Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год




НазваниеАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год
страница20/23
Дата конвертации10.04.2013
Размер2.6 Mb.
ТипАнализ
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

Профилактика правонарушений

Задачи:

Профилактика вредных привычек и правонарушений;

Воспитание уважения к законам, нормам коллективной жизни;

Развитие социальной и гражданской ответственности.

Содержание и формы работы:

Беседы с учащимися, родителями по профилактике правонарушений;

Вовлечение учащихся в кружковую работу;

Участие в общешкольных мероприятиях;

Оформление информационных стендов

Профилактическую работу в гимназии №1 осуществляет социальный педагог, совет профилактики, общественный наркологический пост.

Их совместная деятельность направлена на реализацию основных целей:

-формирование у подростков ценностного ответственного отношения к своему здоровью, готовности к принятию социально -ценностных поведенческих норм;

-формирование представления о негативном воздействии наркотиков, алкоголя, табака на физическое здоровье человека и его социальное благополучие;

-формирование у подростков внутренних поведенческих регуляторов правового поведения, позитивного отношения к юридическим нормам, способности следовать им в реальной жизни.

Для пропаганды здорового образа жизни и формирования законопослушного поведения несовершеннолетних в планировании профилактической работы за основу берется «Программа по гигиеническому воспитанию и формированию здорового образа жизни школьников на 2008-2011 учебный год» (рассмотрена и утверждена на заседании НМС от 1.09.2008), наглядно-методическое пособие «Профилактика подростковой наркомании. Навыки противостояния и сопротивления распространению наркомании», (авторы: С.Б. Белогуров, В.Ю.Климович – Москва, 2003 г.), «Программа по противодействию злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту в муниципальном районе Белебеевский район РБ на 2007-2—9 годы».

Ежегодно составляются планы работы социального педагога, Совета профилактики, общественного наркологического поста, планы совместной работы по профилактике подростковой преступности ОДН Белебеевского ГРОВД и гимназии №1.

В гимназии ведется планомерная и целенаправленная работа по пропаганде здорового образа жизни обучающихся, которую можно разделить на пять направлений :

*«Мой выбор - здоровый образ жизни» - валеологическое воспитание подростков.

*«Знать, чтобы не оступиться» - профилактика вредных привычек.

*«Быть здоровым – это модно» - проведение опросов, анкетирования, ролевых игр, тренингов, воспитательных дел по ЗОЖ.

*«Человек и закон» - формирование правосознания подростков.

*«Мы выбираем жизнь!» - информационно-просветительское направление (оформление выставок, стендов, уголка по ЗОЖ).

Профилактическая работа проводится в форме классных часов, бесед, круглых столов, лекций, встреч, родительских собраний, разнообразных мероприятий.

Совет старшеклассников не остается в стороне от профилактической деятельности. В рамках антинаркотического месячника старшеклассники проводили рейды на дискотеках, анкетирование среди учащихся 8-11 классов по профилактике вредных привычек с последующим его анализом, оформили стенды: «Мы выбираем жизнь!», «Здоровым будешь - все добудешь», провели конкурс плакатов «Хочешь быть здоровым - будь им!» среди 8-9 классов. 1 декабря, во Всемирный день борьбы со СПИДом, совет старшеклассников подготовил выступление для 9-11 классов «Спид не спит!». 8-11 классы посетили видеолекторий в музее гимназии на тему: «Молодежь говорит: «Нет!»

Были организованы родительские лектории для 5-6 и 7-8 классов на тему «Вы точно знаете, где ваши дети?» с приглашением инспектора по безопасности дорожного движения Гареева А.А., Закировой Э., специалиста ОДН Пархоменко А.А.

Прошла встреча со специалистами по профилактике правонарушений, вредных привычек среди подростков для 9-11 классов. На лектории выступали:

- инспектор ОДН – Лелонг О.А.,

- сотрудник наркоконтроля – Закирова Э.Ф.,

- врач-нарколог – Карпов В.В.,

- психолог Центра социально-психологической помощи – Чегодаева А.М.

В школьной библиотеке Юсуповой Е.А. организована выставка «Дороги-ведущие в пропасть».

Большая работа была проделана в этом году по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Классные руководители 2 раза в месяц проводили классные часы по ПДД согласно своим воспитательным планам, на больших переменах организовывали «Минутки безопасности».

В апреле по отдельному плану в гимназии были проведены открытые классные часы по ПДД во всех классах с приглашением специалистов и использованием мультимедийного оборудования.

С учащимися 7-х классов проводились лекции по безопасности дорожного движения с приглашением Гареева А.А. «Как избежать травматизма на дороге?», 5- 6-е классы приглашались на классные часы в музей для просмотра мультфильмов по ПДД. Также были оформлены новые информационные стенды по ПДД в младшем и старшем корпусах гимназии, выставки рисунков и плакатов детей на тему «Правила дорог глазами детей».

Большую помощь в пропаганде безопасности дорожного движения нам оказывает отряд ЮИД из числа учащихся 5-6 классов под руководством Измайловой Л.Н..Ребята в течение всего года вели активную пропагандистскую и разъяснительную работу среди учащихся гимназии, вовлекая в дело профилактики ДТП детей с 1 по 11 класс.

Так, в начале учебного года кружком был организован и проведён праздник «Посвящение в юные пешеходы» для 1 классов. В кружке занимались 2 группы: младшая – 5-6 классы и старшая – 10-11 классы. Старшая группа подготовила мероприятие, посвящённое Всемирному Дню памяти жертв ДТП. Команда КВН «Рулера» приняла участие в городском конкурсе КВН «Безопасная дорога детстсва», где заняла 2-е место.

Агитбригада «Заводилы» за год подготовила 2 программы – «Срочный вызов» и «Каждый должен знать». Своими яркими и динамичными выступлениями она вызвала живой интерес у зрителей и стала победителем на городском конкурсе агитбригад «Светофор», заняв 1-е место.

В конкурсе «Безопасное колесо» команда ЮИД гимназии заняла третье призовое место.

В течение года ЮИДовцы тесно сотрудничали с ОГИБДД г. Белебей. Так, за год проведено 2 совместных рейда по безопасности дорожного движения, где ребята знакомились с работой инспекторов ГИБДД и обращались от лица юных инспекторов движения и к водителям, и к пешеходам, вели разъяснительную работу, вручали памятки-обращения. Эта работа широко освещалась на местном телевидении и на страницах гимназической газеты «НЛО».

Отряд ЮИД не отдыхает и летом. В День Праздника Детства 1 июня агитбригада успешно представила свою программу на большом концерте перед юными зрителями города. А 8 июня она выступит в лагере дневного пребывания «Бригантина» гимназии № 1.

Наша гимназия тесно сотрудничает со специалистами городской медико-психологической службы, ГИБДД, с отделом Управления Федеральной службы России по контролю за оборотом наркотиков по РБ, с волонтерской группой медицинского колледжа г. Белебея под руководством Логановой Л.Р..

За 2010-2011 года были организованы и проведены следующие совместные встречи: инспектор ГИБДД - Гареев А.А. неоднократно выступал на родительских собраниях (5-8 классы), линейках, классных часах по профилактике ДТП.

Государственным инспектором МЧС России по РБ Ивановым А.А. были проведены беседы по теме «Тонкий лед», « Поведение человека при ЧС».

Инспектор ОДН Пархоменко А.А. выступал на родительских лекториях на тему «Вы точно знаете, где ваши дети ?» (5-8 классы, «Административная ответственность родителей за правонарушения, совершаемые несовершеннолетними»), провел заседание клуба «Закон и порядок» с учащимися 5-7-х классов, а также в 8-9-х классах им проведена беседа по теме «Профилактика правонарушений».

Старшим дознавателем отдела Управления Федеральной службы России по контролю за оборотом наркотиков РБ Закировой Э.Ф был проведён кинолекторий по профилактике наркомании и табакокурения для 9-11 классов, а также организованы выступления на родительских лекториях для 5-7 классов на тему «Вся правда о насвае».

Специалистами Центра социально-психологического содействия семьи и молодежи Плевако Е.В., Чегодаевой А.М. проводились встречи, беседы, психологические тренинги по профилактике вредных привычек, формированию здорового образа жизни наших старшеклассников. Руководитель «Волонтёрского движения» медицинского колледжа Логанова Л.Р. поддерживает тесную связь с гимназией. Ими проводились кинолектории, тренинги, игры по профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения, которые прошли наиболее удачно и заинтересовали учащихся.

Также ведется индивидуально – профилактическая работа с опекаемыми детьми и обучающимися, состоящими в группе «риска» гимназии в виде индивидуальных бесед с обучающимися, классными руководителями, родителями, учителями и контроля посещаемости уроков и успеваемости.

По обеспечению охраны территорий, ограничению свободного входа и пребывания на территории Гимназии №1 посторонних лиц созданы следующие условия:

- в дневное время контроль над входом в здание ведут дежурные вахтеры;

- в ночное время охрана зданий и территорий под контролем сторожей;

- имеется «кнопка экстренного вызова» сотрудников милиции, установлена АПС.

Трудовое воспитание и профориентация

Задачи:

Помочь ребятам найти дело по душе, прививать любовь к трудовой деятельности.

Содержание и формы работы:

Встреча с представителями различных профессий (родителями, выпускниками, студентами);

Работа на пришкольном участке;

Сбор макулатуры;

Проведение ярмарок;

Классные часы по профориентации, профдиагностика.

Профориентационная работа в гимназии ведется не только в 9 и 11 кл., но и на протяжении всей учебы гимназистов. Это и встречи с родителями различных профессий, выпускниками-студентами, экскурсии на предприятия г. Белебея, г. Уфы, г. Туймазы. Посещение Дней открытых дверей техникумов города, столичных ВУЗов.

В этом учебном году в музее была организована встреча десятиклассников с выпускниками – медалистами гимназии (Астахов П., Столбова О., Головина О., Гатиятуллина , Ялалетдинова Р., Кулдырева Э.,) которые рассказали об особенностях обучения в различных ВУЗах и посоветовали гимназистам уже сегодня определиться с выбором будущей профессии.

Также гимназию посетили представители Уфимского Аграрного университета с ознакомительной беседой для 11-х классов, в которой они подробно рассказали о своем учебном заведении. В мае учащиеся 9-11 классов посетили «Ярмарку вакансий», которая была организована на базе ДК.

Гимназисты традиционно участвуют в общественно-полезном труде: работа на пришкольном участке в осенне-весенний период, генеральные уборки кабинетов, регулярные уборки территорий, закрепленных за классами.

Хорошим возрождением трудовых традиций стал сбор макулатуры. В этом году активное участие в сборе макулатуры приняли учащиеся 1-8 классов. В два захода было собрано и сдано около 4 тонн макулатуры. Особо отличившиеся в этой деятельности ребята были отмечены сладкими призами на торжественной линейке 29 мая.

С каждым годом все больше ощущается пробел в трудовом воспитании учащихся, начиная с семьи. Многие родители не уделяют должного внимания приобщению детей к простейшим трудовым навыкам (убрать со стола после еды, вымыть посуду, навести порядок в квартире, дома). Отсюда и возникают сложности при организации трудовой деятельности в гимназии.

Некоторые гимназисты с большой неохотой занимаются трудом. В субботниках, как правило, принимают участие одни и те же ребята (очень много детей освобожденных по состоянию здоровья).

При выполнении тех или иных работ учащиеся не задумываются о сохранности рабочего инвентаря. Также детям приходится постоянно напоминать о бережном отношении к школьному имуществу (кабинеты, мебель, аппаратура).

Работа с родителями

Задачи:

Формирование у детей и родителей позитивных семейных ценностей;

Создание условий для взаимодействия школы и семьи.

Содержание и формы работы:

Тематические классные часы;

Проведение спортивных мероприятий с участием родителей;

Родительские собрания (лектории на актуальные темы, клубы);

Праздники с приглашением родителей: (8 марта, День знаний, 23 февраля, День открытых дверей).

Тренинги для родителей, индивидуальные и групповые консультации.

В этом направлении были запланированы и проведены в срок классные родительские собрания:

«Давайте познакомимся» в 1, 5, 10 классах. В параллели 1-х классов были организованы встречи с родителями «Как помочь первокласснику адаптироваться к школе» для того, чтобы помочь родителям приучить ребенка уже в первом классе учиться, учитывая безотметочную систему оценивания, «Адаптационный период у первоклассников».

В 4-х классах проводились собрания на тему «Готовность детей к переходу в среднее звено».

В 5-х классах на родительских собраниях шла речь о том, «Семья-школа. Подрастающая личность».

На классных собраниях в 7-8 классах, учитывая сложный переходный возраст говорили на тему: «Нравственные отношения в семье»

Для профилактики асоциальных явлений жизни были проведены собрания в 5-6 и 7-8 классах «Вы точно знаете, где ваши дети?» с приглашением инспектора по безопасности дорожного движения Гареева А.А. и старшего инспектора ОДН Пархоменко А.А.

Также для родителей были организованы лекции на тему «Вся правда о насвае» с приглашением майора полиции Закировой Э.Р. и врача –нарколога Шаймарданова Р.Р.

В 9-11 классах под руководством зам.директора по УВР Шарьиздановой Т.М. проводились собрания «Итоговая аттестация».

Классными руководителями были запланированы и проведены в течение года по 4-5 родительских собраний. Анализ показал, что родители активно участвуют в жизни гимназии: посещают не только различные мероприятия (Линейка 1 сентября и в конце года, Турслет. День открытых дверей, новогодние утренники, 23 февраля и 8 марта, День семьи, Последний звонок, Выпускной вечер), но и уроки, классные часы и собрания.

Также родители помогают гимназии при организации сбора макулатуры и проведении ярмарки.

Очень весело и активно прошел традиционный праздник в начальном звене «Мама, папа, я – спортивная семья» в рамках недели здоровья. В конкурсе приняли участие 7 семей из параллели 2-х классов. Тепло и душевно прошел концерт для родителей в День семьи, организованный силами кружковцев и их руководителей.

Толерантность и сотрудничество субъектов воспитательного взаимодействия.

Гимназическое самоуправление

Совет Гимназии № 1

В гимназии уже 12 лет работает Совет старшеклассников. Гимназическое самоуправление – это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в котором каждый ученик может определить своё место и реализовать свои способности и возможности.

В этом учебном году был создан и активно работал совет среднего звена из числа лучших гимназистов 5-7 классов.

Самоуправление учащихся гимназии предусматривает вовлечение всех учащихся в управление гимназическими делами, создание работоспособных органов коллектива, наделенных правами и обязанностями, формирование у гимназистов отношений товарищеской взаимозависимости и организаторских качеств; приобщение ученического коллектива и каждого гимназиста к организации своей жизни и деятельности, к самовоспитанию.

Смысл ученического самоуправления не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей жизнью в коллективе.

Педагогический коллектив гимназии при организации самоуправления поставил перед собой следующие задачи:

Создание системы самоуправления как воспитывающей среды гимназии, обеспечивающей социализацию каждого ребенка.

Организация групповой, коллективной и индивидуальной деятельности, вовлекающей гимназиста в общественно-целостные отношения.

Развитие и упрочение детской организации как основы для межвозрастного общения, социальной адаптации, творческого развития каждого ученика.

Школьное самоуправление работает по направлениям (секторам):

  • сектор учебной работы;

  • сектор культмассовой работы;

  • сектор дисциплины и порядка;

  • сектор спортивной работы;

  • сектор печати.

Как показывает опыт, самоуправление необходимый компонент содержания современного воспитания личности, с его помощью создаются условия, способствующие непрерывному личностному росту каждого гимназиста, развитию их ответственности, готовности участвовать в различных проектах.
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

Похожие:

Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ итогов учебно-воспитательной работы 2010-2011 учебного год
Цель анализа: определить результативность (эффективности) работы учреждения образования за 2010-2011 учебный год
Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы общеобразовательного учреждения Берёзовская мсош на 2011-2012 учебный год
Анализ деятельности школы за 2010 – 2011 учебный год, направленной на получение бесплатного образования
Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы за 2010-2011 учебный год
Выбор единой методической темы осуществляется коллегиально, отвечает интересам и желаниям педагогического коллектива, что является...
Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы школы за 2011 2012 учебный год
I. Методическая тема школы в 2011 – 2012 учебном году. Постановка целей и задач в соответствии с методической темой
Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ воспитательной работы в начальной школе гоу сош «Школы здоровья» №830. Эффективность работы классных руководителей. 2010/2011 учебный год
В основе целей воспитательной работы 2010/2011 года в начальной школы лежит фгос
Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ методической работы моу сош с. Преображенка за 2010 2011 учебный год
Методическая работа школы в 2010 – 2011 учебном году была направлена на выполнение задач, которые были поставлены по итогам 2009...
Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год
Законом «Об образовании», Уставом гимназии. Это способствует реализации права на образование, его доступности с учетом социального...
Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ учебно-методической работы моу сош п. Тишино за 2010-2011 учебный год
Интернет. В общешкольную локальную сеть включены компьютеры, которые установлены в компьютерных классах, на рабочих местах учителей,...
Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы на I четверть. 2011-2012 учебный год
Ведение табеля успеваемости (анализ учеб-ной деятельности класса и отдель-ных учеников)
Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы в лухменско -майданской средней общеобразовательной школе за 2011 – 2012 учебный год
В 2010 – 2011 учебном году педагогический коллектив Лухменско Майданской средней общеобразовательной школы работал над реализацией...
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница