Программа дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология




НазваниеПрограмма дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология
страница1/6
Дата конвертации28.11.2012
Размер0.67 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
  1   2   3   4   5   6


Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

(университет «Дубна»)

Факультет социальных и гуманитарных наук

Кафедра психологии

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебной работе
__________________ С.В. Моржухина
«_____»___________20___ г.
Программа дисциплины
! ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ


Направление подготовки

030300 Психология
Профиль подготовки

общий
Квалификация (степень) выпускника

бакалавр
Форма обучения

очная


г. Дубна

2012
Автор программы:

Обухова Л.Ф., доктор психол. наук, кафедра психологии ______________

(подпись)

Гущин Ю.В., кандидат психол. наук, кафедра психологии ______________

(подпись)

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП по направлению и профилю подготовки

030300 «Психология» !

Программа рассмотрена на заседании кафедры психологии

Протокол заседания № _____ от «____» ________________ 2012 г.
Заведующий кафедрой ________________ Н. А. Сахарова


СОГЛАСОВАНО

Декан факультета социальных
и гуманитарных наук ________________ Е. Н. Боклагов


«____» _________ 20___ г.


Рецензент:
(Фамилия, имя, отчество)
(ученая степень, звание)
(должность, кафедра или иное подразделение, организация)

Руководитель библиотечной системы __________________ В. Г. Черепанова


Содержание


1. Цели и задачи освоения дисциплины

4

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

4

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

4

4. Содержание и структура дисциплины

6

4.1 Содержание разделов дисциплины

6

4.2 Структура дисциплины

11

4.3 Разделы дисциплины

12

4.4 Тематика семинарских занятий

13

4.5 Контрольные работы

13

5. Образовательные технологии

14

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации

14

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

18

7.1 Основная литература

18

7.2 Дополнительная литература

18

7.3 Периодические издания

19

7.4 Интернет-ресурсы

20

7.5 Методические указания к практическим (семинарским) занятиям

20

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

26

9. Матрица компетенций

26


1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель курса: сформировать у студентов представления об общих закономерностях психического развития человека в онтогенезе.

Задачи курса:

  1. раскрыть содержание основных законов и детерминант психического развития человека в онтогенезе;

ознакомить студентов с основными периодизациями психического развития человека в онтогенезе;

  1. сформировать у студентов представления о возрастно-психологических особенностях личности на каждой из стадий онтогенетического развития.


2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Психология развития и возрастная психология» относится к разделу «Базовая (общепрофессиональная) часть» (Б3.Б) учебного цикла Б3 «Профессиональный цикл» учебного плана ООП подготовки бакалавров по направлению 030300 «Психология» и читается в 3–4 семестрах.

Изучению дисциплины «Психология развития и возрастная психология» предшествует изучение студентами курсов «Антропология», «Введение в профессию», «Общая психология», «Социальная психология».

Полученные знания могут быть использованы студентами при выполнении исследований в рамках курсовых проектов и выпускной квалификационной работы, при решении научно-исследовательских и прикладных (диагностических, психокоррекционных и др.) задач в будущей профессиональной деятельности, а также при изучении дисциплин «Дифференциальная психология», «Педагогическая психология», «Практикум по психодиагностике», «Специальная психология» и др.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен

Знать:

  • базовые законы психического развития в онтогенезе;

  • понятия «рост», «развитие», «созревание», «психологический возраст»;

  • основные концепции онтогенетического развития;

  • основные теоретические подходы к решению проблемы соотношения обучения и развития и их приложения в практике обучения и воспитания;

психологические характеристики личности на каждом из этапов онтогенетического развития.

Уметь:

  • учитывать возрастно-психологические особенности человека при решении широкого круга психологических задач в системе образования, на производстве, в здравоохранении; в организации и проведении психологических исследований; в психологическом консультировании;

учитывать возрастно-психологические особенности при оценке хода и динамики психического развития человека; в психологическом консультировании по вопросам развития и обучения детей и подростков и в зрелости; при психологическом сопровождении разрешения возрастных кризисов развития; процессов старения и старости.

Владеть:

  • методами научного анализа теорий психического развития;

методами исследования психического развития человека в онтогенезе на различных возрастных стадиях.

Демонстрировать способность и готовность:

  • способность и готовность к реализации стандартных программ, направленных на предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развития, а также профессиональных рисков в различных видах деятельности (ПК-1);

способность и готовность к выявлению специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам (ПК-5);

способность и готовность к прогнозированию изменений и динамики уровня развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях (ПК-7).

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины

знание:

Результат обучения

Компетенция

Образовательная
технология


Вид задания

Знать базовые законы психического развития в онтогенезе

ПК-1

ПК-7

Л5–22, С3–10,

зачет, экзамен

К3, К4, К5, К6

Знать основные концепции онтогенетического развития

ПК-7

Л5–22, С3–10,

зачет, экзамен

К4, К5, К6

Знать основные теоретические подходы к решению проблемы соотношения обучения и развития и их приложения в практике обучения и воспитания

ПК-1

ПК-7

Л19–22, С10,

экзамен




Знать психологические характеристики личности на каждом из этапов онтогенетического развития

ПК-5

ПК-7

Л23–34, С11–17, экзамен

К7, К8, К9, К10


умение:

Результат обучения

Компетенция

Образовательная
технология


Вид задания

Учитывать возрастно-психологические особенности человека при решении широкого круга психологических задач в системе образования, на производстве, в здравоохранении; в организации и проведении психологических исследований; в психологическом консультировании

ПК-1

ПК-5

Л23–35, С11–17,

экзамен

К1

применение:

Результат обучения

Компетенция

Образовательная
технология


Вид задания

Учитывать возрастно-психологические особенности при оценке хода и динамики психического развития человека; в психологическом консультировании по вопросам развития и обучения детей и подростков и в зрелости; при психологическом сопровождении разрешения возрастных кризисов развития; процессов старения и старости

ПК-1

ПК-5

ПК-7

Л1–4, 23–35,

С1–2, 11–17,

экзамен

К2


анализ:

Результат обучения

Компетенция

Образовательная
технология


Вид задания

Анализировать теории психического развития

ПК-7

С3–10, зачет,

экзамен

К3, К4, К5, К6


  1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология iconПрограмма дисциплины рефлексивная психология для направления 030300. 62 «Психология» подготовки бакалавра (030300. 62) Автор: Семенов И. Н
Рефлексия и рефлексивная психология. Актуальность рефлексивной психологии в современных условиях
Программа дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология iconПрограмма дисциплины Социальная психология (2 курс) для направления 030300. 62 «Психология» подготовки бакалавра
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030300. 62 «Психология»...
Программа дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология iconПрограмма дисциплины Психология межличностного взаимодействия для направления 030300. 62 «Психология» подготовки бакалавра
«Психология межличностного взаимодействия» является дисциплиной по выбору программы подготовки бакалавра
Программа дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология iconСапогова Елена Евгеньевна Психология развития человека
Психология развития и возрастная психология. Психология развития как прикладная отрасль. Основные задачи психологии развития. Связи...
Программа дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология iconПрограмма дисциплины «Этнопсихология»  для направления 03300. 68 «Психология» подготовки бакалавра Автор программы
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология iconШаповаленко И. В. Ш24 Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология)

Программа дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология iconПрограмма «Педагогическая психология»
Программа предназначена для подготовки к вступительному собеседованию в магистратуру факультета психологии по направлению «Психолого-педагогического...
Программа дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология iconПрограмма дисциплины «Организационная психология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину «Организационная психология», учебных ассистентов и студентов направления...
Программа дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология iconСеминара «Кросс-культурная психология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа дисциплины ! Психология развития и возрастная психология направление подготовки 030300 Психология iconПрограмма дисциплины Научно-исследовательский семинар
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300....
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2017
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница