Российской федерации




НазваниеРоссийской федерации
страница7/9
Дата конвертации06.12.2012
Размер1.13 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Быстрова А.Я. Преподавание темы «Климат» в курсе географии СССР // География в школе. – 1966. - № 2. - С. 49-50.

Быстрова А.Я. Краеведение как одно из средств фор­мирования диалектико-материалистического мировоззрения у школьников // В помощь моло­дому учителю: Учен. зап. БГПИ им. М. И. Калинина. - Благове­щенск: Изд-во БГПИ, 1967. - Т. 9. - С. 56-62.

Быстрова А.Я. Привитие учащимся исследовательско­го подхода к изучению природных явлений в курсе географии СССР // Вопросы географии Верхнего Приамурья: Учен. зап. БГПИ им. М И. Калинина. - Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1968. – Т. 12. - С. 93-98.

Быстрова А.Я. Изучение своей местности в курсе физи­ческой географии СССР на примере города Благовещенска // Вопросы географии Верхнего Приамурья. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1971.- С. 99-107.

Быстрова А.Я. Индивидуальные краеведческие задания в курсе физической географии СССР // Вопросы географии Верхнего Приамурья. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1971.- С. 120-125.

Быстрова А.Я. Формирование понятия о природно-территориальном комплексе в курсе физической географии СССР // Экономическое прогнозирование. - Иркутск, 1973.

Быстрова А.Я. Изучение умственных способностей уча­щихся с целью индивидуального подхода в изучении географии // Методика обучения географии в средней школе. - Л.: ЛГПИ им. А. П. Герцена, 1975. - Вып. I. - С. 76.

Быстрова А.Я. Преподавание экономической географии зарубежных стран в средних профтехучилищах с учетом индивиду­альных особенностей учащихся. - М.: Высшая школа, 1972.

Голубченко И.В., Михальченко Ю.И., Себина А.И. Экологическое воспитание школьников в процессе изучения темы «Растения и окружающая среда»: Метод. рек. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1989. – 44 с.

Гриценко Н.В., Меньщикова Н.Е., Чуб А.В. Охраняемые растения Амурской области.– Благовещенск: Изд-во БГПИ,1991. – Ч. I. - 43 с.

Брошюра сопроводительного текста к 23 цветным диапозитивам с видами охраняемых растений Амурской области. После каждой характеристики охраняемого вида приводятся вопросы и задания для учащихся. Работа предназначена для школ Амурской области.

Груздев Г.А. Применение географических часов на уро­ках географии и астрономии // В помощь молодому учите­лю. - Благовещенск, 1963. - С. 99-102.

В статье рассматривается использование часов с суточным циферблатом (24 часа). Таким образом можно определять время суток в любой точке северного полушария, время восхода и захода солнца, а также продолжительность дня.

Груздев Г.А. Некоторые особенности непроизвольного запоминания на уроках географии // География в школе. – 1965. - № 6. - С. 52.

В статье рассматриваются проблемы запоминания учащимися географической карты на уроках.

Груздев Г.А., Ямковой В.А.Лабораторные занятия по картографии с основами топографии: Учебное пособие. – Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2005. – 52 с.

Козак В.Г., Филатов А.Г. Экскурсии с экологическим содержанием // Педагогика сотрудничества: Тез. докл. региональной науч.- практ. конф., 24-25 апр. 1990 г. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1990. – С. 163-164.

Коновалов В.И. Экономическое воспитание студентов в период дальней комплексной практики // Совершенствование эколого-краеведческой подготовки учителя: Тез. докл. региональной науч.-практ. конф., 15-17 мая 1989 г. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1989. – С. 31-32.

Контрольные работы по курсу «География природных ресурсов и природопользования Амурской области»: Для студентов ОЗО по специальности 032500 «География»/Авт.-сост. А. В. Чуб. – Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2004. – 39 с.

Коротаев Г.В. Лекция в системе географического обу­чения // Учен. зап. МГПИ им. В. И. Ленина. Физическая география в пединституте. - М.: Изд-во МГПИ, 1972. - Т. 468. – С. 9-15.

Коротаев Г.В. Тайны климата Амурской области: Метод. рек. для учителей и студентов. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1990. – 42 с.

Коротаев Г.В., Рянский Ф.Н. Организация работы по экологии ландшафтов // География в школе. – 1989. - № 4. – С. 55-59.

Ландшафтно-экологические экскурсии: Материалы для проведения экскурсий на территории Благовещенского района Амурской области: Книга для учителя / Авт. коллектив: И.А. Алексеев, М.Н. Гусев, В.Г. Козак, В.В. Ульянова, А.Г. Филатов, А.В. Чуб, М.А. Чуб / Под общ. ред. А.Г. Филатова. - Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2003. - 103 с.

Книга содержит материалы экскурсий по изучению ландшафтно-экологических особенностей природных систем, наиболее характерных для Амурской области. В работе предложены картосхемы, образец дневника, таблицы, которые могут использоваться учителями географии, биологии, экологии при организации и проведении экскурсии.

Меньшикова Н.Е. Изучение почв своего края. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1990. – 31 с.

Меньшикова Н.Е. Подготовка студентов к природоохранительной работе в школе в различных формах практической деятельности // Профессиональная направленность внеаудиторных занятий со студентами по специальным дисциплинам: Тез. докл. методол. конф. преподавателей ин-та. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1995. – С. 41-42.

Онищук В.С. Физическая география СССР: Задания №№ 9-31 // Учебные задания с экологическим содержанием по предметам естественнонаучного цикла / Под ред. Л.Г.Колесниковой. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1991. - С.28-41.

Онищук В.С. Лабораторная работа №17: Определение видов и форм кислотности почвы // Междисциплинарный лабораторный практикум с экологическим содержанием (Практические задания для выпускников средней общеобразовательной школы и учащихся ПТУ). – Благовещенск, 1991. – С. 128-136.

Онищук В.С. Лабораторная работа №19: Определение количества гумуса в почве по методу И.В. Тюрина в модификации В.Н. Симакова // Междисциплинарный лабораторный практикум с экологическим содержанием (Практические задания для выпускников средней общеобразовательной школы и учащихся ПТУ). – Благовещенск, 1991. – С. 140-147.

Онищук В.С. Лабораторная работа №21: Поглотительная способность почвы: Определение суммы обменных оснований по методу Каппена-Гильковица // Междисциплинарный лабораторный практикум с экологическим содержанием (Практические задания для выпускников средней общеобразовательной школы и учащихся ПТУ). – Благовещенск, 1991. – С. 158-162.

Онищук В.С. Определитель горных пород: Методические указания. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1995. – 9 с.

Онищук В.С. Определитель породообразующих минералов. – Благовещенск: Изд-во БГПУ, 1996. - 25 с.

Онищук В.С. Определитель породообразующих минералов и горных пород. – Благовещенск: Изд-во БГПУ, 1997. – 35 с.

Онищук В.С. Курс геологии в новом учебном плане в подготовке учителя географии и биологии // Взаимодействие кафедр в реализации требований государственных образовательных стандартов: Тезисы докладов межвузовской науч.-методич. конференции. - Благовещенск, 1998. – С. 123-124.

Онищук В.С. Из опыта преподавания геоэкологии оболочек Земли // Взаимодействие кафедр в реализации требований государственных образовательных стандартов: Тезисы докладов межвузовской науч.-методич. кнференции. - Благовещенск, 1998. – С. 120-123.

Онищук В.С. Организация, содержание и значение полевых практик по геологии и почвоведению на естественно-географическом факультете университета // Профессиональная направленность в обучении и воспитании студентов: Тезисы докладов межвузовской науч.-методич. конференции. – Благовещенск, 1999. – Ч. 2. – С. 23-25.

Онищук В.С. Из опыта организации лектория «Значение научных экспедиций и экскурсий в научной, педагогической и практической работе» на базе кабинета-музея геологии и почвоведения естгеофака // Профессиональная направленность в обучении и воспитании студентов: Тезисы докладов межвузовской науч.-методич. конференции. – Благовещенск, 1999. – Ч. 2. – С. 26-28.

Онищук В.С., Алексеев И.А. Вопросы новой технологии в преподава­нии геоэкологии // Современные технологии образования и воспитания в высшей школе: Материалы международной науч-практич. конференции. – Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2002. – Ч. I. – С. 193-194.

Онищук В.С., Алексеев И.А. Вопросы новой технологии в преподавании геоэкологии // Дальневосточный вестник высшего образования. – Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2002. – Т. 3. – №3. – С. 65 (на русском и китайском языках).

Павлюк Н.Г. Ресурсы Мирового океана: Материалы в помощь лектору. – Благовещенск: Знание, 1969. – 18 с.

Дается характеристика минеральных, энергетических, биологических ресурсов Мирового океана.

Павлюк Н.Г. Океанологические исследования в свете решений XXIV съезда КПСС и будущее человечества: Материалы в помощь лектору. – Благовещенск: Знание, 1972. – 14 с.

Павлюк Н.Г. Изучение природно-территориальных комплексов своей местности на школьных экскурсиях// Вопросы географии Верхнего Приамурья: Сб. статей. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1975. – С. 80-89.

Дается характеристика природно-территориальных комплексов своей местности в окрестностях г. Благовещенска.

Павлюк Н.Г. Практическая работа на местности по материалам весенней экскурсии VII класса // Вопросы географии Верхнего Приамурья. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1975. – С. 104-112.

Разработана практическая работа по итогам весенней экскурсии в окрестностях г. Благовещенска по составлению комплексного физико-географического профиля и топографического плана ТПК своей местности.

Павлюк Н.Г. Обобщающий урок по курсу физической географии СССР. VII класс // Вопросы географии Верхнего Приамурья. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1975. – С. 80-89.

Разработана методика обобщающего урока по итогам школьной экскурсии в природу.

Павлюк Н.Г. Формирование понятия о природном комплексе в курсе географии средней школы: Методические рекомендации для учителей. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1976. – 83 с.

Рассматриваются теоретические основы учения о природных системах, методические аспекты формирования понятия о природном комплексе на уроках физической географии; дается методическая разработка серии уроков.

Павлюк Н.Г. Роль преемственных и межпредметных связей в формировании и развитии знаний о природных комплексах в курсах географии V-VII классов // Совершенствование содержания и методов обучения в средней школе. – М.: АПН СССР, 1980. – С. 48-50.

Раскрываются теоретические аспекты установления преемственных и межпредметных связей при формировании знаний о природных комплексах в процессе изучения курсов физической географии.

Павлюк Н.Г. К вопросу о совершенствовании и развитии знаний о природных комплексах в школьной географии // Совершенствование преподавания географии в средней и высшей школах: Тезисы докладов VII съезда ВГО (г. Фрунзе, 1980 г.). – Л.: ВГО, 1980. – С.10-12.

Павлюк Н.Г. Использование наглядных пособий в процессе изучения природных комплексов в V-VII классах // Пути повышения качества обучения и воспитания учащихся в процессе изучения гуманитарных дисциплин в средней школе. – М.: АНП СССР, 1982. – С.50-53.

Рассматриваются теоретические аспекты использования наглядности при изучении природных комплексов в курсах физической географии.

Павлюк Н.Г. Пути совершенствования содержания материала о природных комплексах в учебниках для V-VII классов // Проблема использования учебника в преподавании географии: Сб. науч. трудов. – М.: АПН СССР, 1984. – С.34-37.

Показаны конкретные пути совершенствования материала о природных комплексах в школьных учебниках по физической географии.

Павлюк Н.Г. Выбор оптимальных методов и приёмов обучения – одно из средств повышения качества знаний и нормализации учебной нагрузки учащихся // Нормализация учебной нагрузки школьников по географии: Кн. для учителя. – М.: АПН СССР, 1985. – С. 26-27.

Дается характеристика эффективных методов и приемов обучения школьной географии при условии повышения качества знаний и нормирования учебной нагрузки.

Павлюк Н.Г. Совершенствование научно-методической и профессиональной подготовки студентов на педагогической практике: Метод. рек. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1987. – 42 с.

Рассматривается программа педагогической практики по географии на стационаре и ОЗО; даются рекомендации по планированию учебной работы и проведению научно-исследовательской работы в период педпрактики.

Павлюк Н.Г. Экологическое воспитание школьников на основе ознакомления с правилами поведения в природе. – Благовещенск: Амур. обл. орг. о-ва «Знание», 1987. – 5 с.

Павлюк Н.Г. Международное сотрудничество в охране окружающей природной среды: Материалы в помощь лектору. – Благовещенск: Знание, 1987. – 28 с.

Рассматриваются международные правовые нормативы по охране природной среды.

Павлюк Н.Г. Организация самостоятельной работы студентов ОЗО по методике преподавания географии // Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателей: Тез. ХIX региональной науч.-практ. конф., 22-23 дек. 1988 г. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1988. – Ч.2. - С. 29-30.

Павлюк Н.Г. Формирование и развитие знаний учащихся о мире труда и мире профессий при изучении географии своей области: Метод. рек. в помощь учителю. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1988. – 68 с.

Рассматривается методика изучения тем «Природа и население своей местности» (VI класс) и «География своей области» (IX класс) в курсах географии средней школы. Даются рекомендации по профориентации учащихся на краеведческом материале.

Павлюк Н.Г. К проблеме изучения географии своей области (края, республики) // Совершенствование эколого-краеведческой подготовки учителей: Тез. докл. региональной науч.-практ. конф., 15-17 мая 1989 г. / Под ред. Н.Г. Павлюк. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1989. – С. 116-118.

Павлюк Н.Г. Некоторые методические аспекты изучения темы «Природа и население своей местности» // Совершенствование эколого-краеведческой подготовки учителя: Тез. докл. региональной науч.- практ. конф., 15-17 мая 1989 г. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1989. – С. 115-116.

Павлюк Н.Г. Охрана природы – важнейшая проблема современности // Охрана природы Амурской области: Учеб. пособие для сред. шк. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1989. – С. 15-22.

Павлюк Н.Г. Роль краеведческого материала в трудовом воспитании и профессиональной ориентации учащихся // Проблемы краеведения: Арсеньевские чтения: Тез. докл. науч.-практ. конф. (27-30 марта 1989 г., г. Уссурийск). - Уссурийск, 1989. - Ч.II. – С.101-102.

Павлюк Н.Г. Трудовое воспитание и профориентация учащихся на краеведческом материале // Проблемы перестройки трудовой подготовки учащихся в совместной деятельности школ и базовых предприятий: Тез. докл. региональной науч.-практ. конф., 29-31 марта 1989 г. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1989. – С. 185 - 187.

Павлюк Н.Г. Умейте вести себя в природе // Охрана природы Амурской области: Учеб. пособие для сред. шк. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1989. – С. 127-131.

Павлюк Н.Г. Совершенствование эколого-краеведческой подготовки учителя // Тезисы докл. региональной научно-практической конференции (16-18 мая, г. Благовещенск) / Под ред. Н.Г. Павлюк. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1989.

Рассматриваются пути улучшения всей системы природоохранительной и краеведческой работы в высшей и средней школе.

Павлюк Н.Г. Практические работы по физической географии: Метод. рек. в помощь учителю. – Благовещенск: Изд-во БГПИ, 1990. – 76 с.

Даются рекомендации по организации и проведению программных практических работ по физической географии VI-VIII классов. Рекомендации предназначены практическим работникам народного образования.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Российской федерации iconАдминистрация Президента Российской Федерации Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации Министерство здравоохранения Российской Федерации
Первый заместитель председателя Государственной Думы Российской Федерации, Президент Олимпийского комитета России
Российской федерации iconСписок студентов высших учебных заведений Российской Федерации, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации, удостоенных стипендий Президента Российской Федерации, на 2011/2012 учебный год
Российской Федерации, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации, удостоенных стипендий Президента Российской...
Российской федерации iconЗакон о гидрометеорологической службе принят Государственной Думой
Российской Федерации и по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации
Российской федерации iconНаименование субъекта Российской Федерации
Российской Федерации на осуществление отдельных полномочий Российской Федерации в области водных отношений в 2011 году
Российской федерации iconГимн Российской Федерации
...
Российской федерации iconЗакон российской федерации о государственном гимне Российской Федерации
Настоящим Федеральным конституционным законом устанавливаются Государственный гимн Российской Федерации, его описание и порядок официального...
Российской федерации iconПриложение №1
Твери (далее Положение), разработано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации...
Российской федерации iconФинансовое право
Российской Федерации основанная на экономических отношениях и государственном устройстве Российской Федерации, регулируемая нормами...
Российской федерации iconМинистерство культуры российской федерации
Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 30 ноября 2010 года
Российской федерации iconЗакон о гражданстве российской федерации принят
В настоящем Федеральном законе содержатся принципы гражданства Российской Федерации и правила, регулирующие отношения, связанные...
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница