1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі»




Скачать 68.69 Kb.
Название1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі»
Дата конвертации26.11.2012
Размер68.69 Kb.
ТипДокументы
1) МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ ЖӨНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна.
2) МЕКТЕП, СЫНЫП, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» Семей қаласы. 7 класс, математика.
3) ТАПСЫРМАНЫҢ МАЗМҰНЫ : «Функциялар және олардың графиктері» тақырыбы бойынша № 11 бақылау жұмысы.


А деңгейі

1 нүктелерінің қайсысы

функциялардың графиктерінде жатыр ?
В деңгейі

2 Функцияның графигін салыңдар:
С деңгейі

3 функциясы берілген. Кестені толтырып, функцияның графигін салындар:











2



3
























  1. мәніне сәйкес келетін у-тің мәнін табындар;

  2. мәніне сәйкес келетін х-тің мәнін табындар;

  3. мәндеріне сәйкес келетін у-дің мәндерің салыстырындар.


D деңгейі

4 функцияның графигінің бойындағы

  1. координаталары бірдей;

  2. координаталарының қосындысы 19-ға тең болатың нүктелерді табындар.


4) КІЛТ/ТАПСЫРМАНЫҢ ЖАУАБЫ:







  1. аралығында функцияның графигі түзу, аралығында функцияның графигі параболаның жоғары қараған тармағы.












5) ЖАЛПЫ БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ





Критерийлер

Ең жоғарғы балл

А

Оқушы тәүелсіз және тәүелді айнымалыларын анықтай алады, функцияның формуласына берілген мәндерді дұрыс қойяды, функцияның анықталу облысын ескере біледі, есептеулерді дұрыс орындайды, нүктенің функцияның графигіне тиістілігін дұрыс анықтай алады.

6

В

Оқушы тәүелсіз айнымалының аралықтарын анықтай ала-ды, функцияның формуласына берілген мәндерді дұрыс қоя-ды, анықталу облысын ескере біледі, кестені дұрыс тол-тыра алады, функцияның графигін сыза алады.

6

С

Оқушы тәүелсіз айнымалының аралықтарын анықтай ала-ды, функцияның формуласына берілген мәндерді дұрыс қоя-ды, анықталу облысын ескере біледі, у-тің және х-тің мәндерін анықтай алады.

6

D


Оқушы тәүелсіз және тәүелді айнымалыларын анықтай алады, функцияның формуласына берілген мәндерді дұрыс қойяды, координаталары бірдей нүктелер дұрыс таба алады, координаталарының қосындысы берілген санға тең болатың нүктелер дұрыс аңықтай алады.

4


5) КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ШКАЛАСЫ (рубрикаторы дескрипторларымен).


Критерий

Жетістік

деңгейі

Дескрипторлар

А

(max 6)

0

Оқушы төмендегі критерийлердің біреуін де орындаған жоқ.

1

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған.

2

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған , функцияның формуласына дұрыс қойған.

3

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған , функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген.

4

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған , функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген, есептеулері дұрыс.

5

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған , функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген, есептеулері дұрыс, нүктенің функцияның графигіне тиістілігін дұрыс анықтай алған.

6

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған , функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген, есептеулері дұрыс, нүктенің функцияның графигіне тиістілігін дұрыс анықтай алған, тапсырма толық орындалып, бірде-бір қате жіберілмеген.

В

(max 6)

0

Оқушы төмендегі критерийлердің біреуін де орындаған жоқ.

1

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған.

2

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған.

3

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген.

4

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген, кесте дұрыс толтырылған

5

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген, кесте дұрыс толтырыл-ған, функцияның графигі дұрыс сызылған.

6

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген, кесте дұрыс толтырыл-ған, функцияның графигі дұрыс сызылған, тапсырма толық орындалып, бірде-бір қате жіберілмеген.

С

(max 6)

0

Оқушы төмендегі критерийлердің біреуін де орындаған жоқ.

1

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған.

2

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған.

3

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген.

4

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген, у-тің мәндерің дұрыс анықтаған.

5

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген, у-тің мәндерің дұрыс анықтаған, х-тің мәндерің дұрыс анықтаған.

6

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған, функцияның анықталу облысын дұрыс ескерген, у-тің мәндерің, тапсырма толық орындалып, жауаптары дұрыс.

D

(max 4)


0

Оқушы төмендегі критерийлердің біреуін де орындаған жоқ.

1

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған.

2

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған.

3

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған, координаталары бірдей нүктелер дұрыс табылған.

4

Оқушы тәүелсіз айнымалы және тәүелсіз айнымалыларың дұрыс анықтаған, функцияның формуласына дұрыс қойған, координаталары бірдей нүктелер дұрыс табылған, тапсырма толық орындалып, жауаптары дұрыс.

6) ТЕКСЕРУ БЕТІ:


Критериялар бойынша ұпайлар саны

Жалпы ұпайлар саны

Бағасы

А

В

С

D







6

6

6

4

22

5


7) ҰПАЙЛАРДЫ МЕКТЕП БАҒАСЫНА АУСТЫРУ:


Жинаған ұпайлар саны

Баға

20-22

«5»

17-19

«4»

14-16

«3»

0-13

«2»

Похожие:

1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» icon1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі»
Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» Семей қаласы. 7 класс, математика
1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» icon1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі»
Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» Семей қаласы. 7 класс, математика
1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» icon1 МҰҒалімнің аты-жөНІ: Ерниязова Жупат Ораловна 2 мектеп, сынып, ПӘН
Мектеп, сынып, ПӘН: Астана қаласының физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі. 7 сынып. Орта ғасырлардағы Қазақстан...
1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» icon1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Сулейменова Алуа Берікқызы 2 мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі»
Тапсырманың мазмұны : «Үйкеліс күші. Ауырлық күші. Заттың тығыздығы» тақырыптары бойынша бақылау жұмысы
1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» icon1 МҰҒалімнің аты-жөНІ: Барманбекова Күлсім Мұхамеджанқызы 2 мектеп, сынып, ПӘН
...
1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» icon1 МҰҒалімнің аты-жөНІ: Сулайманов Динмухаммед Давидкулович 2 мектеп, сынып, ПӘН
...
1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» icon1 МҰҒалімнің аты-жөНІ: Барманбекова Күлсім Мұхамеджанқызы 2 мектеп, сынып, ПӘН
Мектеп, сынып, ПӘН: Астана қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі 7-орыс сыныбы, қазақ тілі
1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» icon1 МҰҒалімнің аты-жөНІ: Жамиева Алия Касымхановна 2 мектеп, сынып, ПӘН
Мектеп, сынып, ПӘН: Астана қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі 8-сыныбы, физика
1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» icon1 МҰҒалімнің аты-жөНІ: Хадыл г 2 мектебі, сыныбы, ПӘНІ
А критериі бойынша Дина, Ықылас, Сүгір, Төлеген сынды күйшілеріміздің өмірі мен шығармашылығына байланысты тест сұрақтары
1 МҰҒалімнің аты жөНІ: Нысанбаева Толеугайша Гайдашевна. 2 Мектеп, сынып, ПӘН: «Назарбаев Интелектуалды мектебі» iconМектеп директорларына!!!
Тізім қағаз және электр нұсқада (флешка) тапсырлады. Сонымен қатар қала сыртындағы лагерлерге оқушыларды жіберуге жауапты мұғалімнің...
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница