«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик»




Название«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик»
страница68/68
Дата конвертации17.07.2013
Размер8.01 Mb.
ТипДокументы
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   68

О

Орехова Н.Ф. 168

Осипов И.А. 169

Очур Елена Самбын-ооловна 344

П

Павлова М.В. 171

Павлова Т.Ю. 73

Парамонова И.В. 81

Патейчук Т.И. 174

Пахомова Л.Н. 131

Петров Н.В. 360

Петрова С.А. 175

Пилипенко А.И. 297

Платонова А.С. 405

Пожидаева О.А. 178

Попов И.С. 49

Попова Л.А. 239

Попова Т.В. 303

Порощай И.П. 179

Посылина И.А. 181

Пронкина Л.Н. 242

Прусакова О.А. 51

ПущенкоД.Н. 183

Пьянова Т.А. 184

Р

Рассказова Ю.Н. 187

Романова Н.И. 242

Рыжкова М.Н. 405

Рыльцева Е.В. 294

С

Савицкая И.А. 123

Саламатина Л.А. 256

Сатаров А.В. 257

Светлолобова С.Б. 189

Северова Т.С. 53

Семина Е.В. 54

Сергеев С. Ф. 407

Сергиенко Д.И. 183

Серова Н.Ю. 56

Сидоренкова М.Е. 192

Скрипкина Ю.В. 194, 307

Смолин И.Н. 57

Сотникова Т.В. 391

Спирина Н.Ю. 196

Спицын А.В. 380

Степанцов С.И. 257

Сысоева Л.А. 362

Т

Талантов В.М. 259

Танова Э.В. 197

Терехина Д.С. 386

Терехова Н.В. 78

Ткачев Ф.В. 59

Третьяк Т.М. 308

Туманова Т.В. 311

Туркин О.В. 150

Ф

Фадеева Е.Е. 199

Фарафонов А.С. 336

Федорова Н.Е. 261

Федосов А. Ю. 202

Фетисова Т.Н. 312

Фролова Г.С. 325

Х

Хавкина Л.Я. 203

Харитонов П.Т. 206

Хасиева Р.В. 61

Христочевский С.А. 208

Хрусталев А.М. 132

Хрусталева С.И. 78

Худовердова С.А. 346

Ц

Цвелая И.А. 59

Ч

Чарыков Н.Д. 262

Чекуряева О.Н. 209

Черногорская Н.Н. 211

Чернышова Л.А. 212

Чуваева Т.В. 145

Чугин И.А. 75

Чугунова Т.А. 314

Чулошникова И.Л. 381

Чулошникова О.В. 215

Ш

Шахова Е.В. 218

Шелест А.В. 219

Шикова И.В. 221

Шкварун Т.А. 78

Штерн Н.Н. 223

Шулепова Н.Г. 224

Э

Эпельбаум О.А. 227

Ю

Юрченкова Н.И. 229

Я

Яйлеткан А.А. 63

Ястребцева Е.Н. 314




Содержание
Секция 1

Теория и методика обучения информатике


Необходимость Информационно-коммуникационных технологий и Практикума по программированию как отдельных предметов в старшей школе 8

Бауров А.Ю. (alexph2000@mail.ru) 8

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ 11

Бондарева И.М. (BondarevaIM@gmail.ru) 11

СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ
«ИНФОРМАТИКА И ИКТ» ДЛЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ 13

Босова Л.Л. (akulll@mail.ru) 13

Босова А.Ю. (abosova@gmail.com) 13

Развивающее обучение для младших школьников 16

(Рисование, создание мультфильмов, программирование
в среде ЛОГО) 16

Галкина В.В., преподаватель 16

О консольной модели оконного интерфейса Win32 API 17

Герасименко Н.И. (n_i_ger@mail.ru) 17

Герасименко Л.А. (lag55@yandex.ru) 17

МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ «ПОРТФОЛИО» ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА и ИКТ» 19

Гилева Е.Е. (gilevaee@yandex.ru) 19

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ 21

ИНФОРМАТИКИ В БОЛЬШОЙ АУДИТОРИИ 21

Гноевой А.В. (alexander_w@mail.ru) 21

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ 24

Гноевой А.В. (alexander_w@mail.ru) 24

Использование систем задач по информатике как средство формирования интеллектуальных умений 26

Головина Н.Н. ( gnn65@rambler.ru) 26

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКА HTML5 В ОБРАЗОВАНИИ 27

Грамаков Д.А. (gramakov@gmail.com) 27

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С НОВОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ 29

Грук В.Ю., кандидат педагогических наук (veragruk@gmail.com) 29

Деловая игра как один из методов активного обучения информатике в школе 30

Гулидова Е.М. (demixx@mail.ru) 30

ТРОПА: сказки о рыбаках и рыбках 32

Гурская Н.В. (nag-nn@yandex.ru) 32

ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС «ОБУЧЕНИЕ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА ОСНОВЕ СОЗДАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР» 33

Жемчужников Д.Г. (dimitriz@mail.ru) 33

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ БАКАЛАВРОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ 34

Иншаков М.В. (knizgnic@mail.ru) 34

Использование языка программирования C#
на платформах Mono и .NET 36

Кононов А.Н. (mozgoed123@mail.ru) 36

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НАД ЛЕГО-ПРОЕКТАМИ УЧАЩИХСЯ 37

Королева О.К. (Olgamed@inbox.ru) 37

ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ К ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ 40

Короткова О.В. (olga_valer@mail.ru) 40

Знакомство с элементами мобильного программирования в школьном курсе информатики 42

Кузьмичев А.Э. (kuzm.anton@gmail.com) 42

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ «АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ» В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 44

Мисюля О.Л. (qna@list.ru ) 44

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМА ВИЗУАЛИЗАЦИИ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПОНЯТИЯ «АЛГОРИТМ» 45

Михеева О.В. (mov80@inbox.ru) 45

Горизонты будущего в развитии культуры информационной деятельности 47

Неверова И.Ю., преподаватель (neviren@yandex.ru) 47

Программный комплекс “Логический калькулятор” 49

Попов И.С. (bermud.trade@mail.ru, Dedmoroz1988@yandex.ru) 49

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ СТРУКТУРЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО ИНФОРМАТИКЕ 51

Прусакова О.А. (ol_prusakova@mail.ru) 51

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПОВ ЮЗАБИЛИТИ И ИНТУИТИВНОГО
ВЕБ-ДИЗАЙНА ПРИ СОЗДАНИИ ЭОР 53

Северова Т.С., кандидат педагогических наук (tseverova@mail.ru) 53

Знакомство с вычислительной техникой в школьном курсе «информатика и ИКТ» 54

Семина Е.В. (teacherka@mail.ru) 54

РАЗВИТИЕ ЛОГИКО-АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 56

Серова Н.Ю. (natalserova@yandex.ru) 56

Решение логических задач через сильно связный граф 57

Смолин И.Н. (studentvidget@mail.ru) 57

ОПЫТ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ КУРСОВ АЛГОРИТМИКИ НА ПЛАТФОРМЕ БЛЭКБОКС (КОМПОНЕНТНЫЙ ПАСКАЛЬ) 59

Ткачев Ф.В. (info21@inr.ac.ru) 59

Цвелая И.А. 59

ИЗУЧЕНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ЯЗЫКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ
НА ПРИМЕРЕ VB.NET 61

Хасиева Р.В. (hrv2001@mail.ru) 61

Современные разработки в областях логики, математики, программирования и цифровых технологий 63

Яйлеткан А.А. (alextyum@rambler.ru) 63

Информатизация системы профессиональной подготовки в вузе в контексте реализации ФГОС 68

Абдулгалимов Г.Л. (agraml@mail.ru) 68

Абдулгалимова С.А. (abc444@inbox.ru) 68

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ И ТРАДИЦИОННЫХ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЦВЕТОВОГО ВОСПРИЯТИЯ У УЧАЩИХСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ 69

Авдеева С.Н. (svetik.dubna@yandex.ru) 69

Внедрение курса «Основы видеомонтажа» в программу Компьютерной школы Фонда «Байтик» 71

Алексеев М.Ю., Алексеева О.С. (bytic4@bytic.ru) 71

Из опыта преподавания курса «Цифровая живопись в программе Corel Painter» 72

Алексеева О.С., преподаватель (bytic4@mail.ru) 72

Оценка качества накопителя тестовых заданий 73

Альтшулер О.Г., кандидат химических наук, доцент (alt_og@bk.ru) 73

Павлова Т.Ю., кандидат физико-математических наук, доцент (pavlova_tu@list.ru) 73

ИССЛЕДОВАНИЕ БИКВАДРАТНОГО УРАВНЕНИЯ ЧИСЛЕННЫМ МЕТОДОМ 76

Астрахарчик Н.А. (nastrakharchik@mail.ru ), Чугин И.А. (iliya24@trtk.ru) 76

Информационные технологии в образовании 77

Бахарев Д.В., и.о. директора школы, учитель географии 77

Кабышева И.Д., зам. директора по УВР, учитель математики 77

Малиновская С.В., зам. директора по УВР, 77

учитель русского языка и литературы 77

Надольская О.В., зам. директора по УВР, учитель английского языка 77

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ СОЗДАНИИ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ – НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЬНИКА 79

Башлыкова Т.И. (T-Bashlykova@yndeks.ru) , Терехова Н.В. (alter62@mail.ru), Хрусталева С.И. (sveta_xp22@mail.ru), Шкварун Т.А. (TAFSH@yandex.ru) 79

Использование ИКТ в совершенствовании развития речи и навыков чтения младших школьников на уроках по программе «Школа 2100» 80

Белякова А.Ю. (all-belyakova@yandex.ru) 80

Применение информационных технологий 82

в проектной деятельности учащихся 82

Бирюкова Т. Е. (karafog@mail.ru), Морозова Е. С. (gimnvp@mail.ru), 82

Парамонова И.В. (paramoshaira@yandex.ru) 82

ВАРИАТИВНОСТЬ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА В ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЕ 85

Богданова С.В. (svelaspir@yandex.ru), кандидат педагогических наук, доцент кафедры информатики и математики, действительный член, член Президиума Академии информатизации образования(АИО) 85

Богданов М.В. (bogmax2@rambler.ru), главный специалист 85

Формирование навыков чтения у детей с нарушением интеллекта с использованием ИКТ 89

Бочкова Н.В., учитель начальных классов (vozm@uni-dubna.ru) 89

ПРОГРАММА TUX PAINT, КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 92

Бревнова Ю.А. (joigan@mail.ru) 92

Опыт обучения на уроках географии с помощью ИКТ: метод проектов. 93

Бусленко Т.Н. (tatybu@mail.ru) 93

Зайцев А.Н. (zait007@rambler.ru) 93

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ МОЛЕКУЛЯРНЫХ ПРОЦЕССОВ В ЖИДКОСТЯХ И ГАЗАХ 94

Волков П.В. (peter-007@mail.ru), Даммер М.Д. (dammermd@yandex.ru) 94

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ЭКОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 96

Воронова Т.С., кандидат географических наук (tst-tsv@mail.ru) 96

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 97

Ганжалова Т.И. (tganzhalova@gmail.com),
Новоселова Е.А. (novo-va@yandex.ru) 97

ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ 100

Гарнаева Е.И. (Elena-garnaeva@yandex.ru), Зинатуллин И.М. 100

Карасёва Р.М. (rezida-malikovna@mail.ru), Мурова С.Г. 100

Создание и использование дидактического пособия в презентационных пакетах в форме виртуальных экскурсий 101

Гогина Л.И. (goglud@mail.ru) 101

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ - ОДИН ИЗ КОМПОНЕНТОВ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 103

Гребенщикова Н.Н., заместитель директора по НМР (grenani@yandex.ru) 103

ИНТЕРАКТИВНЫЕ УРОКИ ЭКОНОМИКИ 106

Гребенщикова Н.Н., учитель экономики и географии (grenani@yandex.ru) 106

Авторская программа «СУПЕРДЕТКИ+» 108

информационные технологии для детей младшего школьного возраста (1-4 классы) 108

Грушевая Г.Н. (galinagru@mail.ru) 108

Авторская программа «УЧИМСЯ ИГРАЯ» 110

информационные технологии для детей дошкольного возраста 110

Грушевая Г.Н. (galinagru@mail.ru), Наумова Е.В. 110

Вопрос успешности использования компьютера в формировании осознанного развития ребенка 112

Грушевая Н.Г. (nat_grushevaya@mail.ru), Ковалева Е.С., дефектолог 112

Инновационные направления учителя начальных классов, с целью повышения качества знаний учащихся 115

Демченко Ю.В., учитель начальных классов (julia5657@mail.ru) 115

Электронное пространство как новая форма развития информационного пространства школы 116

Дятлов А.А. (dalant@mail.ru) 116

Применение ИТ на уроках математики 119

Егорова Е.В. (alentich@mail.ru) 119

Использование мультимедийных средств на уроках географии и экологии с целью повышения эффективности уроков 120

Емельянова Л.Л. (ludmila2155@mail.ru) 120

Современные информационные технологии для учреждений среднего общего и среднего профессионального образования 122

Ефремов А.Б., заместитель руководителя направления консалтинга и программного обеспечения (www.nnz.ru) 122

Интернет-ресурсы как основа образовательной программы «Космическая физика, космическая связь и информатика» 124

Зайцев А.Н. (zait007@rambler.ru), Машков С.А., Савицкая И.А. 124

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 125

Зыкина Н.А. 125

ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 127

НА ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 127

Зыкина С.В. (zykinasv@ya.ru) 127

Урок-конференция в 11 классе по физике
на тему:«Ядерная энергия» 129

Камышанова В.Л. (kamyshanova.valentina@yandex.ru) 129

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ
НАУРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 130

Кириллова Е.М. (kirillova24@yandex.ru) 130

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 132

Киселева О.В., Пахомова Л.Н. (zykinasv@.ru) 132

Информатизация обучения студентов вузов фрактальным множествам 133

Корнилов В.С. (vs_kornilov@mail.ru), Хрусталев А.М. (skorost5@mail.ru) 133

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ В ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ 134

Корчажкина О.М. (olgakomax@gmail.com) 134

МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ 136

Кривко-Красько С.В. (kksv@front.ru) 136

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГИМНАЗИСТОВ 139

Крюкова Т.В. (tany.krukva@mail.ru) 139

ИНТЕГРАТИВНО-ЦЕЛОСТНЫЙ ПОДХОД С ПРИМЕНЕНИЕМ ИТ К РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ 141

Кубасова Е.В. (kubasovaev@yandex.ru) 141

Пример применения информационных технологий
в преподавании физики 142

Кузько А.Е. (kuzko@mail.ru), Лазарев А.Н. (LAN-1955@yandex.ru) 142

Игровые моменты на уроках географии 144

Составление презентаций с использованием готовых шаблонов 144

Кутьина Л.Е. (lekut.65@mail.ru) 144

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 147

Кучуева Н.П., учитель математики, Чуваева Т.В., учитель математики (ruza_gimnazia @mail.ru) 147

Изучение механических колебаний с помощью датчика координаты, подключенного к ПЭВМ 149

Майер Р.В. (robert_maier@mail.ru) 149

Программа для фронтального тестирования по алгоритму «Найди соответствие» 152

Майкова С.А., учитель информатики, 152

Туркин О.В., кандидат педагогических наук (turkino@yandex.ru) 152

Информационно - коммуникативные технологии в обучении географии (Из опыта работы учителя) 153

Макарова М.В. (School-v@yandex.ru) 153

Работа по формированию навыка письма с использованием интернет – ресурсов 154

Макарова С.А. (ya.svetlana-makarova@yandex.ru) 154

Интерактивные электронные доски как компонент современных информационных технологий, используемых в образовании 156

Махмудова Шафагат Джабраил (shafagat_57@mail.ru) 156

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ 159

Москалев А.Н. (man@lspu.lipetsk.ru) 159

Формирование каллиграфических навыков у младших школьников с использованием информационных технологий 161

Мошкина Н.Г. (nina.teacher@mail.ru) 161

Компьютерные технологии и анализ деятельности В.И.Вернадского (по протоколам ЦК Кадетской партии) 162

Никитенко С.М., канд.ист. наук (vivmifi5@rambler.ru) 162

Применение информационных технологий в обучении одаренных детей английскому языку 163

Никитина Л.Л., учитель английского языка (asher@list.ru) 163

НУДА ВВЕДЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО ФИЗИКЕ 165

Никифоров В.Ю. (vjhndpr@yandex.ru) 165

Виды упражнений при изучении темы «Имя прилагательное» с использованием ИКТ 167

Нульман Г.И. (mar-ol47@mail.ru) 167

Школьный конкурс проектов «50-летие полёта первого человека в космос» с использованием информационных технологий 170

Орехова Н.Ф., учитель начальных классов 170

СЛОЖНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИАГРАММЫ: СПОСОБЫ ПОСТРОЕНИЯ 171

Осипов И.А. (iosipoff@hse.ru, iosipof@mail.ru) 171

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 173

Павлова М.В. (lipa_59@bk.ru) 173

ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ КУРСОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 176

Патейчук Т.И. (tat.patei4uck@yandex.ru) 176

Использование мультимедийных дидактических материалов при обучении грамоте ребёнка с тяжелыми нарушениями 177

опорно-двигательного аппарата и речи 177

Петрова С.А. (svetinson@yandex.ru) 177

Электронный портфолио для развития профессиональных компетентностей магистров педагогики 180

Пожидаева О.А. (opozhidaeva@sfu-kras.ru) 180

ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ПО ПРИМЕНЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МОСК 181

Порощай И.П. (DearIrina@yandex.ru) 181

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА. 183

Посылина И.А. (raduga04@inbox.ru) 183

Интерактивный класс на основе новой линейки оборудования MimioClassroom 186

ПущенкоД.Н., ведущий специалист (dimap@decart.caravan.ru) 186

Сергиенко Д.И., директор (dsint12@rambler.ru) 186

ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ 187

Пьянова Т.А. (pianova.t@yandex.ru) 187

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 190

Рассказова Ю.Н. (RJN_160469@mail.ru) 190

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 192

Светлолобова С.Б., учитель высшей квалификационной категории 192

Воспитание и коррекция познавательной сферы через сказку с использованием информационных технологий 195

Сидоренкова М.Е., учитель начальных классов (vozm@uni-dubna.ru) 195

Образовательные возможности социальных сетей в эвристическом обучении 197

Скрипкина Ю.В. (skripkina@eidos.ru) 197

Из опыта проведения школьного конкурса творческих проектов «Моя семья» с использованием информационных технологий 199

Спирина Н.Ю. (spirinanu@yandex.ru) 199

Построение системы менеджмента качества школы на основе стандартов ИСО и ИКТ 200

Танова Э.В. (nora@cspu.ru) 200

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦОР НА УРОКАХ ИСТОРИИ 202

Фадеева Е.Е. (kircs@mail.ru) 202

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ НА БАЗЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ (ПОНЯТИЕ, ТИПОЛОГИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗРАБОТКИ) 205

Федосов А. Ю. (alex_fedosov@mail.ru) 205

ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДЫ ЛОГОМИРЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ 206

Хавкина Л.Я. (havkina@i.home-edu.ru) 206

ПОДГОТОВКА ИННОВАЦИОННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ФОРМАТЕ МОЛОДЕЖНЫХ ТЕХНОПАРКОВ 209

Харитонов П.Т., кандидат технических наук, Заслуженный изобретатель России, Почетный работник общего образования РФ (ptaha443@rambler.ru) 209

ПОЧЕМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ ДО СИХ ПОР НЕ ПРИВОДИТ К ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ 211

Христочевский С.А. (schristochevsky@ipiran.ru) 211

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ 212

Чекуряева О.Н. учитель русского языка и литературы (Оlgachek75@mail.ru) 212

МЕТОДИКА ПРЕПОДОВАНИЯ ТЕМЫ «СОЗДАНИЕ КОЛЛАЖА ИЗ ФОТОГРАФИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГРАДИЕНТНЫХ МАСОК в графическом редакторе Adobe Photoshop» 214

Черногорская Н.Н. (natali350@yandex.ru) 214

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПУЛЬТОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ VERDICT 2.0 НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦТОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И НА УРОКАХ ФИЗИКИ 215

Чернышова Л.А. (latch51@yandex.ru) 215

РАЗРАБОТКА ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 218

Чулошникова О.В., учитель изобразительного искусства 218

(olga242005@yandex.ru) 218

Организация проектной деятельности по предмету «Окружающий мир» с использованием информационно-коммуникационных технологий 221

Шахова Е.В. (shalenuska@ya.ru) 221

Применение конкретного программного продукта на уроках математики в выпускном классе 222

Шелест А.В. (annshelest@rambler.ru) 222

ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ШКОЛЬНОГО ПРАКТИКУМА
НА УРОКАХ ФИЗИКИ 224

Шикова И.В. (irina.schikowa@yandex.ru) 224

Вырвись из паутины!!! 226

Штерн Н.Н. (shtern.nn@ya.ru) 226

Роль и место учебно-методического центра языковой подготовки в технологии дистанционного обучения по иностранному языку 227

Шулепова Н.Г. (nadpet@mail.ru) 227

Работа с Интернет - словарём на уроках русского языка 230

Эпельбаум О.А. (olga_epelbaum@mail.ru) 230

О ПРИМЕНЕНИИ ИКТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 232

Юрченкова Н.И. (yurchenkova2@rambler.ru) 232

Формирование электронного портфолио ученика по результатам дистанционных конкурсов 235

Бельчусов А.А., кандидат технических наук, доцент (belchusov@mail.ru) 235

ДВУХУРОВНЕВАЯ ПОДГОТОВКА ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ К ОЛИМПИАДАМ ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ 237

Борисов Н.А. (nborisov@inbox.ru) 237

Подготовка к олимпиадам в «Школе программирования»
Фонда Байтик 238

Золотова С.И. 238

О подготовке студентов непрофильных вузов к участию в олимпиадах по программированию 239

Кондрашев А.П. (kadet-926@mail.ru),
Косовцева Т.Р., кандидат технических наук, доцент (tkosov@list.ru) 239

«От образованности ума к образованности души...» 241

Логунова Г.В. (galo65@yandex.ru) 241

ПОЛОЖЕНИЕ о школьном конкурсе компьютерных работ 242

Попова Л.А. (pla681v33@mail.ru) 242

Олимпиады в рамках образовательной области <Информатика> 246

Пронкина Л.Н. 246

Романова Н.И. (licey-1@yandex.ru) 246

Проблемы внедрения свободного программного обеспечения в образовательных учреждениях Московской области 250

Алексеев М.Ю. (m_alekseev@rambler.ru) 250

Практикум по использованию видео редакторов на основе свободного программного обеспечения 252

Антонова Е.А. (AntonovaAlena@inbox.ru) 252

основные трудности, которые возникают при изучении школьного курса информатики и ИКТ на основе свободного ПО 256

Воронцов Д.В., учитель информатики и ИКТ 256

Использование графических редакторов со свободной лицензией в среднем профессиональном образовании 258

Любавина С.В. (DartsNs@yandex.ru) 258

Переход с Microsoft Office на OpenOffice. Адаптация ранее созданных учебных электронных пособий 260

Саламатина Л.А. (ludasalam@mail.ru) 260

ПРИМЕНЕНИЕ СВОБОДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ 261

ПРИ ВНЕДРЕНИИ E-LEARNING В ВУЗЕ 261

Сатаров А.В., Степанцов С.И. (i-institute@yandex.ru, info@i-institute.org) 261

СВОБОДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В ШКОЛЕ, ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ 263

Талантов В.М. (tvm64@yandex.ru) 263

ЯЗЫК PYTHON КАК ИНСТРУМЕНТ ИЗУЧЕНИЯ ОСНОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ 265

Федорова Н.Е. (Fomina--Natalia@yandex.ru) 265

опыт Миграции Windows — приложений в Linux в Уваровском химическом колледже 266

Чарыков Н.Д. (uvarovohk@mail.ru) 266

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В 270

ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ 270

Абасова Судаба Эйбалы гызы (depart5@iit.ab.az) 270

Абдуллаев Сайяр Габиб оглы (depart5@iit.ab.az) 270

вопросы применения дистанционного обучения В общеобразовательном учреждении 273

Агейчев О.М. (a5om@rambler.ru) 273

Применение технологии удаленного доступа для организации виртуальной лаборатории «Цифровая электроника» 275

Бухмин В.С., доктор педагогических наук, Корчагин П.А. (pkor@ksu.ru) 275

ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА – 276

СОВРЕМЕННЫЙ РЕСУРС ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА 276

Вайндорф-Сысоева М.Е. (mageva@yandex.ru) 276

К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 280

Городецкая Н.И. , кандидат педагогических наук (nigorod@gmail.com) 280

ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В СФЕРЕ ТУРИЗМА 281

Калинина Н.Д., Лужецкая С.А. (i-institute@yandex.ru; info@i-institute.org) 281

Электронное учебное пособие как условие развития информационно-графической культуры в дистанционном образовании 282

Колбаса М.А. (mariyakolbasa@mail.ru) 282

Оптимизация дистанционного обучения учащихся старшей ступени НП «Телешкола» с помощью реализации методов построения индивидуальной образовательной стратегии 285

Конопатченков А.В. (konopatchenkov@mail.ru) 285

Интернет-технологии в дистанционном и открытом образовании 288

Косовцева Т.Р., кандидат технических наук, доцент (tkosov@list.ru), 288

Маховиков А.Б., кандидат технических наук, доцент (telum@inbox.ru) 288

ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СЕЛЬСКИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ 291

Кочеткова Н.А. (ninet@mail.ru ) 291

Возможности дистанционного обучения в работе учителя географии 293

Крылова Е.Д. (ekrylo@yandex.ru) 293

ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ КОНКУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ГИМНАЗИИ 294

Крюкова Т.В. (tany.krukva@mail.ru) 294

Педагогические условия развития ключевых умений на основе реализации гражданско-патриотических Интернет-проектов 295

Кувакина Е.С. (lena_kuvakina@mail.ru) 295

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 297

Куценко Е.В. (kuzenkoev@yandex.ru) 297

ПРИМЕНЕНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «ЭЛЕКТРОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ 299

Можаева Г.В. (mozhaeva@ido.tsu.ru), Рыльцева Е.В. (ryltseva@ido.tsu.ru) 299

E-LEARNING И ВИЗУАЛЬНАЯ ПАРАДИГМА 300

Никулова Г.А. (niklip@mail.ru) 300

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ЭКОНОМИЧЕСКОГО ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОГРАММА МИНИМАЛЬНОГО КУРСА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ-ПРАКТИКА 302

Пилипенко А.И., д.п.н., профессор (Zuslik1@rambler.ru) 302

ВОЗМОЖНОСТИ КУРСА ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИИ 308

Попова Т.В. (popovasambo70@yandex.ru) 308

Дистанционная олимпиада в социальных сетях: из опыта проведения 312

Скрипкина Ю.В. (skripkina@eidos.ru) 312

ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ СЕТЕВОГО ОБЩЕНИЯ ПЕДАГОГОВ И УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ WEB-СЕРВИСА 313

Третьяк Т.М. (ttmmioo@bk.ru) 313

ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС «ОСНОВЫ ОБРАБОТКИ ГРАФИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ СРЕДСТВАМИ ADOBE PHOTOSHOP CS» 316

Туманова Т.В. (tumanovatv@gmail.com) 316

Организация мониторинга качества знаний обучающихся с использованием «Системы дистанционного обучения» (СДО) 317

Фетисова Т.Н. (tnfet@mail.ru) 317

Есть контакт 319

Чугунова Т.А. 319

«е-КМ-Школа» для дистанционного обучения школьников и проектно-исследовательской деятельности 319

Ястребцева Е.Н., к.п.н., Генеральный директор (elenay@km-school.ru) 319

ОСОБЕННОСТИ НОВОЙ ФОРМЫ КОНТРОЛЯ 323

КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО МАТЕМАТИКЕ 323

Астрахарчик Н.А. (nastra@trtk.ru), Кучер Н.П. (lyceum@trtk.ru) 323

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ: 325

МОДЕЛЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ 325

Баксанский О.Е. (obucks@mail.ru), Кучер Е.Н. (ekucher@mail.ru) 325

Метапредметы и метаобучение 326

Балденков Г.Н., к.б.н. (gbaldenkov@gmail.com, lyceum@trtk.ru) 326

Подход к автоматизации процесса аттестации педагогических работников системы общего образования 328

Бильгаева Л.П., кандидат технических наук, доцент (bilgaeval@mail.ru), 328

Дамбаева С.В., кандидат технических наук, доцент (damseg@gmail.com) 328

ОКНО В НАУКУ 329

Весна Г.Ш. (vesna@pnpi.nw.ru), Жмакина С.П., Зобкало О.М. 329

ОЦЕНКА ИТОГОВ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – СОЗДАНИЕ ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ 330

Весна Г.Ш. (vesna@pnpi.nw.ru), Фролова Г.С. 330

ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО ИНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИХ СИСТЕМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 331

Волкова Т.В. (volkova-t@meta.ua) 331

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 332

Жигилей И.М. (zhigiley@yandex.ru), Кучер Е.Н. (ekucher@mail.ru) 332

РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА 334

Зыкин П.В. (zykinasv@ya.ru) 334

Применение интегрированного обучения в 5-7 классах для достижения современных образовательных результатов 335

Коньков Е.В., аспирант кафедры теории и методики обучения информатике (jonmalino@mail.ru) 335

РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА 337

Корнеева Н.А. (korneeva_01@mail.ru) 337

Синтаксическая вероятностная модель для оценки адекватности ответов обучаемых 341

Кузнецов Л.А., докт. техн. наук, профессор,
Фарафонов А.С. (fas@stu.lipetsk.ru) 341

Тьюторское сопровождение повышения профессиональной ИКТ – компетентности учителей на внутришкольном уровне 342

Кучарина М.Н. (marinakucharina@mail.ru), Ивлиева Г.Д. 342

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЙ — ОДНО ИЗ ТРЕБОВАНИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС 345

Мальцева Ю.В. (malceva_nsh@mail.ru) 345

К ВОПРОСУ О СЕРТИФИКАЦИИ ИКТ – КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ПО МЕЖДУНАРОДНЫМ СТАНДАРТАМ 348

Никишина И.Н. (ira-nik@mail.ru) 348

НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ, СВЯЗАННЫЕ С РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ 350

Очур Елена Самбын-ооловна(eochur@yandex.ru) 350

формирование информационной культуры педагогов в подготовке к инновационной деятельности 351

Худовердова С.А. (hudoverdova@mail.ru) 351

Использование образовательного комплекса
«1С:Школа. Информатика, 10 кл.» на уроках и дома 355

Барская М.И. (barskaya_m@1c.ru) 355

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ 356

Гоголева С.Н. (psardana@mail.ru) 356

О банке тестовых заданий по дискретной математике 358

Данилова С.Д., кандидат технических наук, доцент (dsoelma@mail.ru) 358

ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН 359

Зязина Г.В. (zykinasv@ya.ru) 359

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТРОННОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ ПО ИСТОРИИ 360

Корнеева Н.А. (korneeva_01@mail.ru) 360

СРЕДСТВА ВИЗУАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ 363

Курников А.В. (ya-in@ya.ru) 363

Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов на уроках в школе 365

Петров Н.В. (npet@1c.ru) 365

Методика формирования электронного образовательного контента на основе компетентностного подхода 367

Сысоева Л.А. (Leda@rggu.ru) 367

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОГНИТИВНОГО ПОДХОДА В ФОРМИРОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ ВУЗА 371

Бабин Е.Н. (babin@ksfei.ru) 371

Электронный университет 373

Будыльский А.В. (budilskyav@gmail.com), Морозов А.В. 373

Межшкольная коммуникационная среда как основа реализации Сетевой профильной школы 375

Долматов В.П., кандидат педагогических наук (vladimir.dolmatov@gmail.com) 375

информационно-образовательная среда 377

физкультурно-спортивного Вуза 377

Дьячук Д.Ю. 377

Внедрение комплексной системы управления обучением в образовательном учреждении 378

Ефремов А.Б., заместитель руководителя направления консалтинга и программного обеспечения (www.nnz.ru) 378

ИОП как пространство формирования личности информационной цивилизации 381

Зверева М.И., кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель РФ (zvereva-mi@yandex.ru) 381

Организация научно-исследовательской деятельности студентов и информационная среда ВУЗа 383

Знаменский Д.Ю., кандидат политологических наук, доцент (belyferz@list.ru) 383

Формирование информационной среды ВУЗа на базе интернет-портала 384

Игнатьев О.В., доктор технических наук, профессор (ignatiev.oleg.v@yandex.ru) 384

Игнатьева И.А., к.т.н., доцент 384

СРЕДСТВА АКТИВИЗАЦИИ КОЛЛЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 385

Кириллов В.А., кандидат технических наук, доцент, (kirva@mail.ru), 385

Спицын А.В., кандидат технических наук, доцент 385

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПОРТАЛА EUREKA В ГИМНАЗИИ Г.ТРОИЦКА 386

Лузгин С.Н. (sluzgin@mail.ru), Маркова Ю.В. (ord25@yandex.ru), Чулошникова И.Л. (chul-2011@mail.ru) 386

КОНЦЕПЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕТА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОГРЕССА ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЕ 390

Минченко М.М., к.э.н. (mm_min@mail.ru) 390

Модель Единой электронной системы для обеспечения образовательного и научного процесса как механизм повышения прозрачности и эффективности управления современным российским вузом 391

Терехина Д.С. (terehina@wciom.com) 391

Эффективное использование метода проектов 395

Кабанова Л.А. (lubasha98_98@mail.ru) 395

Городской конкурс «Лучший Интернет-проект» 396

Сотникова Т.В. (stv45tea@yandex.ru) 396

Применение метода проектов в профессиональной подготовке школьников 400

Баграмова И.А., учитель русского языка и литературы 400

Куликова Н.Ф. (kulnf@mail.ru), учитель информатики и ИКТ 400

Психологические пути преодоления последствий нерациональной организации проектно- исследовательской деятельности школьников 401

Казакова Л.В., зам. дир. по УВР, учитель информатики (lyuciya1@yandex.ru) 401

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 404

Львова Е.А., канд.психол.наук (Lvovae@yandex.ru) 404

Матвеева О.А., д.психол.наук, доцент 404

Творческая деятельность учащихся г. Троицка в области экологии 405

Маликова Ж.Г. ( Maljg@yandex.ru) 405

Новые междисциплинарные технологии и преподавание истории в технических вузах 407

Никитенко С.М., канд.ист. наук (vivmifi5@rambler.ru) 407

О НАСТОЛЬНЫХ ИГРАХ КАК СРЕДСТВЕ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 408

Новикова Т.С. (tsnov@yandex.ru) 408

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ МОМЕНТОВ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА ЛОГО 410

Новикова Т.С. (tsnov@yandex.ru) 410

ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧАЩЕГОСЯ КАК ГЛАВНАЯ ФУНКЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ 411

Платонова А.С. (allaplatonova@inbox.ru), Рыжкова М.Н. (masmash@mail.ru) 411

ПРИСУТСТВИЕ В ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЕ 413

Сергеев С. Ф. (ssfpost@mail.ru) 413



1 Интернет-источник: video.yandex.

2 Электронное приложение к учебнику В.А.Ведюшкина «История Средних веков», урок №25

3интернет-ресурс: http://lesson-history.narod.ru/sv.htm

4 В.А. Ведюшкин, И.В. Ведюшкина «Поурочные рекомендации. История Средних веков. 6 класс» стр. 124

5 интернет-ресурс: http://www.u-tube.ru/pages/video/1471 или диск «1С: Образовательная коллекция. История Средних веков. 6 кл.»).

1 В.А. Ведюшкин, И.В. Ведюшкина «Поурочные рекомендации. История Средних веков. 6 класс» стр. 124

2 Электронное приложение к учебнику В.А.Ведюшкина «История Средних веков», урок №25

3 Электронное приложение к учебнику В.А.Ведюшкина «История Средних веков», урок №5

4 Электронное приложение к учебнику В.А.Ведюшкина «История Средних веков», урок №5

5 Электронное тестирование с использованием программного обеспечения Hitachi Verdict.
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   68

Похожие:

«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик» iconМеждународная конференция «Информационные технологии в образовании и науке»
Приглашаем принять участие в Международной конференции «Информационные технологии в образовании и науке» («ито-самара–2011») в рамках...
«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик» iconКгу«городской научно-методический центр новых технологий в образовании» управления образования города алматы
Алматы қаласы білім басқармасының «Қалалық білім берудегі жаңа технологиялардың Ғылыми-әдістемелік орталығЫ» кмм
«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик» iconСписок участников Девятой Научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании»
Комплексная модернизация процесса обучения и управления образовательными учреждениями с использованием технологий "1С"
«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик» iconСрс в контексте преподавания дисциплины «психология и педагогика»
Самостоятельная работа студентов является важной частью образовательного процесса. В настоящее время, в эпоху новых дистанционных...
«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик» iconСетевые структуры в образовании как фактор развития виртуальной
России с целью распространения их опыта по внедрению результатов инновационных образовательных программ и применению новых образовательных...
«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик» iconИнформационные технологии управления комплексными мелиорациями агроландшафтов Л. В. Кирейчева
Адекватное решение проблем, связанных с рациональным природопользованием, невозможно без создания новых информационных технологий...
«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик» iconПрограмма мероприятия (проект): 12: 00 13: 00 ( 4 этаж, конференц-зал) Представители Фонда «Сколково»
Некоммерческая организация Фонд развития Центра разработки и коммерциализации новых технологий (Фонд «Сколково»)
«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик» iconИспользование новых информационных технологий в образовании. Игра Геокешинг
Геокешинг (geocaching от греч. γεο- — Земля и англ cache — тайник) — игра с применением спутниковых навигационных систем, состоящая...
«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик» iconОоо «Центр дорожных технологий и строительных материалов» Направление деятельности
Направление деятельности: разработка новых видов материалов, технологий и оборудования для дорожного строительства и строительной...
«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических технологий Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик» iconТелефон: Пн-Чт с 14. 00 до 21. 00 (495) 508-72-59, (495) 779-60-03
Москва, ул. Генерала Белова, д. 6, Московский Колледж Управления и Новых Технологий, 2-ой этаж, каб. №8
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2017
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница