Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы




НазваниеҚазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Дата конвертации11.12.2012
Размер32.7 Kb.
ТипДокументы
Ф КГМУ 4/3--07/01

ПП КГМУ 4/01

Қарағанды Мемлекеттік Медицина Университеті
Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы


Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау.

Тақырыбы: Көне Үнді,көне Қытай,көне Грек философиясының дүниетанымдық

нұсқамаларының салыстырмалы талдауы.
Пән: «Философия»
Мамандығы: «5В110200 – Қоғамдық денсаулық сақтау»

Курс: 2
Құрастырушы Нұрмаханова Н.Ж..

Қарағанды-2011 ж

Кафедраның мәжілісінде талқыланып және бекітілген
Хаттама № « » 2011ж.
Кафедра меңгерушісі: О.К.Никитина


  • Тақырыбы: Көне үнді,көне Қытай,көне Грек философиясының дүниетанымдық нұсқамаларының салыстырмалы талдауы.

  • Мақсаты: Біздің жыл санауымыздан үш мындай жыл бұрын Ежелгі Үнді жерінде қауымдық қоғам,Үнді мәдениетінің ескерткіші Ведаларда (веда б.д.д. 1500 ж.) жиынтықталған. Ведалар төрт бөлімнен тұрады: I. Самхит құдайларға арналған гимндер жинағы; 2. Брахман самхитті түсіндіретін әртүрлі мифологиялық әңгімелер, ритуалдар т.б.; 3. АраньяіШа (Ор-ман кітабы) Жайшзм ("жина" — жеңімпаз). Жайнизмнің негізгі фило-софиялык көзқарастар"Сиддханта" деп аталатын кітаптар жинағы.

  • Оқыту мақсаты:Студенттерге Ежелгі Үнді жерінде қауымдық қоғамнді мәдениетінің ес-керткіші Ведаларда (веда б.д.д. 1500 ж.) жиынтықталған. Ведалар төрт бөлімнен тұрады. Жагінизмнің негізгі фило-софиялык көзқарастары "Сиддханта" деп аталатын кітаптар жинағы Тіршіліктің жаны бар. Керек десеңіз, жердің де жаны бар. Жанның өзі әртұрлі болады. Егер ауа, су, жер, от, өсімдіктер тек қана сезіне алса, құстарға, жануарларға, адамдарға сезім.Тақырып бойынша тапсырманы орындау.

  • Өткізу түрі: Өзіндік жұмыс тақырыптарын тақырыптарын талқылау, тақырыптың жеке сұрақтары бойынша оқытушының консультациясы, кроссворт құрастыру және шешу.

  • Тақырып бойынша тапсырмалар:

  1. Ежелгі Үнді жерінде қауымдық қоғамнді мәдениетінің ес-керткіші

  2. Веда лар төрт бөлімнен тұрады

  3. Жагінизмнің негізгі фило-софиялык көзқарастары

  4. сансардан азат болу үшін "үш қазынаны" сақтау

  • Таратылатын материал:(тестілер құру үлгісі,әдістемелік нұсқау,тақырып бойынша деректер,афоризмдер,кестелер)

  • Әдебиеттер

Негізгі:

    1. Антология мировой философии В 4-х т.М:Мысль 1969-1972

    2. Барулин В.С Социальная философия М: 2000

    3. Шопенгауэр А. Афоризмы житейской мудрости.

    4. Сенека Луций О счастливой жизни.Римские стойки. М:1970

Қосымша:

  1. Әбішев Қ. «Философия» Алматы-2001

  2. Бегалинова К.К.,Альжанова І.К. «Философия » Алматы-2003

  3. Кішібеков Д.К. ,Сыдыков Ұ. «Философия » Алматы-1994

  4. Кішібеков Д.К. «Философия » Алматы-1991

  5. Мардашвили К.К. «Как я понимаю философию» М- 1990

  6. Спиркин А.Г. «Философия»

  7. Кохановский Л.В. учебник для Вузов Ростов н-Д:Феникс 1998

  8. Нысанбаев Ә,ӘбжановТ «Философияның қысқаша тарихы» Алматы 1999

  9. Ж.Алтай,А.Қасабек,Қ.Мұхамбетәлі «Философия тарихы» Алматы 1999

  • Бақылау:(тестілер құру,шешу)

  1. Тестілер құру.

1 Тестілік тапсырмалар құру

Тесттерді толықтыру үлгісі.

  1. Сұрақты артық бөлшектерсіз құрастыру.

А) дұрыс жауапқа жақын.

В) дұрыс жауап.

С) дұрыс жауапқа жақын.

Д) дұрыс жауапқа жақын.

Е) дұрыс жауапқа жақын.
«Иә», «Жоқ», «Дұрыс», «Дұрыс емес», «Барлық жауаптар дұрыс», «Барлық жауаптар дұрыс емес»-ұсынылмау керек.Әрбір тапсырма өзінің реттік номерімен басталуы,одан кейін нүкте қойылу,жауап варианттары латын немесе орыс әріптерімен белгіленеді,одан кейін ( ) жақша қойылады.

Похожие:

Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік – саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік – саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау с Тақырыбы
Тақырыбы: «Экономикалық – саяси мақсаттылық пен адам өмір сүруі мағынасының арақатынасы»
Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы iconОқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау Тақырыбы: Антикалық философия және оның негізгі мәселелері. Пән: «Философия»
Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік – саяси пәндер кафедрасы Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау Тақырыбы
Мақсаты: студенттерді ұлттық әлеуметтану мәселесін шешуге үйрету. Діннің қоғамдық өмірдің мәдени салаларына әсерін түсіндіру
Қазақстан тарихы және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы Оқытушының жетекшілігімен студеттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырыбы iconҚазақстан тарихы және әлеуметтік – саяси пәндер кафедрасы Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау Тақырыбы
Мақсаты: студенттерге Отбасының құрылымы мен қызметтерін түсіндіру. Отбасының өмірлік циклі, отбасы бірлігі туралы айту
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница