Тема Низшие живые организмы
Скачать 33.16 Kb.
|
| Тестовые задания 7 класс Тема 1. Низшие живые организмы. 1.К прокариотам относятся: A) Вирусы. B) Бактерии. C) Грибы. D) Животные. E) Растения. 2. Бактерии в виде запятой называются: A) Спириллы. B) Кокки. C) Сарцины. D) Вибрионы. E) Стрептококки. 3. Самые простые шаровидные бактерии называются: A) Стафилококки B) Диплококки. C) Тетракокки. D) Стрептококки E) Кокки. 4. Бактерии образуют споры при: A) Постоянной температуре. B) Наличии влаги. C) Достаточном питании. D) Недостатке влаги. E) Наличии кислорода. 5. Бактерии, вызывающие болезни людей, животных, растений называются: A) Бактерии гниения. B) Почвенные. C) Болезнетворные. D) Клубеньковые. E) Молочнокислые. 6. Поглощают из воздуха азот: A) Почвенные бактерии. B) Бактерии гниения. C) Молочнокислые. D) Клубеньковые. E) Болезнетворные. 7. Клубеньковые бактерии живут в симбиозе с растениями семейства: A) Бобовых. B) Пасленовых. C) Злаковых. D) Сложноцветных. E) Маревых. 8. Неклеточные формы жизни: A) Бактерии. B) Растения. C) Грибы. D) Животные. E) Вирусы. 9. Вирусы открыл: A) Л. Пастер. B) Д.И. Ивановский. C) Р. Кох. D) А. Левенгук. E) Р. Гук. 10. Болезнь, вызываемая вирусом: A) Грипп. B) Туберкулез. C) Брюшной тиф. D) Холера. E) Чума. 11. В составе вируса имеются нуклеиновые кислоты: A) 1 вида. B) 3 видов. C) 5 видов. D) 2 видов. E) 4 видов. 12. Вирусы поражают: A) Только растения. B) Только бактерии. C) Все живые организмы. D) Только животных. E) Только грибы. 13. Наука, изучающая грибы называется: A) Микробиология. B) Бриология. C) Биология. D) Микология. E) Вирусология. 14. Грибы образуют царство: A) Растений. B) Животных. C) Грибов. D) Вирусов. E) Бактерий. 15. Одноклеточный гриб: A) Мукор. B) Дубовик. C) Лисичка. D) Опенок. E) Шампиньон. 16. Плесневый гриб: A) Трутовик. B) Дрожжевой. C) Пеницилл. D) Головня. E) Спорынья. 17. Микориза: A) Плодовое тело гриба. B) Грибокорень. C) Часть грибницы. D) Болезнь гриба. E) Болезнь растений. 18. Плесневый гриб пеницилл используется в: A) Пищу. B) Производстве молока. C) Хлебопекарной промышленности. D) Кондитерской промышленности. E) Медицине. 19. Шляпочный гриб: A) Боровик. B) Пеницилл. C) Аспергилл. D) Мукор. E) Дрожжевой. 20. Белый гриб иначе называется: A) Веселка. B) Лисичка. C) Боровик. D) Трюфель. E) Шампиньон. 21. Ядовитый гриб: A) Рыжик. B) Мухомор. C) Масленок. D) Лисичка. E) Боровик. 22. Гриб – трутовик поражает: A) Соцветия. B) Плоды. C) Древесину. D) Корень. E) Листья. 23. Признак растений, свойственный грибам: А) Не имеют хлоропластов В) Автотрофы С) Неподвижны D) Белково– хитиновая оболочка Е) Запасное питательное вещество - гликоген 24. Признак животных, свойственный грибам: А) Запасное питательное вещество – крахмал. В) Гетеротрофы. С) Неподвижны. D) Постоянный рост. Е) Толстая оболочка на поверхности клеток. 25. Гриб – паразит А) Шампиньон. В) Головневый. С) Аспергилл. D) Пеницилл. Е) Дубовик. 26. Наука, изучающая лишайники называется: А) Микология. В) Альгология. С) Микробиология. D) Бриология. Е) Лихенология. 27. Лишайники – это симбиоз: А) Бактерии и водоросли. В) Вируса и гриба. С) Бактерии и гриба. D) Гриба и водоросли. Е) Вируса и водоросли. 28. Олений мох иначе называется: А) Ягель. В) Пармелия. С) Пельтигера. D) Тамнолия. Е) Кладония. 29. Лишайник, используемый для получения антибиотиков: А) Пармелия. В) Олений мох. С) Кладония. D) Цетрария. Е) Тамнолия. 30. Лишайники являются: А) Катализаторами. В) Активаторами. С) Индикаторами. D) Регуляторами. Е) Стимуляторами. |
Похожие:
 | Живые организмы и неживые предметы Знакомство с отличительными свойствами живых организмов. Формирование информационной компетентности |  | «Растения живые тела ( организмы)» Образовательная цель: обобщить и систематизировать знания учащихся о разнообразии растений; дать представление о растении как живом... |
| Лекция №10. Общая экология 2 Многообразные живые организмы встречаются на Земле не в любом сочетании, а в процессе совместного существования образуют биологические... |  | Тестовое задание по биологии 10 кл. Структурная единица вида Живые организмы, способные образовывать органические вещества из неорганических, используя неорганический источник углерода: 1 гетеротрофы;... |
| 16 часов Микроскопическая фотография митоза клетки животных ... | | Различающихся предметом рассмотрения строение Биология наука, изучающая живые организмы. В настоящее время подразделяется на, изучающих различные уровни организации живого (молекулярная... |
| Атмосфера и атмосферное давление 7 класс Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление, и выяснить влияние земной атмосферы на живые организмы, раскрытие физического... | | Вопросы : Как называется эта особая форма «живых организмов» «заразных частиц»? В природе существуют «живые организмы» особой формы, размножение которых происходит без участия нуклеиновых кислот. Среди них встречаются... |
| Байкальское домино (игра) Экосистема, трофическая цепь, солнечный свет, планктон, водоросли, рачки, эпишура, дно, биологический круговорот, рыбы, нерпа, макрогептус,... | | Биология наука о жизни Система понятий и терминов урока: биология, биосфера, экология, фенология, ботаника, зоология, микология, бактериология, вирусология,... |