Авторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған




Скачать 449.9 Kb.
НазваниеАвторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған
страница4/4
Дата конвертации10.11.2012
Размер449.9 Kb.
ТипАвтореферат
1   2   3   4

Тәжірибелік ұсыныстар
1. Дене тәрбиесі бойынша оқушылар мен студентердің дамымай қалған дене қабілеттері мен қозғалыс біліктіліктерін және дағдыларын анықтау қажет.

2. Оқу жылы бойы айналмалы жаттығу әдісі кешендерін өтілген бағдарламалық материалдардың барлық тарауларымен (жеңіл атлетика, спорт ойындары, гимнастика және шаңғы) өзара байланыста құрастыруға болады.

3. Жаттығулар кешенін жасау барысында студенттердің ақыл-ой жұмысына қабілеттілігін жетілдіру бағыттарын қарастыру керек.

4. Студенттердің оқу процесінде айналмалы жаттығу әдісін жоспарлау ерекшеліктерін ескеру, бағдарламалық материалды өту жүйелілігіне сәйкес биологтарға қажетті дене қабілеттерін дамытуға бағытталған әдістемелерді қолданған жөн.

5. Бағдарламалық материалдың түрлері бойынша айналмалы жаттығу әдісін ұйымдастыру ерекшеліктерін таңдап қарастыруға болады.

6. Оқытушылар осы әдістемеге арналған тақырыптар шеңберінде біліктілігін жетілдіру курстарында оқуы тиіс.

7. Студенттер контингентінің түрлі дайындық деңгейі негізінде айналмалы жаттығу әдісінің түрлі кешендерін іске асыру бойынша студенттер курсын, бейімделу тетіктерін ескеру керек.

8. Студенттердің ККДД-ғы кезінде айналмалы жаттығу әдісінің қолдану тиімділігін анықтау барысында дене дайындығын арттыру өлшемдеріне пайдалы және ақыл-ой жұмысына қабілеттілігі мен психикалық процестер көрсеткіштерінің жақсаруын бақылауға болады.
ДИССЕРТАЦИЯ ТАҚЫРЫБЫ БОЙЫНША ЖАРИЯЛАНҒАН ЕҢБЕКТЕР ТІЗІМІ
1 Святкин В.В., Кубиева С.С., Нукушев Ж.К., Михальченкова Н.Г. Состояние сдачи президентских тестов физической подготовленности студентов-первокурсников и пути оптимизации их физической подготовки // Качество школьного образования: состояние, тенденции и перспективы: межд.науч.практ.конф. – Алматы, КазАО им. И. Алтынсарина, 2000. – С. 97-99.

2 Кубиева С.С., Казиев С.Ж. Особенности планирования учебной работы по предмету «Физическая культура» в школах Западного Казахстана // Вестник Актюбинского государственного университета им. К. Жубанова. – 2000. – №1. – С. 44-48.

3 Ботагариев Т.А., Кубиева С.С., Нукушев Ж.К. Особенности применения методов математической статистики в практике физического воспитания школьников // Новые информационные технологии в профессиональном образовании: межд.науч.практ.конф. – Алматы, 2001. – С. 31-35.

4 Ботагариев Т.А., Кубиева С.С., Хусаинов Б.Б. Использование студентами специальности «Физкультура и спорт» ЭВМ в исследовании уровня физической подготовленности и физического развития школьников // Вестник физической культуры. – 2001. – №2. – С. 133-138.

5 Ботагариев Т.А., Кубиева С.С., Бахитжанова Б.К. Изменения социально-экономических условий региона как фактор, определяющий уровень здоровья и физического развития учащихся // Теория и методика физической культуры. – 2001. – №2. – С. 65-67.

6 Ботагариев Т.А., Бахитжанова Б.К., Кубиева С.С., Умаров В.М., Шалгинбаев Е. Ранговая структура заболеваемости детей до 14 лет Актюбинской области и факторы, её определяющие // Вестник Актюбинского государственного университета им. К. Жубанова. – 2001. – №3. – С. 118-123.

7 Кубиева С.С. Организация самостоятельной работы студентов, освобожденных от занятий физической культурой: методические рекомендации. – Актобе, Актюбинский ГУ им. К. Жубанова, 2001. – 11 с.

8 Кубиева С.С., Нукушев Ж.К. Особенности динамики физической подготовленности студенток университета // Теория и методика физической культуры. – 2002. – № 1. – С. 139-141.

9 Кубиева С.С. Специфика профессионально–прикладной физической подготовки студентов в ВУЗе // Вестник физической культуры. – 2002. – №2. – С. 86-89.

10 Ботагариев Т.А., Сатыбалдиева С.С., Кубиева С.С., Омаров М.К. Дене шынықтыру жүйесін жетілдіру // Қазақстан мектебі. – 2002. – №3. – Б. 4 - 6.

11 Ботагариев Т.А., Каипова А.Д., Дусаков А., Кубиева С.С., Шоханов Р. Специфика использования ЭВМ для обработки данных по сдаче школьниками президентских тестов физической подготовленности // Теория и методика физической культуры. – 2003. – №2. – С. 54-58.

12 Кубиева С.С. «Круговой метод» тренировки и особенности его реализации в профессионально-прикладной физической подготовке студентов // Современный олимпийский спорт и спорт для всех: VIII международный научный конгресс. – Алматы, 2004. – Т.2. – С. 373-374.

13 Ботагариев Т.А., Кубиева С.С., Кулембаева А. Научно-теоретические предпосылки разработки профессионально-прикладной физической подготовки учащейся молодёжи // Теория и методика физической культуры. – 2007. – №1. – С. 78-83.

14. Кубиева С.С. Содержание и структура профессионально-прикладной физической подготовки студенток, обучающихся специальности «Биология» // Современный олимпийский спорт и спорт для всех: XIII международный научный конгресс. – Алматы, 2009. – Т.2. – С. 493-496.

15 Кубиева С.С. «Круговой метод тренировки» и его использование в профессионально-прикладной физической подготовке студентов биологов // Теория и методика физической культуры. – 2009. – №2. – С. 128-132.

16 Кубиева С.С. Особенности обучения техническим приёмам в баскетболе: методические указания. – Актау, Актауский ГУ им. Ш. Есенова, 2008. – 19 с.

17 Ботагариев Т.А., Медешова А.Б., Кубиева С.С., Наурзбекова Г. Дене шынықтырудың теориясы мен әдістемесінің жалпы негіздері: электрондық оқу құралы. – Орал: Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті, 2010. – 183 б.

18 Кубиева С.С. Студенттердің кәсіптік-қолданбалы дене дайындығында айналма жаттығу әдісінің қолдану әдістемесі: оқу-әдістемелік құралы. – Алматы: ҰДТҒПО, 2009. – 108 б.

РЕЗЮМЕ
Кубиева Светлана Сарсенбаевна
Методика использования метода круговой тренировки в профессионально-прикладной физической подготовке студентов
13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Актуальность исследования определяется противоречиями между необходимостью обеспечения профессиональной психофизической готовности студентов в связи с меняющимися требованиями рынка к специалистам и условиями кредитной системы обучения, внедрения активных методов обучения (в частности, метода круговой тренировки) и недостаточным научно-методическим обеспечением реализации в профессионально-прикладной физической подготовке студентов данного метода.

Объект исследования – процесс профессионально-прикладной физической подготовки студентов.

Цель исследования – теоретическое и экспериментальное обоснование разработанной методики круговой тренировки в профессионально-прикладной физической подготовке студентов биологических специальностей.

Методы исследования: анализ научно-методической литературы, педагогические наблюдения, анкетный опрос, анализ документальных материалов, определение умственной работоспособности, психологическое обследование, контрольные испытания, педагогический эксперимент и методы математической статистики.

Задачи исследования:

1. Определить научно-теоретические предпосылки проблемы кругового метода тренировки и его применения в практике физического воспитания студентов.

2. Исследовать особенности характера и содержания учебной и производственной деятельности студентов биологических специальностей.

3. Изучить состояние построения учебного процесса по физическому воспитанию студентов-биологов и его реализацию.

4. Выявить уровень физической подготовленности, состояния психических процессов и умственной работоспособности студентов-биологов.

5. Разработать методику реализации «кругового метода тренировки» в профессионально-прикладной физической подготовке студентов-биологов и экспериментально обосновать её эффективность.

Научная новизна исследования:

- определены научно-теоретические предпосылки проблемы метода круговой тренировки и применения этого метода в практике физического воспитания студентов, в результате чего конкретизированы направления экспериментальных исследований по оптимизации их в профессионально-прикладной физической подготовке;

- выявлены особенности характера и содержания учебной и производственной деятельности студентов биологических специальностей;

- констатировано реальное построение учебного процесса по физическому воспитанию студентов-биологов;

- определен исходный уровень физической подготовленности, умственной работоспособности, психических процессов студентов-биологов;

- разработана и экспериментально обоснована методика реализации «кругового метода тренировки» в профессионально-прикладной физической подготовке студентов-биологов.

Практическая значимость исследования заключается во внедрении в практику работы вузов гг. Актобе, Актау, института повышения квалификации Мангыстауской области программы использования «кругового метода тренировки» в профессионально-прикладной физической подготовке студентов.

Основные результаты исследования:

1. Обеспечение высокого уровня профессиональной подготовки, включая здоровье, физическую подготовленность, высокий уровень физической и психической работоспособности, развитие профессионально значимых физических качеств и психомоторных способностей можно достичь с внедрением активных методов физического воспитания студентов, в частности, кругового метода тренировки.

2. Напряженный умственный труд, большая концентрация внимания и статическое напряжение мышц шеи, головы и плечевого пояса, быстрая реакция на каждый звук, шорох во время проведения наблюдений в лабораторных и полевых условиях определяют необходимость развития у специалиста-биолога таких физических качеств, как статическая выносливость, ловкость и сила; психических способностей таких, как острота зрения, быстрота мышления, объем внимания и концентрация, зрительная и оперативная память.

3. Невысокая моторная плотность занятий, недостаточное владение методикой круговой тренировки преподавателями и студентами, недолжное применение самостоятельных занятий физическими упражнениями являются основными лимитирующими факторами в физической подготовке студентов.

4. Ухудшение уровня физической подготовленности выпускников общеобразовательных школ, неудовлетворительная постановка физического воспитания в школах, низкая занятость учащихся в спортивных секциях и участия в школьных, межшкольных и иных соревнованиях является главной причиной существенного снижения уровня физической подготовленности учащихся. По результатам проведенного исследования работа по профилактике гиподинамии обучаемых, уже студентов, на занятиях по физическому воспитанию в вузах не улучшается. Перечисленные факторы влияют на снижение уровня не только на физической, но и умственной (психической) работоспособности студентов.

5. Внедрение разработанной методики реализации «кругового метода тренировки» в профессионально-прикладной физической подготовке студентов-биологов позволяет улучшить уровень развития их профессионально важных физических и психических качеств.

Диссертация состоит из введения, четырех разделов, заключения, выводов, практических рекомендаций и приложений. В списке использованных источников представлено 178 наименований, на казахском, русском и иностранных языках (6 на английском). Диссертация включает 22 таблицы, 11 рисунков и 8 приложений.

Апробацию и внедрение результатов исследования осуществляли в ходе опытно-экспериментальной работы, участия в научно-практических конференциях и через публикацию статей в периодических изданиях (всего 18 публикаций).

Результаты исследования рекомендуется использовать в процессе физического воспитания студентов, в профессионально-прикладной физической подготовке биологов и студентов биологических специальностей, в разработке программ по физическому воспитанию и факультативных занятий, при составлении комплексов по ППФП для биологов, в преподавании методики использования круговой тренировки для студентов и слушателей курсов повышения квалификации по специальности «физическая культура и спорт». Внедрение результатов исследования в учебный процесс ряда вузов Актюбинской и Мангыстауской областей заверено актами внедрения.

Дальнейшие исследования по рассматриваемой проблеме следует проводить для совершенствования содержания профессионально-прикладной физической подготовки по смежным и другим специальностям, а также использованию круговой тренировки в школах, колледжах и высших учебных заведениях для оптимизации содержания занятий по физической культуре и физическому воспитанию.

SUMMARY
Kubyeva Svetlana Sarsenbayevna
Technique of circular trainings method using is in professional-applied physical preparation of students
13.00.04 – Theory and methods of physical education, sport training, sanitary and adaptive physical training
The research urgency is defined by contradictions between necessity of maintenance of professional psychophysical readiness of students in connection with varying requirements of the market to experts and conditions of credit system of training, introduction of active training methods (in particular, a method of circular training) and insufficient scientifically-methodical maintenance of realization in professional-applied physical preparation of students of this method.

The subject of research is a process of professional-applied physical preparation of students.

The purpose of research is a theoretical and experimental substantiation of the developed technique of circular training in professional-applied physical preparation of students of biological specialties.

The research methods: the analysis of the scientifically-methodical literature, pedagogical supervision, questionnaire, the analysis of documentary materials, definition of intellectual working capacity, psychological inspection, control tests, pedagogical experiment and methods of mathematical statistics.

The research problems:

1. To define scientific-theoretical preconditions of problem of circular method of training and its application in practice of physical training of students.

2. To investigate features of character and the maintenance of educational and industrial activity of students of biological specialties.

3. To study condition of construction of educational process on physical training of students-biologists and its realization.

4. To reveal level of physical readiness, condition of mental processes and intellectual working capacity of students-biologists.

5. To develop technique of realization "a circular method of training» is in professional-applied physical preparation of students-biologists and experimentally to prove its efficiency.

Scientific novelty of research:

- Scientific-theoretical preconditions of problem of circular training method and application of this method in practice of physical training of students as a result of directions of experimental researches on their optimization in professional-applied physical preparation are concretized;

- Features of character and the maintenance of educational and industrial activity of students of biological specialties are revealed;

- Real construction of educational process on physical training of students-biologists is ascertained;

- Initial level of physical readiness, intellectual working capacity, mental processes of students-biologists is defined;

- The technique of realization "a circular method of training» in professional-applied physical preparation of students-biologists is developed and experimentally proved.

The practical importance of research consists in introduction of practice work of high schools in Aktobe, Aktau, of institute of improvement professional skill of Mangystausky oblast’s program of use «a circular method of training» in professional-applied physical preparation of students.

The main results of research:

1. Maintenance of high professional standard, including health, physical readiness, high level of physical and mental working capacity, development of professionally significant physical qualities and psychomotor abilities, it is possible to reach with introduction of active methods of physical training of students, in particular, a circular method of training.

2. Intense brainwork, the big concentration of attention and static pressure of muscles of neck, head and humeral belt, fast reaction to each sound, rustle during carrying out of supervision in laboratory and field conditions define necessity of development in the expert-biologist of such physical qualities, as static endurance, dexterity and force; mental abilities such, as visual acuity, speed of thinking, volume of attention and concentration, visual and operative memory.

3. The low density of training, insufficient possession of circular training technique of teachers and students, not due application of independent trainings of physical exercises are the basic limiting factors in physical preparation of students.

4. Deterioration of level of physical readiness of comprehensive schools graduates, unsatisfactory statement of physical training at schools, low activity of pupils in sports sections and participations in schools, interschool and other competitions is the main reason of essential decrease in level of physical readiness of pupils. By results of the carried out research work on preventive maintenance hypodynamia of trainees, already students, on classes of physical training in high schools does not improve. The listed factors influence decrease in level not only on physical, but also intellectual (mental) working capacity of students.

5. The introduction of the developed technique of realization "a circular method of training» in professional-applied physical preparation of students-biologists allows to improve level of development of their professionally important physical and mental qualities.

The dissertation consists of the introduction, four sections, the conclusion, deductions, practical recommendations and appendices. In the list of the used sources are presented 178 names, on Kazakh, Russian and foreign languages (6 English). The dissertation includes 22 tables, 11 drawings and 8 appendices.

Approbation and introduction of research results was carried out during skilled-experimental work, participation in scientifically-practical conferences and through the publication of articles in periodicals (only 18 publications).

Results of research are recommended to be used in the course of physical training of students, in professional-applied physical preparation of biologists and students of biological specialties, in working out of programs on physical training and facultative classes, at drawing up of complexes on professional-applied physical preparation for biologists, in teaching of technique use of circular training for students and students of improvement professional skill on a specialty «physical training and sports». Introduction results of research in educational process of some high schools in Aktyubinsk and Mangystausky oblast is assured by introduction certificates.

The further researches on considered problem should be conduct for perfection of the maintenance of professional-applied physical preparation on adjacent and other specialties, and also using of circular training at schools, colleges and higher educational institutions for optimization of the maintenance of classes on physical culture and physical training.
1   2   3   4

Похожие:

Авторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған iconАвторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған
Спорт мектептеріндегі бастапқы дайындық топтарында жаттығушылардың спорт түрлеріне бейімділігін анықтау
Авторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған iconАвторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған
Дене тәрбиесі мен спорт мамандарын дайындауда жеке тұлғаны әлеуметтендірудің рөлі
Авторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған iconАвторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған
Дене шынықтыру сабақтарында 10-11 жастағы оқушыларды баскетбол ойыны техникасына үйретуді оңтайландыру
Авторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған iconАвторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған
Дене тәрбиесі, спорттық жаттығулар, сауықтыру және бейімдеу дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі
Авторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған iconАвторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған
Дене тәрбиесі, спорттық жаттығулар, сауықтыру және бейімдеу дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі
Авторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған iconАвторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Ыбырай Алтынсарин атындағы Ұлттық білім беру академиясында орындалған

Авторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған iconАвторефераты Қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Ұлттық ақпараттандыру орталығында орындалған
Оқыту және тәрбиелеу теориясы мен әдістемесі (бастауыш, орта және жоғары білім беру жүйесіндегі ақпараттандыру)
Авторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған iconАвторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2009 Жұмыс Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық Білім Академиясында орындалды

Авторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған iconАвторефераты Қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Ұлттық ақпараттандыру орталығында орындалған
Педагогика ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертацияның
Авторефераты қазақстан Республикасы Алматы, 2010 Жұмыс Қазақтың спорт және туризм академиясында орындалған iconАвторефераты Қазақстан Республикасы Алматы, 2009
Диссертациялық жұмыс: Қазақстан республикасының ауыл шаруашылық министрлігі «ҚазАгроИнновация» АҚ «Қазақ өсімдік қорғау және карантин...
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница