Концепции современного естествознания




Скачать 113.41 Kb.
НазваниеКонцепции современного естествознания
Дата конвертации14.01.2013
Размер113.41 Kb.
ТипЗадача
КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод. История естествознания, структура научных революций в развитии естествознания. Панорама современного естествознания; тенденции развития.

Корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мега-миры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии. Законы сохранения; взаимодействие; близкодействие, дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии. Химические процессы, реакционная способность веществ.

Внутреннее строение и история геологического развития Земли; современные концепции развития геосферных оболочек; литосфера как абиотическая основа жизни; экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая; географическая оболочка Земли.

Особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность. Биоэтика, человек, биосфера и космические циклы; ноосфера, необратимость времени. Самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; путь к единой культуре.

Пояснительная записка

Курс «Концепции современного естествознания» предназначен для студентов как дневной, так и заочной формы обучения.

Задача курса - дать общие представления об исторических этапах развития наук о природе, осветить концепции современного знания о происхождении и эволюции Вселенной, жизни, человеческого общества, имеющие большое значение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студента. В задачу курса входит как проведение философского анализа той или иной проблемы, так и отображение конкретных знаний, полученных в естественных науках.

Содержание курса. В рамках курса осуществляется попытка дать целостное представление о науке, этапах ее развития, ее современных достижениях и перспективах развития. Особое внимание уделяется современным фундаментальным естественнонаучным положениям.

Курс для заочников состоит из лекций

Содержание курса «Концепции современного естествознания»

Тема 1. Введение. Естественно-научная и гуманитарная культуры.

Понятие культуры. Естественнонаучные и гуманитарные культуры. Дополнительность естественнонаучного и гуманитарного стилей мышления. Материальная и духовная культура. Основные компоненты духовной культуры. Наука как один из основных компонентов духовной культуры. Отличие науки от других элементов культуры. Основные подходы к вопросу классификации наук (Кедров Б.М., Лойфман И.Ф., Джахай Л.Г.). Структура естественнонаучного познания. Понятие научной картины мира. Естествознание в системе наук.
Тема 2. Научный метод.

Понятие научной деятельности. Роль науки в жизни общества. Язык науки. Объект и предмет научного исследования. Понятия научной дисциплины, научного факта, теории, метода, методологии. Эмпирический и теоретический уровни естественнонаучного познания. Понятие модели и моделирования как метода научного познания. Роль научных гипотез. Задачи и информационная модель научной дисциплины. Этапы научного исследования. Презентация результатов научной работы.

Классификация методов научного познания. Методы эмпирического познания. Наблюдение. Эксперимент. Методы теоретического познания. Абстракция. Идеализация. Мысленный эксперимент. Формализация. Индукция и дедукция. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания. Анализ и синтез. Аналогия и моделирование. Гипотетико-дедуктивная модель познания.
Тема 3. История естествознания. Структура научных революций в развитии естествознания.

Знания о природе в древнем мире. Развитие протонаучных знаний в цивилизациях древнего Востока.

Возникновение науки в древнегреческой культуре. Античная математика: общая характеристика. Проблема субстанции в древнегреческой науке. Атомизм как первая научная теоретико-методологическая программа. Математическая программа в античной науке. Физика, механика и космология Аристотеля. Геоцентрическая система Птолемея и завершение создания первой научной картины мира. Упадок античной науки.

Естествознание в эпоху Средневековья. Продолжение накопления в период Средневековья эмпирических фактов и обобщений, технического опыта и мастерства. Наука на средневековом Востоке. Сохранение достижений античной науки в университетах Западной Европы. Физические идеи средневековья. Химия и алхимия, астрономия и астрология в средневековье. Средневековая математика: общая характеристика.

Эпоха Возрождения и начало коренных преобразований в способе познания природы. Мировоззренческая революция эпохи Возрождения. Правовые идеи Возрождения. Процесс отпочкования естественнонаучных знаний от философии и зарождение аналитического исследования природы. Формирование экспериментального метода. Гелиоцентрическая система мира Коперника как начало формирования классического естествознания. Мировоззренческое и методологическое значение труда Коперника "Об обращении небесных сфер" (1543 г.).

Научная революция в естествознании ХVI-ХVII вв. Значение работ Кеплера, Галилея и Ньютона в формировании классической механики как первой фундаментальной естественнонаучной теории. Законы динамики. Пространство и время в классической механике. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени. Энергия и импульс как меры движения в классической механике. Космология Ньютона.

Развитие естествознания в ХVIII в. Принцип дальнодействия. Теория теплорода. Корпускулярная теория света. Развитие учения об электричестве и магнетизме в ХVIII в. Формирование идеи развития природы. Идея развития в астрономии. Создание внегалактической астрономии. Космогония Канта. Лапласовский детерминизм. Революция в химии (Лавуазье). Развитие геологии во второй половине ХVIII - начале ХIХ вв.

Вторая (классическая) научная картина мира. Методологические установки классического естествознания.

Важнейшие открытия в естествознании первой половины ХIХ в. Закон сохранения и превращения энергии. Победа атомно-молекулярного учения.

Волновая теория света. Интерференция, дифракция и поляризация света. Возникновение полевой концепции. Дискретная и континуальная парадигмы в физике. Теория электромагнитного поля. Принцип близкодействия. Диапазоны электромагнитного излучения. Электромагнитное поле и электромагнитные волны. Проблема эфира. Вещество и поле.

Специфика биологии как науки. Закономерности развития биологического знания. Структура биологического знания. Развитие биологии в конце ХVIII - начале ХIХ вв. Зарождение эволюционных представлений. Концепции эволюции: ламаркизм, катастрофизм, униформизм. Актуалистический метод. Дарвиновская революция. Принципы и понятия дарвиновской теории эволюции. Зарождение генетики.

Тепловая физика: от Карно к Гиббсу. Энергия, температура, энтропия. Принцип возрастания энтропии. Становление статистической физики. Вероятность как атрибут сложных систем. Проблема необратимости систем реальности. Стрела времени.

Фундаментальные открытия в физике во второй половине ХIХ в. как решающие предпосылки глубокого кризиса классического естествознания. Научная революция на рубеже ХIХ-ХХ вв.
Тема 4. Панорама современного естествознания. Тенденции развития естествознания.

Неклассичесrая парадигма XX века - снятие противоречий классической физики. Теория относительности, квантовая механика, статистическая физика. Технологические революции XX века: химическая, атомная, информационная. Последствия техноцентризма конца XX века, экологический кризис и перспективы биоцентризма. Комплексность кризисов и междисциплинарные направления в науке, синергетика. Классика - неклассика - постнеклассика: возвращение человека в научный дискурс - перспектива XXI века. Утверждение понятия поля в естествознании. Расширение представлений об элементах материальных систем. Трансформация представлений о материи, энергии, пространстве. Развитие представлений о взаимопревращениях энергии и диалектизация современного естествознания

Маятник кросскультурного диалога Восток - Запад: очередная фаза синтеза, или информационное общество. «Уходит» ли наука на Восток?
Тема 5. Концепции описания природы: корпускулярная и континуальная. Порядок и хаос в природе.

Корпускулярная и континуальная картины мира. Корпускулярно-волновой дуализм.

Хаос и порядок. Принципиальная незавершенность физической картины мира.
Тема 6. Структурные уровни организации материи. Микро-, макро-, и мегамиры.

Идеи структурности материи от Демокрита до наших дней. Микро-, макро- и мегамиры. Поле и вещество. Понятие свойства, состояния и поведения физических объектов. Детерминизм и причинность в современной физике. Динамические и статистические закономерности в природе. Механический и вероятностный детерминизм. Законы сохранения. Структурность и целостность в природе. Развитие представлений о строения атома. Квантовая модель строения атома. Элементарные частицы как глубинный уровень структурной организации материи. Мегамир: Современные астрофизические и космологические концепции. Системы мегамира. Форма существования материи в энергии в мегамире.
Тема 7. Пространство и время.

Развитие представлений о пространстве и времени. Принцип относительности Г. Галилея. Теория относительности А. Эйнштейна. Основные положения специальной и общей теории относительности. Связь скорости движения тела и его массы. Зависимость пространства и времени от скорости движения тела (массы тела). Искривление пространства. Отсутствие единой системы отсчета во Вселенной. Местные системы отсчета. Тождество инерции и гравитации.

Свойства пространства и времени.
Тема 8. Принципы современной физики: относительности, симметрии, суперпозиции, неопределенности и дополнительности. Энергия и энтропия.

Принцип дополнительности. Принцип симметрии. Принцип соответствия и соотношения неопределенностей. Принцип суперпозиции. Принципы термодинамики. Принцип возрастания энтропии. Законы сохранения энергии в макроскопических процессах.
Тема 9. Физическое взаимодействие. Динамические и статистические закономерности.

Взаимодействие и движение. Характеристика физических взаимодействий. Понятия близкодействия, дальнодействия. Гравитационное взаимодействие. Электромагнитное взаимодействие. Слабое и сильное взаимодействия. Динамические и статистические закономерности в природе.
Тема 10. Химические процессы, реакционная способность веществ.

Структура химии как науки. Взаимосвязь химии с физикой. Химический элемент. Химические системы. Концепции структуры химических соединений. Учение о химических процессах, их энергетика, реакционная способность веществ. Эволюционная химия. Взаимосвязь химии с биологией.
Тема 11. Земля: внутреннее строение и история геологического развития. Концепции развития литосферных оболочек

Положение Земли в Солнечной системе. Происхождение, строение и эволюция Земли; образование и взаимодействие ее оболочек. Физические поля Земли. Космические циклы. Солнечная активность и биосфера. Современные геофизические условия жизни. Основные этапы геологической истории Земли. Современные концепция развития литосферных оболочек.
Тема 12. Литосфера как абиотическая основа жизни. Экологические функции литосферы.

Литосфера – внешняя оболочки Земли. Формирование в литосфере почвы, ландшафта, биосообщества. Роль органической жизни в формировании литосферы. Изменение литосферы в ходе хозяйственной деятельности человека. Зарождение экологической геологии. Экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая. Литосфера - основа биосферы. Четыре класса состояния литосферы: удовлетворительное или благоприятное; условно удовлетворительного или неблагоприятное; неудовлетворительное или весьма неблагоприятное; катастрофическое - ему соответствуют четыре зоны нарушения экосистемы – нормы, риска, кризиса и бедствий.
Тема 13. Географическая оболочка Земли.

Географическая оболочка Земли – ландшафтная оболочка, эпигеосфера Земли. Компоненты географической оболочки Земли: земная кора, тропосфера, стратосфера, гидросфера, биосфера. Влияние земных и космических процессов на формирование географической оболочки Земли. Основные черты географической оболочки Земли: целостность; наличие круговорота веществ; ритмика (повторяемость во времени различных процессов и явлений); непрерывность развития географической оболочки Земли как целостности.
Тема 14. Биологический уровень организации материи. Принципы эволюции и развития живых организмов.

История вопроса. Концепции происхождения и сущности жизни. Креационизм. Эволюционизм. Определение жизни. Признаки жизни. Особенности биологического уровня организации материи. Появление жизни и формирование биосферы на Земле. Основные современные направления исследования проблем происхождения жизни. Возраст живого на Земле. Образование простых органических соединений. Возникновение сложных органических соединений. "Первичный бульон" и образование коацерватов. Возникновение простейших форм живого. Проблема "уникальности живого". Революция в космохимии. Жизнь во Вселенной. Развитие органического мира. Основные этапы геологической истории Земли. Начальные этапы эволюции жизни. Образование царства растений и царства животных. Завоевание суши. Основные пути эволюции наземных растений. Пути эволюции животных.

Концепция развития (Ж.Б.Ламарк). Теория катастроф (Ж.Кювье). Эволюционная теория (Ч.Дарвин). Антидарвинизм конца XIX - начала XX века. Современные теории эволюции. Представления о наследственности, изменчивости, отборе. Роль флуктуаций. Синтетическая теория эволюции (СТЭ). Уровни организации живых систем (молекулярно-генетический, онтогенетический, популяционно-видовой, биогеоценотический)
Тема 15. Основа устойчивости биосферы – многообразие живых организмов. Генетика и эволюция.

Биосфера, ее эволюция, ресурсы, пределы устойчивости. Многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы. Биопродуктивность. Ресурсы биосферы и демографические проблемы. Антропогенные воздействия на биосферу. Современный экологический кризис и пути его преодоления. Принципы рационального природопользования. Охрана природы. Экологическое право. Что мы можем сделать для сохранения жизни на Земле?

Многообразие биологических видов. Принципы систематики и таксономии. Эволюция живого. Онтогенез и филогенез. Генетика. Развитие генетики в СССР и России. Клонирование.
Тема 16. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность. Биоэтика и человек.

Происхождение человека. Представления о сущности человека. Человек как био-, социо-, геокосмическое существо. Человек, биосфера и космические циклы. Человек: организм и личность. Физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность человека. Биосоциальные основы поведения. Биологические законы и общество. Основы биоэтики. Биологически обоснованные потребности и естественные права человека. Экология и здоровье.
Тема 17. Биосфера и космические циклы. Ноосфера, необратимость времени.

Работы В.И. Вернадского, А.А. Чижевского, П. Тейяра де Шардена, философское направление “русский космизм” - идеи о единстве мира, закономерности появления живого вещества и высших форм жизни в развитии Вселенной (“антропный принцип”). Биосфера Земли как единая живая система, продукт эволюционного развития и взаимодействия множества дискретных биологических форм (видов). Чудо жизни. Системный анализ, кибернетика, нелинейное моделирование в изучении свойств жизни. Понятие “Живые системы”. Место человека в эволюции Земли: понятие о ноосфере (В.И.Вернадский, П.Тейяр де Шарден); развитие технологической цивилизации и биосфера; экологический кризис. Необратимость времени.
Тема 18. Самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма.

Синергетика как теория самоорганизации. Второе начало термодинамики. Энтропия. Представления о самоорганизации в физике, химии, биологии, геологии, экологии. Флуктуация. Теория диссипативных структур. Теория динамического хаоса.

Точка бифуркации. Дерево бифуркаций. Происхождение галактики и Солнечной системы. Происхождение геосфер, их динамика. Сравнительный анализ эволюционных теорий в космологии, геологии, биологии.
Тема 19. Путь к единой культуре.

Техногенное общество. Роль современного естествознания в решении проблемы преодоления энергетического, экологического и информационного кризисов. Принципы универсального эволюционизма. Проблемы коэволюции. Конвергенция естественнонаучного и гуманитарного знания – путь к единой культуре.

Похожие:

Концепции современного естествознания iconКонцепции современного естествознания
Розов С. М. Концепции современного естествознания: Курс лекций / Новосиб гос ун-т. Новосибирск, 2011. 226 с
Концепции современного естествознания iconБиологические концепции современного естествознания
Макарова, И. М. Биологические концепции современного естествознания (происхождение и развитие жизни, эволюционное учение, антропогенез):...
Концепции современного естествознания iconС. И. Шуртакова за I полугодие 2010 г. 20 Естественные науки. 20гя73 Горелов, А. А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие
Концепции современного естествознания: Учебное пособие. М.: Юрайт-Издат, 2009. 335 с (Основы наук). (В пер.): 170 р. 70 к
Концепции современного естествознания iconС. Г. Хорошавина концепции современного естествознания курс лекций
Хорошавина С. Г. X 82 Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 480 с. — (Высшее...
Концепции современного естествознания iconС. Г. Хорошавина концепции современного естествознания курс лекций
Хорошавина С. Г. X 82 Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 480 с. — (Высшее...
Концепции современного естествознания iconПрограмма дисциплины «концепции современного естествознания»
Необходимость ознакомления студентов-экономистов с концептуальным фундаментом современного естествознания является насущным требованием...
Концепции современного естествознания iconПо курсу концепции современного
Сборник методических материалов по курсу «Концепции современного естествознания». М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2004. – 15 с
Концепции современного естествознания iconВопросы к экзамену Дисциплина «Концепции современного естествознания»
Естествознание в контексте культуры. Объект исследования. Структура естествознания
Концепции современного естествознания iconЛитература б концепции современного естествознания [Текст] : учеб. / ред. С. А. Лебедев, 2007. 413 с. ( 1 экз. )
Концепции современного естествознания [Текст] : учеб. / ред. С. А. Лебедев, 2007. 413 с. ( 1 экз. )
Концепции современного естествознания iconТесты по дисциплине «Концепции современного естествознания»
В истории познания существовали два всеобщих метода: диалектический и метафизический. Какова их перспектива
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2017
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница