План урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап




Скачать 134.85 Kb.
НазваниеПлан урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап
Дата конвертации22.04.2013
Размер134.85 Kb.
ТипПлан урока
Суд: « Изобретение радио».

(2часа).

Цели: 1.Познакомить ребят с этапами изобретения радио и работами ученых, без которых это изобретение было бы не возможно.

2.Формировать умения анализировать, сравнивать, доказывать, развивать речевые умения.

3.Воспитывать внимательность, добросовестность, исполнительность, активность, сообразительность, решительность.

План урока.

  1. Вступительное слово учителя.

  2. Суд.

  3. Подведение итогов.

Подготовительный этап.

Ребята заранее получают роли и готовят свои выступления.

Судья – проводит судебное заседание. Должен знать всех участников, порядок ведения заседания, факты на основании которых Маркони предъявляет иск.

Адвокат – подбирает факты, свидетельствующие в пользу обвиняемого, составляет вопросы свидетелям, позволяющие доказать его невиновность.

Прокурор – подбирает факты, свидетельствующие против обвиняемого, составляет вопросы свидетелям, позволяющие доказать его виновность.

Ответчик -/Попов А. С./ короткое сообщение о себе и факты, свидетельствующие в пользу того, что именно он изобрел радио.

Истец - /Маркони Г./ короткое сообщение о себе и факты, свидетельствующие в пользу того, что именно он изобрел радио.

Свидетели - /М. Фарадей, Дж. К. Максвелл, Р. Герц, Э. Бранли, Д. Лодж, Н. Тесла, А. Риги, В. Прис, К. Браун/ короткое сообщение о себе (годы жизни, где родились, учились, чем известны в науке), подготовиться к ответам адвоката и прокурора по поводу изобретения радио и изобретений предшествующих этому и приведших к появлению радио.

/Используется статья в газете «Физика» №16, 1997г.

Ход урока.

  1. Учитель объявляет тему и цели урока.

Учитель. В нашей стране принято считать изобретателям радио А.С. Попова. Давайте попытаемся сегодня выяснить, а так ли это?

Всем встать, суд идет.

Судья. Слушается дело А.С. Попова по иску Г. Маркони о нарушении авторских прав на изобретение радио. Прошу всех сесть. Для обращения к суду слово предоставляется прокурору и адвокату.

Прокурор. Господа судьи и присяжные заседатели, Г. Маркони посвятил всю свою жизнь одной великой цели, - получить беспроволочную связь. Его работы широко известны и признаны в мире. Именно он являлся одним из первых владельцев службы беспроволочной связи. Именно ему была присуждена Нобелевская премия за изобретение радио. Я прошу суд рассмотреть все представленные нами доказательства и вынести верное решение.

Адвокат. Господа судьи и присяжные заседатели, господин Маркони действительно много сделал для работы беспроволочной связи, но он мало что изобрел, многое из того, что обеспечивает работу радиоаппарата было заимствовано у других ученых, а собрать все это воедино мог кто угодно, в том числе и мой подзащитный, и он работал над этой проблемой самостоятельно, независимо от Маркони. И не безрезультатно. Поэтому нельзя говорить об изобретении радио господином Маркони. Мы попытаемся доказать суду несправедливость обвинений господина Маркони.

Судья. Слово предоставляется господину Г. Маркони.

Маркони. Р родился в Болонье в семье землевладельца. Отец – итальянец Джузеппе Маркони, мать – ирландка Анни Джеймсон. В 20 лет увлекся физикой, особенно интересовало меня электричество. Познакомившись с трудами Герца, последующие 40 лет посвятил идее использовать электромагнитные волны для передачи сигналов без проводов. В 2 июня 1886 была подана заявка на выдачу патента, а в 1897 году была создана компания беспроводного телеграфа и сигнализации. В 1909 году мне была присуждена Нобелевская премия «в знак признания моих заслуг в развитии беспроводной телеграфии». Именно это сейчас и называют радиосвязью.

Судья. Слово предоставляется господину Попову А. С.

Попов А. С. Я родился в 1859 году. Работал преподавателем минного офицерского класса в Кронштадте, а впоследствии профессором и первым выборным директором первого в России гражданского электротехнического высшего учебного заведения – Электротехнического института. Построил первый в России радиоприемник, применив в его схеме чувствительный элемент – когерер.

Судья. Суд приступает к опросу свидетелей. Приглашается на слушание дела свидетель Майкл Фарадей.

М. Фарадей. Я родился в 1791 году в семье кузнеца. Самоучка. Работал разносчиком газет, а затем подмастерьем в переплетной мастерской. В 1813 году благодаря случаю стал ассистентом Х. Деви в Королевском институте.

Адвокат Попова. Скажите, пожалуйста, какие из ваших открытий легли в основу радиосвязи?

М. Фарадей. Я в 1821 году проводил эксперимент с вращением магнита вокруг проводника с током и наоборот. В 1835 – обратный эффект – явление электромагнитной индукции. А так же доказал тождественность различных видов электричества. Идея существования электромагнитного взаимодействия так же принадлежит мне, а без нее нельзя было бы создать радиосвязь.

Адвокат Попова. Следовательно, у истоков теории стояли Вы, а не господин Маркони?

М. Фарадей. Думаю, что да.

Адвокат Маркони. Вы создали радиоприемник сами? У Вас были разработки на эту тему? И разве история открытия не знает фактов, когда идеи принадлежали одному ученому, а изобретение другому?

М. Фарадей. Я не делал попыток создать беспроводную связь. И конечно не могу претендовать на первенство открытия радиосвязи.

Судья. Больше нет вопросов к свидетелю? Спасибо господин Фарадей. Приглашается следующий свидетель Джеймс Клерк Максвелл.

Дж. К. Максвелл. Я родился в 1831 году, получил хорошее образование и в 1856 году стал профессором в колледже шотландского городка Абердина. В 1860 году принял кафедру в Королевском колледже в Лондоне. В 1871 году в Кембриджском университете принял кафедру экспериментальной физики и создал при ней научно – исследовательскую лабораторию.

Адвокат Попова. Насколько мне известно, Вы продолжили работы Фарадея по описанию электромагнитных полей. Расскажите об этом.

Дж. К. Максвелл. Я действительно заинтересовался работами Фарадея. Математики на них просто не хотели обращать внимания, т.к. они не были точно математически описаны. У моего коллеги просто не хватало образования. Я нашел каким образом идеи Фарадея можно выразить математически и получил уравнения, описывающие электромагнитный поля. В результате получилась система из 20 уравнений. Позднее они были упрощены О. Хевисайдом и Р. Г. Герцем. Опираясь на свои уравнения, я предсказал возможность распространения электромагнитных волн в пространстве.

Адвокат Маркони. Считаете ли Вы себя изобретателем радио?

Дж. К. Максвелл. Я не могу считать себя изобретателем радио, т.к. только заложил в теорию радиосвязи первые кирпичики.

Судья. Есть еще вопросы к свидетелю? Большое спасибо, господин Максвелл. Приглашается следующий свидетель – Рудольф Генрих Герц.

Р. Г. Герц. Я родился в 1857 году. Еще в детстве хотел стать инженером Но в 1875 году решил стать физиком и поступил в Мюнхенский университет. Больше всего любил работать в лабораториях. В 1878 году перешел в Берлинский университет и стал работать под руководством Г. Гельмгольца. Именно ему я обязан своим увлечением электродинамикой.

Адвокат Попова. Господин Герц, в радиосвязи используется излучатель и детектор электромагнитных волн. Кто изобрел их?

Р. Г. Герц. Я для получения электромагнитных волн использовал катушку Румкорфа, ко вторичной обмотке которой подключал два латунных стержня, между которыми имелся искровой промежуток, таким образом я получил «осциллятор». А для детектирования использовалась металлическая незамкнутая петля, «резонатор».

Адвокат Попова. Господин Герц, считаете ли Вы, что Ваш прибор был прародителем радио ?

Р. Г. Герц. Я думаю, его можно было бы так назвать.

Адвокат Маркони. Какой чувствительностью обладал Ваш прибор?

Р. Г. Герц. Не высока была его чувствительность, осциллятор и резонатор необходимо было располагать очень близко друг от друга.

Адвокат Маркони. Были ли в Ваше время ученые убеждены в существовании электромагнитных волн?

Р. Г. Герц. Нет, именно мои опыты были первым подтверждением их существования.

Адвокат Маркони. Значит ли это, что Вы работали не над беспроводной связью, а над доказательством существования электромагнитных волн?

Р. Г. Герц. Думаю, что да.

Судья. Есть еще вопросы к свидетелю? Большое спасибо, господин Герц. Приглашается следующий свидетель – Эдуард Бранли.

Эдуард Бранли. Я родился в 1844 году во Франции.

Адвокат Попова. Я хотел бы попросить Вас рассказать суду о своем изобретении чувствительного детектора электромагнитных волн.

Эдуард Бранли. Я в 1890 году установил, что электрическое сопротивление металлических порошков снижается под воздействием электромагнитных волн. Вместо детектора Герца я предложил использовать стеклянную трубку с порошком. Под воздействием электрического импульса частички порошка слипаются, поэтому после воздействия необходимо встряхивать порошок, приводя его в рабочее состояние.

Адвокат Маркони. А дальше Вы занимались усовершенствованием осциллятора или детектора?

Эдуард Бранли. Нет, меня интересовали другие темы.

Судья. Есть еще вопросы к свидетелю? Большое спасибо, господин Бранли. Приглашается следующий свидетель – Оливер Джозеф Лодж.

Дж. Лодж. Я так же как господин Браун лишь усовершенствовал детектор и осциллятор. Я ввел в колебательный контур емкость в виде лейденской банки и научился настраивать ее в резонанс со вторичным контуром. Стремясь избежать искры в первичном контуре, я работал с осциллятором собственной конструкции – изолированный металлический шар с двумя маленькими разрядными шариками по бокам, так что разряд происходил в диаметрально противоположных искровых промежутках.

Судья. Есть вопросы к свидетелю? Большое спасибо, господин Лодж. Приглашается следующий свидетель – Никола Тесла.

Никола Тесла. Я родился в 1856 году. По национальности серб, но жил и работал в Америке.

Адвокат Попова. Считаете ли Вы, что Маркони можно назвать изобретателем беспроводной связи?

Н. Тесла. В 1889 – 92 годах я изобрел ряд высокочастотных устройств, включая генераторы и трансформатор. В 1899 году Маркони в качестве ассистента работал со мной в лаборатории. Еще в 1896 году я передавал сигналы на расстояние 32 км на суда, движущиеся по Гудзону. Мной была создана компания «Мировая система», которая и должна была бы осуществлять радиосвязь. Однако Маркони подсмотрев мои идеи и основательно изучив мои труды, опередил меня. Я считаю, что он украл у меня мою идею.

Адвокат Маркони. Вы когда-нибудь пытались оспорить первенство г. Маркони?

Н. Тесла. Нет, хотя считаю, что он поступил непорядочно.

Судья. Есть вопросы к свидетелю? Большое спасибо, господин Тесла. Приглашается следующий свидетель – Аугусто Риги.

Аугусто Риги. Я родился в 1850 году, в упомянутые годы работал профессором Болонского института. В 1892 г. создал новый тип осциллятора, который содержал четыре расположенных на одной оси и погруженных в керосин шарика. С помощью этого осциллятора я получил электромагнитные волны длиной 7,5 и 20 см, в отличии от моих предшественников, которые получали волны длиной 60 см. Исследовал свойства этих волн: интерференцию, дифракцию, отражение и преломление, что является важным при передаче волн.

Судья. Есть вопросы к свидетелю? Большое спасибо, господин Риги. Приглашается следующий свидетель – Карл Фердинанд Браун.

К. Ф. Браун. Я родился в 1850 году. Учился в Магдебургском университете, а затем в Берлинском. В 1872 году стал работать ассистентом в Вюцбургском университете. В 1874 году стал директором гимназии Томаса в Лейпциге. В 1895 году стал работать профессором физики в Страсбурге. В 1897 году изобрел осциллоскоп – катодную трубку, в которой движением электронов управляло магнитное поле.

Адвокат Попова. Какой патент Вы оформили в 1897, а затем в 1899годах?

К. Ф. Браун. Я работал над передачей волн на расстояние и понял, как и О. Лодж, что причина сначала увеличения дальности при настройте осциллятора, а затем уменьшение в резонансе. В 1897 году я запатентовал систему настройки связанных колебательных контуров в резонанс. Во-первых, все, что можно настроил в резонанс, при передаче волн на расстояния, во-вторых, перенес антенну из первичного колебательного контура в резонансно связанный вторичный. В своем передатчике я сделал так, что контур, в котором генерировались электромагнитные волны, был связан с антенной с помощью трансформатора. В сам контур включил конденсатор, что предотвращало появление искры, кроме того стало ненужным изолировать элементы цепи. Подстраивая частоту с помощью переменного конденсатора можно было принимать сигналы от разных станций, не наблюдалось глушение. В 1899 году я получил патент. Далее был разработан кристаллический детектор, используемый вместо когерера. В 1902 году я продемонстрировал возможность создания направленной беспроводной связи.

Судья. Есть вопросы к свидетелю? Большое спасибо, господин Браун. Приглашается истец – господин Маркони.

Адвокат Маркони. Расскажите о своих работах в направлении создания радиосвязи.

Маркони. Я в 1894 году в Альпах прочитал статью Риги об опытах Герца. Мне пришла мысль использовать электромагнитные волны для передачи сигналов по воздуху без проводов. Используя схему Герца, осциллятор Риги и когерер Бранли передавал сигнал по другую сторону лужайки, (несколько сот метров)на звонок, для повышения направленности вслед за Герцем поместил за осциллятором отражатель. К сентябрю 1895 года усовершенствовал конструкцию, присоединив большие металлические пластины с каждой стороны искрового промежутка, и поднял над Землей. Далее, используя идеи Тесла, одну из пластин зарыл в землю, а другую поднял в воздух. Такую же конструкцию применил и на приемной стороне. В результате дальность передачи стала превышать 1 км. Между передатчиком и приемником находился холм, но это не влияло на передачу сигналов. Я решил запатентовать свое изобретение, но итальянское правительство не проявляло к нему интерес. В феврале 1896 годы, поэтому мы с матерью отправились в Англию. В Англии подозрительные таможенники разбили аппаратуру, пришлось ее ремонтировать. Мне было предложено провести в июле демонстрацию своей работы. Я установил аппаратуру на двух крышах, вне прямой видимости на расстоянии несколько сот метров. Успешная передача произвела впечатление. 2 июня 1896 года я подал заявку в Британское патентное ведомство. В сентябре на очередной демонстрации присутствовали представители военного ведомства и адмиралтейства. Передача была осуществлена на 3 км.

В декабре 1896 года Прис читал лекцию о беспроводной связи, и мы с ним демонстрировали ее работу с помощью звонка. В 1897 году передача осуществлялась на расстояние 7 км. , а затем 14 км. 4 июня 1897 года рис сделал доклад в Королевском институте, его содержание было опубликовано в журнале “The Electrician”. Это было первое печатное сообщение о моих работах.2 июля 1897 я получил патент на «Усовершенствования в передачи электрических сигналов и аппаратуре для этого». Усовершенствования включали весьма чувствительный и стабильный когерер с откачанной трубкой с пришлифованными серебряными электродами, между которыми находились мелкие частицы сплава никель-серебро со следами ртути. Было запатентовано встряхивание когерера, использованное Лоджем и включение в цепь звонка. В конце 1897 года была продемонстрирована надежная связь на расстоянии 30 км. В 1899 году используя идеи Брауна, перешел на использование антенны. При этом применил катушку индуктивности с отводами и переменные конденсаторы. 26 апреля 1900 года получил британский патент. В 1897 году Лодж уже запатентовал свои усовершенствования, поэтому я выкупил права на его патент. 3 марта 1899 года аппаратура использовалась для спасения в тумане пассажиров и команды парохода «Р. Ф. Мэтьюз». В 1899 году передача проходила уже на расстояние 50 км. В 1902 году я передал сигнал через Атлантику – с запада на восток, а в 1905 взял патент на направленную передачу сигналов, 1912 – на усовершенствованную регулируемую во времени искровую систему для генерирования передаваемых волн. В 1907 году открыл первую трансатлантическую службу беспроводной связи.

Адвокат Попова. Вы сами только, что сказали, что в основном Ваши работы опирались на изобретения других ученых. Вы лишь слегка усовершенствовали некоторые детали. Почему же тогда Вы считаете, что именно Вам принадлежит право называться изобретателем радиосвязи? Почему имена этих ученых не стоят рядом с Вашим?

Маркони. Я считаю, что именно мне удалось соединить воедино все разработки в этой области. И по-моему, если бы им это было необходимо они сами могли бы подать заявление на патент.

Адвокат Попова. Правда ли, что Вы сначала подали на патент, и лишь потом сделали все, чтобы выкупить патент Лоджа, боясь преследований полиции? Маркони. Да, это правда.

Судья. Есть вопросы к истцу? Большое спасибо, господин Маркони. Приглашается ответчик – господин Попов.

Попов. 7 мая 1895 года я на заседании Русского физико-химического общества сделал доклад «Об отношении металлических порошков к электрическим колебаниям», в котором как об отдаленной цели говорил о возможности фиксирования приближающейся грозы. При этом я демонстрировал свой приемник (потом его стали называть грозоотметчиком), представляющий собой усовершенствованный приемник Лоджа. Отличием было использование молоточка электрического звонка для встряхивания когерера. В этом же году оснастив грозоотметчик приспособлением для записи сигналов на движущуюся бумажную ленту, предсказывал грозу. 12 марта 1896 года в физическом кабинете Петербургского университета состоялся прием радиограммы. Отправляющая станция находилась на расстоянии 250м. Приемное устройство было соединено с телеграфным аппаратом. В ходе своих экспериментов открыл отражение электромагнитных волн от корпусов кораблей, пересекающих направление связи, это свойство затем легло в основу радиолокации.

Адвокат Маркони. Вы утверждаете, что в 1896 году демонстрировали опыт по передачи сигналов, но в этом году здание Химического института еще не было построено, кроме того судя по записям протоколов Русского физика – химического общества в этот день на заседании Вы показывали приборы для демонстрации опытов Герца. Текст же «Генрих Герц» был передан позднее в Кронштадте в 1898 году Вашим помощником П. Рыбкиным.

Судья. Есть вопросы к ответчику? Большое спасибо, господин Попов. Предоставляется адвокатам заключительное слово.

Адвокат Маркони. Господа судьи и присяжные заседатели. Конечно истец при проведении своих работ использовал открытия других ученых и это естественно. Огромный труд мог быть осуществлен лишь совместными усилиями. Но в отличии от других ученых истец отдал всю свою жизнь лишь одному направлению работы – осуществлению беспроводной связи. Он и сам много внес усовершенствований, без которых мы бы не имели сейчас радиосвязи. И свои усовершенствования он патентовал. За свои труды в 1909 году он и Ф. Браун получили Нобелевскую премию. Весь мир признал заслуги господина Маркони. Уверен, что суд вынесет правильное решение.

Адвокат Попова. Господа судьи и присяжные заседатели. Господин Маркони приписывает себе труд, который был создан многими учеными. Ничего своего, в общем то, он и не предложил для осуществления радиосвязи. Можно всю жизнь отдать науке и при этом не принести ей пользы. Мой подзащитный не виновен, ведь он, как и Маркони всего лишь используя изобретения Герца, Лоджа и других ученых, демонстрировал передачу сигналов, внося свои усовершенствования. Я уверен, что суд вынесет справедливое решение.

Судья. Вы, господа присяжные заседатели должны ответить на два вопроса: Кто изобрел радиосвязь? Виновен ли господин Попов?

Присяжные заседатели. /Каждый выступает, аргументировано доказывая свою точку зрения/ .

Судья. /зачитывает решение суда, по большинству голосов присяжных/. Именно Маркони и Браун сделали те усовершенствования, которые на практике позволили увеличить радиосвязь от метров до тысяч километров. Но изобретение радио – это плод коллективного разума, вклад в который внесли многие физики мира. Судебное заседание считаю закрытым.


Использованы материалы газеты Физика № 16. 1997г.

Похожие:

План урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап iconХод урока I. Орг момент Вступительное слово учителя
Вступительное слово учителя: Здравствуйте ребята! Вы не задумывались над вопросом
План урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап iconПлан урока. I. Вступительное слово учителя. II. Слово о Ч. Айтматове
...
План урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап iconПлан: Вступительное слово учителя. Прослушивание отрывка из сказки А. С. Экзюпери: «Маленький принц» Ответы на вопросы учителя Обсуждение некоторых поступков учеников Заключительное слово учителя
Цели: способствовать воспитанию чувства уважения друг к другу, взаимопомощи, взаимовыдержки
План урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап iconИзложение «Хитрый заяц»
Вступительное слово учителя об особенностях письменного пересказа. Сообщение темы и целей урока
План урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап iconПлан открытого урока по специальности туба с учеником 9 класса козмополо борисом
Подведение итогов: самооценка ученика, оценка учителем состояния программы на данном этапе
План урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап iconУрок по английскому языку Тема: «Великое кино» Ход урока. Вступительное слово учителя Аллы Алексеевны (1 5 мин.)
Валентин Скрипниченко – «Бриллиантовая рука» (45 сек. – 1 мин.) +видео(1 5 мин.)
План урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап iconУрок по творчеству А. М. Горького. Тема урока записана на доске. Давайте запишем ее в рабочих тетрадях по литературе. Слово учителя
План-конспект урока в 11 классе по теме «Гуманизм и гражданский пафос в творчестве А. М. Горького»
План урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап iconСложение и вычитание
Подготовительный этап: Подготовка плана урока, карточек с заданиями, презентации, подбор теоретического, практического, исторического...
План урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап iconПрезентация на научной конференции
...
План урока. Вступительное слово учителя. Суд. Подведение итогов. Подготовительный этап iconIii ход игры
Вступительное слово учителя. Представляет ученый совет, который состоит из учителей предметников
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2017
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница