасау.

22. Кириллица дегеніміз не?

23. Жазудың буын жүйесі шығу тегі жағыннан нешеге бөлінетінін анықтаңыз. 24.Транскрипция мен транслитерацияның айырмашылығын анықтаңыз.

25.Орфографиялық принциптердің бір-бірінен айырмашылықтары анықтап, мысалдармен дәлелдеңіз.

26. Алфавит. Графика. Орфография. ( конспектілеу)

Негізгі әдебиет: К.Аханов “Тіл білімінің негіздері”А,1993

27. Қазақ және орыс тілдеріндегі орфографиялық ерекшеліктер қандай?

28. Транскрипция мен транслитерацияның айырмашылығы қандай?

29. Полисемия мен омонимнің айырмашылығын анықтаңыз.

30. Тілдің актив және пассив қабаттарына мысал келтіріңіз.

31. Сөздіктердің бүгінгі таңдағы алатын орнын көрсетіңіз.

32. Практикалық жұмыс: Сөздердің тура және ауыспалы мағыналарына арналған жаттығулар жасау. Архаизмдер мен историзмдерге арналған мәтіндерді талдау.

33. Сөздік құрамның стильдік қабаттары ( жалпыхалықтық лексика, әдеби тіл, кітаби тіл,қарапайым, ауызекі сөйлеу тілі лексикасы) ( конспектілеу)

Негізгі әдебиеттер: Аханов К.Тіл білімінің негіздері. А., 1973, 1977, 1993.

Ғ.Қалиұлы,Ә.Болғанбайұлы Қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы. А,1988.

34. Сөз мағыналарына компоненттік анализ жасау.

35. Аффикс түрлеріне мысал келтіріп дәлелдеңіз.

36. Деривациялық және реляциялық мағыналарды ажыратып, мәнін ашыңыз.

37. Жылысу және сіңісу құбылыстарының айырмашылықтары қандай?

38. Түбір мен негіздің айырмашылығы неде?

39. Практикалық жұмыс: Сөз түбірін ажырату, түбір, қосымша морфемаларды айқындауға арналған жаттығулар жасау.

40. Аффикстердің түрлері,олардың тарихи өзгеруіне арналған мәтіндерді талдау.

41. Аналитикалық тәсіл мен синтетикалық тәсілдің айырмашылығы қандай?

42. Супплетивизм мен синонимнің айырмашылығын дәлелдеңіз.

43. Грамматикалық мағыналардың қандай түрлерін білесің?

44. Грамматикалық мағына мен лексикалық мағынаның қандай айырмашылықтары бар?

46. Практикалық жұмыс: Тіл-тілдегі грамматикалық тәсілдердің түрлеріне тоқталып, оларды мысалдармен дәлелдеу.

47. Тіл-тілдегі екпін түрлері, олардың ерекшеліктері ( конспектілеу).

48. Тіл-тілдегі септік категорияларының өзіндік ерекшеліктері қандай?

49. Өзгелік етіс ( каузатив) қай тілдерге тән?

50. Грамматикалық категориялардың сөз таптарына қатысы. ( конспектілеу)

Негізгі әдебиеттер: К.Аханов “Тіл білімінің негіздері”А,1993.

Ә.Хасенов “Тіл білімі”А,1996.
51. Қандай грамматикалық формалар бар? Олардың айырмашылықтары?

52. Грамматикалық формалар мен грамматикалық мағыналардың айырмашылықтарын анықтап, мысалдармен дәлелдеңіз.

53. Грамматикалық формалар мен мағыналар. ( конспектілеу)

Негізгі әдебиеттер:К.Аханов “Тіл білімінің негіздері ”А,1993 Ә.Хасенов “Тіл білімі”А,1996

53.Сөздің жалпы каегориялды мағынасы дегеніміз не?

54.Сөз таптарына қандай белгілер тән?

55. Сөз таптарына тән басты белгілер. ( конспектілеу)

56. Сөз таптарының шығуы мен дамуы туралы зерттеушілердің пікірлері.

( конспектілеу)

  1. Сөздердің қандай сапалық өзгерістері бар?

  2. Синтаксистік сөз тіркесінің басқа тіркестерден айырмашылығы қандай?

  3. Сөйлем болу үшін қандай шарттар керек?

  4. Сөйлем мен сөз тіркесінің қандай айырмашылықтары бар?

61. Практикалық жұмыс: Сөйлем мүшелері мен құрмалас сөйлемнің құрамын талдауға арналған жаттығулар жасау.

62.Сөйлем мүшелері және олардың орыс, қазақ тілдеріндегі көрінісі.

( конспектілеу)

63. Дүние жүзі тілдерінің әртүрлілігі. Дүние жүзі тілдерінің лингвистикалық картасы.

64. Тілдік семьялар (үнді-еуропа, қытай-тибет, дравид, семит –хамит, алтай,

орал, иберия, кавказ, палеозия, макайя-полинезия т.б)

65.Алтай тілдері семьясы, Алтай тілдерінің бірлестік проблемасы.

66.Түркі тілдері олардың пайда болуы. ( конспектілеу)

67.Жалғалмалы ( агглютинативті) тілдерге қандай қасиеттер тән?

68.Түбір ( аморфты) тілдерге қандай қасиеттер тән?

69. Қопармалы ( флективті) тілдерге қандай қасиеттер тән?

70. Полисинтетикалық ( инкорпоративті) тілдерге қандай қасиеттер тән?

71. Жалғалмалы, түбір, қопармалы, полисинтетикалық тілдердің қасиеттері.

( конспектілеу)

72. Тілдердің даралаушы (түбір), жалғамалы (агглютинативті) және фузиялы (флективті) тілдік элементтердің көрінісі

Похожие:

СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары iconСӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары: (76 сағат)

СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары iconСӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары
Фольклортанудың әдебиеттану, тіл, этнография, тарих, археология, философия ғылым салаларымен байланысы
СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары iconСӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары
Мәдібай Қ. Зар заман ағымы. А., 1997., Омаров Б. Шортанбай мұрасы. – А., 1997
СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары iconСӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары: Қазақ хандығының құрылуы қарсаңындағы қоғамдық-әлеуметтік жағдай және жыраулар поэзиясы (конспект)
Негізгі әдебиеттер: Х. Сүйіншәлиев Қазақ әдебиетінің тарихы. – Алматы. «Санат», 2006
СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары iconСӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары
Дифтонг және монофтонг дауыстылар. Олар туралы пікірлер. Дауыстылардың жiктелуi. Дауыстылардың айтылуы мен жазылуындағы ерекшелiктер....
СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары iconЛекциялар: 15 сағат СӨЖ: 15 сағат обсөЖ: 15 сағат Барлық сағат саны: 45 сағат Қорытынды бақылау емтихан 4 семестр
Студентке арналған ережелер
СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары iconСтуденттердің өзбетінше атқаратын жұмысына (СӨЖ) арналған әдістемелік нұсқау Тақырыбы 5
Тақырыбы Физикалық және әлеуметтік ортадағы егіздердің өзара қарым-қатынасы (егіздік әдіс). Партнер бойынша бақылау
СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары iconСӨЖ тапсырмалары
Жабық жүйедегі процестердің өтуін және бағытын анықтау үшін термодинамикалық потенциалдарды қолдану
СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары iconСеминар сағат Зертханалық 30 сағат Ағымдық бақылау саны 2 СӨЖО(аудиторлық) сағат 45 СӨЖ сағат 45
...
СӨЖ-ге арналған бақылау тапсырмалары iconҚазақстан Республикасы білім және ғылым министірлігі
Пән бойынша мәліметтер: Пәннің ұзақтылығы 15 апта 050807 Орман шаруашылығы ісі мамандығының студенттеріне арналған. Жалпы сағат саны...
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2017
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница