АҒылшын тілі "Culture of the peoples of English-speaking countries" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз




Скачать 498.01 Kb.
НазваниеАҒылшын тілі "Culture of the peoples of English-speaking countries" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз
страница1/15
Дата конвертации24.04.2013
Размер498.01 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Гуманитарлық-педагогикалық факультеті
Шетел тілдері практикалық курсы кафедрасы

АҒЫЛШЫН ТІЛІ
“Culture of the peoples of English-speaking countries”

оқу-әдiстемелiк құралы

Павлодар

Кереку

2012

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті

АҒЫЛШЫН ТІЛІ
"Culture of the peoples of English-speaking countries"

оқу-әдiстемелiк құралы


Павлодар

Aлғы сөз
Еліміз тәуелсіздік алып, егеменді ел болып, қазақ тілі Қазақстан Републикасының мемлекеттік тілі болып жарияланды. Заман талабына сай қазіргі таңда мелекеттік тілде оқитын жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған сапалы оқу-әдістемелік құралдар мен оқулықтарды шығаруға баса көңіл бөлінуде.

Ұсынылып отырған оқу-әдістемелік құралы «Ағылшын тілі: "Culture of the peoples of English-speaking countries» мемлекеттік тілде оқитын студенттерге 5B020400 мәдениеттану мамандығынның студенттерге арналған. Оқу-әдістемелік құралы тілдік емес жоғары оқу орындарындағы шетел тілінің бағдарлама талаптарына сай жасалған.

Оқу-әдістемелік құралы 35 сабақтан тұрады. Негізгі мәтіндер соң жаттығулар берілген. Олар аудиторияда орындауға арналған.

1 Are you British enough?
1.1 Pre-reading task: What do you think about belonging to one of the nationalities? Do people of different nationalities have defined qualities?
1.2 Read and translate the text
Are you British enough?
The government has announced that it is to introduce a test about Britain and British culture for people who want to become British citizens. Here are some reactions:

1) I once read that the rock star Malcolm McLaren described being British as “singing Karaoke in bars, eating Chinese noodles, wearing Prada and Nike, holidaying in Florida and Ibiza ….” Why do we need to test that?

(Jared Steele, London nightclub owner)

2) People say they come from Yorkshire, Lancaster, or London, rather than coming from Britain as a whole. There is a certain snottiness in trying to define Britishness. If anybody asked, I would say I am a Londoner and a European.

(Claire Rayner, writer)

3) I think “Britishness” has died off in my lifetime and nothing has replaced it. When I was a child, Britishness was Winston Churchill and beefeaters. Now it is an irrelevant concept.

(Jon Snow, TV newsreader)

4) Why do we need a test? Most people that I know would fail it. Why don’t we welcome immigrants with open arms?

(Penny Porter, Church of England priest)

5) My family is very proud to be British. We came here from Uganda in the 1970s in those days, they didn’t have a test, but I think it’s a good idea. People are always asking: What does this country do for me? But a better question is: What can I do for my country?

(Amina Patel, shopkeeper)

6) When I think of Britain, I think of the royal family, cricket, warm beer, cheese and cucumber sandwiches and wet weather. Who cares about these things? Why is the government wasting its time and our money on this? They should spend the money on better schools and decent hospitals.

(Clive Morgan, rugby player)

7) What’s the problem with a nationality test? Why all the fuss? In other countries, like Germany, the United States and Australia, you have to pass a test. Britain shouldn’t be any different.

(Dieter Krugger, investment analyst)

8) People forget that Britain used to be great. There was a time when we were proud to wear the Union Jack. What happened to all that good old-fashioned patriotism? It’s become a dirty word now, but the true British qualities are still important. Of course, we should test them.

(S.Sullivan, MBE)
1.3 Complete the sentences in column A with a phrase from column B

A

B

1

I think of myself as a Scot, …

a

an old-age pensioner- I’m too busy for that

2

I would describe myself …

b

grandmother of two clever girls

3

I don’t see myself as …

c

live in such a nice house

4

I’m proud to be the …

d

me as a very friendly person

5

My family is the most …

e

important thing to me

6

My neighbours probably see …

f

but I’ve lived in England for 25 years

7

I consider myself lucky to …

g

as quite fit for my age


1.4 Change the words in italics in exercise 1 to make sentences that are true for you. Compare your sentences with a partner:

For example, I think of myself as a European, but I’ve lived in the US for the last ten years.
1.5 Answer the questions:

1 Which European country already has a test for new citizens?

2 What does Clive Morgan want the government to spend money on?

3 What does Jon Snow think is dead?

4 What does become a dirty word?

5 Where does Claire Rayner come from?

6 What do British people like doing in bars?

7 Who came from Uganda?

8 Who thinks that Britain needs more immigrants?
1.6 Research: Do you think the test is a good idea? Why or why not?

2 Bonfire Night - 5th November
2.1 Pre-reading task: What do you know about the historical events in your country? Can you remember the names of historical figures?
2.2 Read and translate the text
Bonfire Night - 5th November
"Remember, remember,

the fifth of November,

Gunpowder, treason and plot

We see no reason why Gunpowder treason

Should ever be forgot!"
Over 400 years ago, a gang led by Guido Fawkes – not known as Guy Fawkes – attempted to blow up King James I and his government in London.

Why did Guy Fawkes want to kill King James 1st and the king’s leaders?

When Queen Elizabeth the 1st took the throne of England she made some laws against the Roman Catholics. Guy Fawkes was one of a small group of Catholics who felt that the government was treating Roman Catholics unfairly. They hoped that King James 1st would change the laws, but he didn't.

Fawkes and his gang were Catholics, who were persecuted in England at that time. They filled the cellars of the Houses of Parliament with barrels containing 2,500 kg of gunpowder, but their plot was discovered. Fawkes was caught red-handed just before he set light to the explosive, and 5 November 1605 became a memorable date in history.

After his arrest, Fawkes said: “I wish I had succeeded”. If only they had not caught me!”. Some people still wish he had got away with it. But what would have happened if the gunpowder had exploded? Calculations show that the explosion would have flattened a large part of central London. There would have been total destruction of all buildings within 42 metres. Walls and roofs of buildings up to over 100 metres away would have collapsed, while up to 500 metres away ceilings would have fallen and glass would have cracked or broken. What’s more, if the plot had succeeded, the king and all the nobles, bishops and MPs in parliament would have died. Would London – and England – have ever recovered?

In celebration of his survival, King James ordered that the people of England should have a great bonfire on the night on 5th November. The event is still commemorated annually in England on 5th November by fireworks and burning ‘guys’ (effigies) on bonfires.

Fawkes and the other conspirators were all executed. Today, people in Britain still celebrate the failure of the “Gunpowder Plot” with bonfires and fireworks on 5 November. But in a recent BBC poll, Guy Fawkes was voted a hero. He was listed in the top 100 Great Britons among Charles Darwin, Isaac Newton, Florence Nightingale, Emmeline Pankhurst, William Shakespeare – and Robbie Williams!

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

АҒылшын тілі \"Culture of the peoples of English-speaking countries\" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз icon«Балаларға арналған ағылшын тілі»
Шетел тілі коғамдық өмірдегі қамтамасыз етудің құралы болуға, ол тек жоғары оқу орындарында, мектептерде ғана емес, сонымен қатар...
АҒылшын тілі \"Culture of the peoples of English-speaking countries\" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз iconПрактикалық Қазақ тілі салық қызметшілеріне арналған оқу-әдістемелік құралы Павлодар ббк- 81. 2 Каз – 923 р 27
С. Торайғыров атындағы пму-дың Қазақ тілін жеделдетіп оқыту ғылыми-практикалық орталығының отырысында басуға ұсынылған
АҒылшын тілі \"Culture of the peoples of English-speaking countries\" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз iconМӘШҺҮР – ЖҮсіптің лингвистикалық КӨЗҚарастары оқу құралы Павлодар Кереку
Ш. Т. Жұмаділова – Павлодар облысының білім беру басқармасы, Тілдерді дамыту бөлімінің бастығы. Ы. Алтынсарин атындағы сыйлықтың...
АҒылшын тілі \"Culture of the peoples of English-speaking countries\" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз iconПӘннің электрондық ОҚУ-Әдістемелік кешені «Ағылшын тілі»
Бүл бағдарлама жоғары оқу орнымен қатар, мектепте оқытылатын шет ел курсы мен жоғары оқу
АҒылшын тілі \"Culture of the peoples of English-speaking countries\" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз iconАҒылшын тілі берілген әріптерден сөз құраcтырыңыз
Фразеологизмге керекті сөзді қойыңыз: All roads lead to … Қызыл тіл Римге жеткізер
АҒылшын тілі \"Culture of the peoples of English-speaking countries\" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз iconКәсіби шет тілі бойынша (ағылшын тілі) тмд елдері жоғары оқу орындарының лингвистикалық емес техникалық мамандықтары студенттеріне арналған Халықаралық интернет-олимпиада туралы Ереже
Кәсіби шет тіл бойынша (ағылшын тілі) тмд елдері жоғары оқу орындарының лингвистикалық емес техникалық мамандықтары студенттеріне...
АҒылшын тілі \"Culture of the peoples of English-speaking countries\" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз icon«Дарын» мектеп-интернатының ғылыми-әдістемелік кеңесінде «Ұсынылды» 28. 08. 2009жыл
Бұлар: қазақ тілі – мемлекеттік тіл, орыс тілі – ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі – жаһандық экономикаға ойдағыдай кірігу...
АҒылшын тілі \"Culture of the peoples of English-speaking countries\" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз iconАҒылшын тілі: лексика, грамматика, СӨйлеу, Қарым-қатынас
С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеттің Ғылыми кеңесімен басуға ұсынылды
АҒылшын тілі \"Culture of the peoples of English-speaking countries\" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз iconКӨркем аударма аударма ісі мамандығының студенттеріне арналған оқу құралы Павлодар Кереку 2010 Қ. Қ. Кәрімова КӨркем аударма
С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университетының Ғылыми кеңесімен басуға ұсынылды
АҒылшын тілі \"Culture of the peoples of English-speaking countries\" оқу-әдiстемелiк құралы Павлодар Aлғы сөз icon45 «Ақ Орда» мектеп-гимназиясының 2009-2010 оқу жылындағы педагог қызметкерлерінің рейтингісі
Етекшілері: Қазақ тілі М.Әбішбаева, Орыс тілі Н. М. Андронова, Химия-биология Г. Омарханова, Тарих-география Т:Қалкөзов, Ағылшын...
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2017
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница