Анализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год




НазваниеАнализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год
страница1/7
Дата конвертации29.05.2013
Размер0.86 Mb.
ТипУчебный план
  1   2   3   4   5   6   7


АНАЛИЗ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

в 6-8 КЛАССАХ 2010 – 2011 учебный год

Цель анализа:

  1. выявление уровня обеспечения качества образования учащихся 6-8 классов;

  2. совершенствование системы качества в гимназии;

3. на основе реального состояния образовательного процесса выявление существующих проблем, определение пути их положительного решения;

4. подведение итогов реализации программ развития.

Источники анализа:

1. статистика образовательного процесса;

2. систематизированные данные внутришкольного контроля;

3. результаты психолого-педагогической диагностики.

Нормативно-правовая база школы позволяет строить образовательный процесс, руководствуясь законодательными и локальными актами, разработанным в соответствии с Законом «Об образовании», Уставом гимназии. Это способствует реализации права на образование, его доступности с учетом социального заказа родителей, возможностей и потребностей обучающихся.

Учебный процесс в 2010-2011 учебном году строился в соответствии с учебным планом, в режиме 6-ти дневной недели, одной смены, соответствовал требованиям СанПиНа.

Формы получения образования включали в себе как традиционную (очная), так и обучение по индивидуальным образовательным программам (сочетание очной, очно-заочной, дистанционой, экстерната).

Учебный план соответствовал целям и задачам образовательного процесса. Образовательные программы соответствовали статусу гимназии. Программно-методическое обеспечение отвечало требованиям учебного плана и заявленным программам.

Образовательный процесс носил характер системности, открытости, что позволило обучающимся и родителям постоянно владеть информацией о результативности обучения, знакомиться с рейтинговой картой школы, результатами проводимых мониторингов (вся информация систематически размещалась на сайтах гимназии, стендах, размещалась на сервере).

Мониторинг и анализ учебной деятельности

На начало 2010-2011 учебного года в 6-8 классах насчитывалось 351 учащихся, на конец года 353 человек.

Мониторинг и анализ учебной деятельности классов проводился по традиционным отчетным показателям: успешности, качеству знаний, количеству успевающих на «4» и «5», обучающихся с одной «3», неуспевающих, качеству знаний по отдельным предметам. Основные показатели учебной деятельности по итогам года по отдельным классам и параллелям.  

Из 353 учеников 177 закончил учебный год на «4» и «5» , на «отлично» 68. Средний показатель качества знаний составляет 69,8%, успешность составляет 100%. Самые высокие показатели качества знаний в параллели 6-х классов – 78,5%, в параллели 7-х классов-64 %, 8-х -67%. По сравнению с 2009-2010 учебным годом средний балл увеличился на 7,8%.

класс

На начало года

На конец

Прибыло

«5»

«4» и «5»

1-«3»

2-«3»

% качества

% успеваемости

Пропущено всего дней

Пропущено дней по болезни

Пропущено всего уроков


Пропущено уроков по болезни




30

31

1

5

16




1

68%

100%

432

280

2603

1686



31

31

 

10

15

1

1

83%

100%

415

335

2571

1808



31

31




4

18

4

2

72%

100%

380

296

2048

1519



32

32

 

11

18

2

1

91%

100%

644

289

3361

1821

6-е

124

125

1

30

67

7

5

78,5%

100%

1871

1200

10583

6834



29

30



4

18




1

73%

100%

626

335

3904

2005



29

29




2

15

2

1

59%

100%

362

184

2147

1041



29

30

1

4

12

1

3

53%

100%

442

249

2445

1493



30

30




6

15

4

1

70%

100%

264

194

1514

1128

7-е

117

119

2

16

60

7

6

64%

100%

1694

962

10010

5667



30

29

-1

4

10

6

3

49%

100%

396

235

2234

1363



28

29

+1

11

16




2

93%

100%

584

315

3618

1678



24

24

-1

+1

4

9

1

3

57%

100%

370

337

2130

1927



28

27

-1

3

15

1

1

67%

100%

447

211

2684

1268

8-е

110

109

-1

22

50

8

9

67%

100%

1797

1098

10666

6236



Уровень обученности учащихся

2009-2010, 2010-2011 учебный год.

(средний балл по параллелям 6-х, 7-х, 8-х классов)


Максимальный процент качества обученности в 6 г классе (классный руководитель Сорокина Е.А.) -91, и в 8 б классе (классный руководитель Бобровская Т.Н.)-93%.

В 6-8 классах есть учащиеся имеющие 1-2 «3». Одну тройку имеют 22 учащихся, что составляет 6,2% от общего числа учащихся 6-8 классов, две тройки имеют 20 учащихся, что составляет 5,6%. По сравнению с 2009-2010 учебным годом количество учащихся имеющих 1-2 «3» уменьшилось, но составляет достаточно большое количество.

В течение учебного года проводилась индивидуальная работа с учениками, имеющими по одной «3», их количество сократилось – многие закончили года на «4» и «5», но часть из них имеет по итогам года более чем одну «3». Необходимо продолжить работу в данном направлении, усилив обратную связь между предметниками и родителями, предметниками и классным руководителем.
Данный статистический анализ подтверждает, что уровень мотивации обучения среди обучающихся находится на достаточно высоком уровне. Среди негативных тенденций, имеющих место в организации образовательного процесса необходимо отметить:

1. Достаточно высокую численность учащихся, имеющих одну-две «тройки».

2. Недостаточная работа с одаренными детьми.

3. Недостаточная работа по предупреждению пропусков уроков как по уважительным причинам, так и без уважительных причин. Большое количество пропущенных уроков приводит к пробелам в знаниях и перегрузке учащихся, в то время когда им приходится самостоятельно осваивать пропущенный материал.

Особое внимание в ходе внутришкольного контроля уделялось сравнительному анализу текущей успеваемости, итоговым отметкам в ходе промежуточной аттестации (итогам четверти) и результатами выполнения контрольной диагностики, мониторингов.
  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Анализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2010-2011 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
Анализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год iconАнализ итогов учебно-воспитательной работы 2010-2011 учебного год
Цель анализа: определить результативность (эффективности) работы учреждения образования за 2010-2011 учебный год
Анализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы общеобразовательного учреждения Берёзовская мсош на 2011-2012 учебный год
Анализ деятельности школы за 2010 – 2011 учебный год, направленной на получение бесплатного образования
Анализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год iconАнализ воспитательной работы в начальной школе гоу сош «Школы здоровья» №830. Эффективность работы классных руководителей. 2010/2011 учебный год
В основе целей воспитательной работы 2010/2011 года в начальной школы лежит фгос
Анализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год iconАнализ учебно-методической работы моу сош п. Тишино за 2010-2011 учебный год
Интернет. В общешкольную локальную сеть включены компьютеры, которые установлены в компьютерных классах, на рабочих местах учителей,...
Анализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы за 2010-2011 учебный год
Выбор единой методической темы осуществляется коллегиально, отвечает интересам и желаниям педагогического коллектива, что является...
Анализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы на I четверть. 2011-2012 учебный год
Ведение табеля успеваемости (анализ учеб-ной деятельности класса и отдель-ных учеников)
Анализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы в лухменско -майданской средней общеобразовательной школе за 2011 – 2012 учебный год
В 2010 – 2011 учебном году педагогический коллектив Лухменско Майданской средней общеобразовательной школы работал над реализацией...
Анализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год iconАнализ воспитательной работы за 2011 2012 учебный год
Воспитательная работа в школе строится на основе Устава школы, Концепции воспитательной системы школы, плана работы школы, плана...
Анализ учебно-воспитательной работы в 6-8 классах 2010 2011 учебный год iconАнализ воспитательной работы 9а класса за 2010 2011 учебный год Класс
Формирование и развитие самостоятельности, самоорганизации, самоопределения учащихся
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница