«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова»




Скачать 23.31 Kb.
Название«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова»
Дата конвертации19.02.2013
Размер23.31 Kb.
ТипУрок
Урок 4.

Тема: «Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова».

Цели: отработка орфографических навыков.


  1. Повтори правила правописания гласных и согласных в корне слова. Выполни тестовые задания. Ответ выдели другим шрифтом или подчеркни.

Тест.

  1. В каком ряду во всех словах пропущена буква а?

  1. отр…сль, сокр…щать, р…скошный

  2. предв…рительно, ск…кать, избирательная к…мпания

  3. благосл…вить, безотл…гательный, диаг…наль

  4. предпол…жительно, прор…стать, п…норама.




  1. В каком ряду во всех словах пропущена буква и?

  1. проб…раться, соед…нить, от…щать

  2. забл…стел, разв…вать ум, приор…тет

  3. прив…легированный, заст…лать, изв…нился

  4. прост…рмться, пал…садник, пренебр…жительно.




  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

  1. оз…рять, ср…внительный, возл…жить

  2. теплые варе…ки, высший пилота…, крепкая засте…ка

  3. ув…ртюра, ш…велюра, зап…рать

  4. г…белен, кат…комба, пар…пет.




  1. В каком ряду во всех словах пропущена буква е?

  1. ван…лин, в…ртуоз, выд…рнуть

  2. нум…рация, зап…реть, в…нтилятор

  3. оч…рстветь, прор…дить посевы, оп…раться

  4. нав…вать волосы, разв…вались на ветру, д…лижанс.




  1. В каком ряду во всех словах пропущена буква а?

  1. алг…ритм, б…калавр, подр…внять кусты

  2. пл…вец, откл…нение, взр…стать

  3. нар…стание, в…люта, бр…коньеор

  4. ур…вень производства, имп…нировать, к…либр.




  1. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

  1. дилетан…ский подход, мелкий пакос…ник, моло…ьба

  2. перер…стание, пл…вчиха, оз…рение

  3. м…ценат, зам…реть, проб…раешься

  4. к…мбинезон, подск…чить, р…внение на лучших.




  1. В каком ряду во всех словах пропущена буква о?

  1. вытв…рить, самовозг…раемый, т…реодор

  2. пир…мидальный, б…кал, к…нфорка

  3. дог…ранние, б…талист, бр…шюра

  4. ор…нжерея, ди…гональ, з…рянка.




  1. В каком ряду во всех словах пропущена буква и?

  1. к…рамика, р…зиденция, выст…лать

  2. выж…чь, оскв…рнить, мет…орит

  3. зап…вать водой, хр…зантема, отп…рать

  4. с…рпантин, б…гемот, в…скоза.




  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

  1. дворянская уса…ьба, близкое ро…ство, последний раун…

  2. к…нфорка, к…мпостировать, пл…вучесть

  3. обм…кнуть, подск…чить, пог…релец

  4. б…рдюр, б…тфорты, р…диатор.




  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

  1. р…птать, д…лина, к…бриолет

  2. тяжелый бага…, интересная кни…ка, гости сидят впереме…ку

  3. сотв…рить, л…терея, з…ря

  4. заб…рутся, пл…нительный, ощ…пать.




  1. Выполни упражнения 105, 106 в тетради, графически объясни написание.




  1. Подведем итог.

- На какие три группы можно разделить правописание гласных в корне?

- на какие группы делятся согласные?


  1. Домашнее задание.

1. Выполни упражнение 107, 108.

Похожие:

«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова» iconКонспект урока русского языка в 3 «Б» классе по теме
«Правописание проверяемых и непроверяемых непроизносимых согласных, безударных гласных и парных согласных в корне»
«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова» iconТест №1 «Правописание орфограммы «безударная гласная в корне слова»
Восстанови порядок орфографических действий при написании безударных гласных в корне
«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова» iconЗимой в лесу
Цель работы – проверить умения применять пройденные правила: правописание звонких и глухих согласных в конце слова, безударных гласных,...
«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова» iconПрограмма орфография
Правописание безударных гласных в корне. Проверяемые безударные гласные и беспроверочные. Правописание корней с чередованием
«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова» icon"Правописание безударных гласных в корне слова"
Х большинства учащихся. Данный вид заданий предназначен для отработки данного правила. В упражнениях повторяется алгоритм безошибочного...
«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова» iconПравописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне
Создать условия для развития умения проверять написание безударных гласных в корне, овладение способами проверки
«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова» icon9 класс. Правописание гласных в корне слова в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
Источник: Иванова С. Ю. Экзаменационные ловушки. Готовимся к егэ по русскому языку
«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова» iconПамятка «Правописание гласных после Ц»
Искл.: цыган, цыпочки, цыплёнок, цыц, цыкнуть, цып-цып после ц в корне слова под ударением
«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова» icon«Правописание гласных и согласных в корнях слов»

«Повторение орфографии. Правописание гласных и согласных в корне слова» iconДаны слова. Выпишите те, которые относятся к теме Чередование гласных о-а в корне -гор-//-гар. Графически объясни выбор гласных
Даны слова. Выпишите те, которые относятся к теме Чередование гласных о-а в корне –гор-//-гар. Графически объясни выбор гласных
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница