Контрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это




Скачать 104.92 Kb.
НазваниеКонтрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это
Дата конвертации15.05.2013
Размер104.92 Kb.
ТипКонтрольная работа

1. ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ. 10 класс

Контрольная работа рассчитана на 2 урока.
Вариант 1

Часть 1 (А)
A1. «Красная книга» – это:

1) сборник научных трудов о наиболее важных для человека видах организмов

2) документ, содержащий сведения об охраняемых государствами видах организмов

3) энциклопедия наиболее часто встречающихся видов организмов, населяющих Землю

4) международный закон об охране редких и исчезающих видов организмов

А2. Наследственный аппарат клетки расположен:

1) в ядре

2) в рибосоме

3) в вакуоли

4) в аппарате Гольджи

A3. Какое свойство характерно для тел живой природы – организмов, в отличие от объектов неживой природы?

1) ритмичность

2) движение

3) рост

4) обмен веществ

A4. Грибница гриба-трутовика представляет опасность для древесных растений, так как она разрушает:

1) корневые волоски

2) мякоть листа

3) древесину стебля

4) верхушечные почки

А
Б

В
Г

А5. На рисунке изображена схема строения цветка. Какой буквой обозначена часть цветка, участвующая в половом размножении растений?

1) А

2) Б

3) В

4) Г
А6. Представитель какого отдела царства Растения изображен на рисунке?

1) Голосеменные

2) Покрытосеменные

3) Плауновидные

4) Моховидные

А7. Укажите признак, по которому птиц можно отличить от млекопитающих:

1) двойное дыхание

2) развитие зародыша на суше

3) высокий обмен веществ

4) замкнутость кровеносной системы

А8. К какому классу относят животных, схема строения сердца которых показана на рисунке?

1) Хрящевые рыбы

2) Земноводные

3) Млекопитающие

4) Птицы

А9. В процессе эволюции появление второго круга кровообращения у животных привело к возникновению:

1) жаберного дыхания

2) легочного дыхания

3) трахейного дыхания

4) дыхания всей поверхностью тела

А10. Какой из перечисленных органов расположен в грудной полости тела человека?

1) почка

2) тонкий кишечник

3) легкое

4) поджелудочная железа

А11. У футбольного болельщика во время матча усиливается выделение гормона, вырабатываемого:

1) надпочечниками

2) поджелудочной железой

3) потовыми железами

4) печенью

А12. Подавляющее большинство людей в детстве болеют ветрянкой (ветряной оспой). Какой иммунитет возникает после перенесения человеком этого инфекционного заболевания?

1) естественный врожденный

2) искусственный активный

3) естественный приобретенный

4) искусственный пассивный

А13. В какой камере сердца человека наблюдается максимальное давление крови?

1) левом желудочке

2) правом желудочке

3) левом предсердии

4) правом предсердии

Часть 2(В)

В задании В1 выберите три верных ответа из шести, запишите выбранные цифры в бланк ответов.

В1. Какие особенности строения отличают земноводных от рыб?

1) Органы дыхания представлены легкими и кожей.

2) Имеется внутреннее и среднее ухо.

3) Головной мозг состоит из пяти отделов.

4) Имеется плавательный пузырь.

5) Сердце трехкамерное.

6) Один круг кровообращения.

При выполнении задания В2 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите последовательность букв или цифр в бланк ответов.

В2. Установите соответствие между строением клетки и ее видом. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Строение клетки Вид

А) отсутствует оформленное ядро 1) прокариотная

Б) хромосомы расположены в ядре

В) имеется аппарат Гольджи 2) эукариотная

Г) в клетке одна кольцевая хромосома

Д) АТФ накапливается в митохондриях

Е) половых хромосом нет

При выполнении задания В3 установите правильную последовательность биологических процессов. Запишите получившуюся последовательность букв в бланке ответов.

В3. Установите правильную последовательность расположения организмов в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность букв.

А) мелкие птицы

Б) растения

В) полярные совы

Г) насекомые

Часть 3(С)
Дайте полный развернутый ответ.

С1. Объясните, почему без назначения врача нельзя принимать лекарства (приведите два объяснения).

Прочитайте текст и выполните задания С2 и С3.
Дыхание растений и фотосинтез
У растений дыхание присуще всем органам, тканям и клеткам. Для дыхания они используют атмосферный кислород, проникающий через устьица листьев и зелёных побегов, кожицу молодых корней, а также чечевички древесных стеблей. Кроме того, растения для дыхания расходуют кислород, образовавшийся в результате фотосинтеза. Дышат растения и днем, и ночью. Днем для дыхания используется в основном атмосферный кислород, а ночью, когда устьица закрыты, – кислород, накопленный в листьях в процессе фотосинтеза. Поступающий при дыхании кислород окисляет имеющиеся в растении органические вещества до углекислого газа и воды. При этом освобождается заключенная в органических веществах энергия, которая расходуется растением для роста, развития и размножения. Образующийся при дыхании растений углекислый газ удаляется через устьица, чечевички, через всю поверхность молодых корней.

Дыхание растений – процесс противоположный фотосинтезу. Фотосинтез происходит, главным образом, в мякоти листьев растений, в которых расположена основная фотосинтезирующая ткань. Её клетки содержат хлоропласты с зеленым пигментом – хлорофиллом, способным улавливать свет. В процессе фотосинтеза из углекислого газа и воды на свету в хлоропластах клеток образуется глюкоза. Синтезированные в процессе фотосинтеза органические вещества образуются растением для питания и синтеза других органических веществ: жиров, белков, витаминов и гормонов. Все эти органические вещества идут на построение тела растения, а также откладываются в запасающих тканях и используются при дыхании. Побочным продуктом фотосинтеза является кислород. Он образуется в процессе фотосинтеза и выделяется растением в окружающую среду.

С2. Заполните в таблице «Сравнительная характеристика дыхания растений и фотосинтеза» графы, обозначенные цифрами 1, 2, 3


Признаки

для сравнения

Дыхание

Фотосинтез

В каких клетках

происходит процесс

Во всех

1.

Какова роль кислорода в процессе

2.

Побочный продукт фотосинтеза

3.

На рост, развитие, размножение

На образование глюкозы


С3. Используя содержание текста «Дыхание растений и фотосинтез» и свои знания, предложите эксперимент, с помощью которого можно обнаружить дыхание у растений.

Входная контрольная работа в 10 классе

за курс основной школы

Контрольная работа рассчитана на 2 урока.

Вариант 2

Часть 1(А)
А1. Отдельным органом можно считать:

1) клетку корня лука

2) корень одуванчика

3) все покровные клетки одного листа дуба

4) хлоропласт подорожника

А2. Основная функция, выполняемая листьями растений:

1) защитная

2) опорная

3) образование органических веществ и испарение воды

4) запасание воды

А3. Для мочковатой корневой системы характерно:

1) хорошее развитие главного корня

2) отсутствие главного корня и хорошее развитие придаточных корней

3) хорошее развитие главного и придаточных корней

4) отсутствие главного и хорошее развитие боковых корней

А4. Насекомое медведка, повреждая корни растения, приносит вред:

1) только корням этого растения

2) корням и связанному с ними стеблю

3) стеблю и расположенным на нем листьям

4) всему растению

А5. На рисунке изображена схема строения цветка. Какой буквой обозначена чашечка с чашелистиками?

В
А

Б

Г

1) А

2) Б

3) В

4) Г

А6. Целостность строения организма обеспечивает:

1) сложное строение

2) взаимосвязь тканей и органов

3) взаимосвязь организма и окружающей среды

4) способность к дыханию

А 7. Растение отличается от животного:

1) способностью к росту

2) питанием готовыми органическими веществами

3) отсутствием какого-либо движения

4) способностью образовывать органические вещества из неорганических веществ

А8. В процессе эволюции появление второго круга кровообращения у животных привело к возникновению:

1) жаберного дыхания

2) легочного дыхания

3) трахейного дыхания

4) дыхания всей поверхностью тела
А9. Какой тканью выстланы воздухоносные пути человека?

1) соединительной

2) мышечной поперечнополосатой

3) эпителиальной

4) мышечной гладкой

А10. На рисунке изображен череп человека. Какой буквой на нем обозначена теменная кость?

1) А 2) Б 3)В 4) Г




А11. Причина непрерывного движения крови по сосудам:

1) высокое давление в артериях и низкое в венах

2) одинаковое давление в артериях и венах

3) увеличение давления при движении крови по сосудам от артерий к венам

4) высокое кровяное давление в капиллярах по сравнению с артериями.

А12. Выделительную функцию в организме человека и млекопитающих животных выполняют:

1) почки, кожа и лёгкие

2) толстая и прямая кишка

3) печень и желудок

4) слюнные и слёзные железы

А 13. Человек может заразиться дизентерийной амёбой:

1) при питании непрожаренным мясом

2) выпив некипяченую воду из стоячего водоёма

3) при укусе больным животным

4) через царапину на коже

Часть 2(В)

В задании В1 выберите три верных ответа из шести, запишите выбранные цифры в бланк ответов.

В1. Безусловные рефлексы человека, в отличие от условных:

А) передаются по наследству

Б) приобретаются в течение жизни

В) присущи всем особям вида

Г) изменчивы, со временем угасают

Д) относительно постоянны

Е) связаны с деятельностью коры больших полушарий.

В2. Установите соответствие между способом получения антител организмом человека и видом иммунитета:

Защитное свойство

А) наличие антител в плазме крови, полученных по наследству

Б) получение антител с лечебной сывороткой

В) образование антител в крови в результате вакцинации

Г) наличие в крови сходных антител у всех особей одного вида

Вид иммунитета

1) активный

2) пассивный

3) врожденный


В3. Установите последовательность передачи звуковых колебаний к рецепторам органа слуха человека:

А) наружное ухо

Б) перепонка овального окна

В) слуховые косточки

Г) барабанная перепонка

Д) жидкость в улитке

Е) рецепторы органа слуха
Часть 3(С)
С 1. Объясните, почему дышать надо через нос.

Прочитайте текст и выполните задания С2 и С3.
Строение и функции кожи

В коже человека выделяют три слоя: эпидермис, дерму и подкожную жировую клетчатку.

Эпидермис образован многослойным эпителием. Его внутренние клетки постоянно делятся, а наружные отмирают и слущиваются. Эпидермис содержит пигмент меланин. Под действием солнечного света количество пигмента увеличивается и кожа приобретает загар.

Дерма (собственно кожа) образована соединительной тканью, в которой содержится множество волокон, придающих коже эластичность. В дерме находятся рецепторы, сальные и потовые железы, волосяные фолликулы, кровеносные и лимфатические сосуды. Волосы и ногти – производные кожи. К корням волос подходят кровеносные сосуды, нервные окончания и мышечные волокна.

Подкожная жировая клетчатка (гиподерма) выполняет функцию изолирующего слоя, придаёт телу округлость и является энергетическим резервом.

Площадь кожи человека составляет около 2 квадратных метров. Кожа выполняет различные функции: защитную, терморегулирующую, выделительную, рецепторную, депо крови, синтез витамина D, запасающую.
С2. Заполните таблицу:

Строение и функции кожи


Слой кожи

Структура

(компоненты)

Функции

1.

Пигмент меланин

2.

Дерма

3.

Терморегуляция, выделение.

С3. Используя содержание текста «Строение и функции кожи» и знания курса, объясните, почему ветер приятен в жаркую погоду и неприятен в холодную.

Похожие:

Контрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это iconКонтрольная работа по теме «Производная функции одной переменной»
Данная контрольная работа должна позволить и студенту, и преподавателю оценить уровень усвоения указанной темы. Работа рассчитана...
Контрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это iconКонтрольная работа №1 для студентов заочников 3 курса для всех специальностей
Контрольная работа №1 предусматривает работу с текстом и выполнение лексико – грамматических заданий. Контрольная работа состоит...
Контрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это iconКонтрольная работа №6 Первая проверочная 1 вариант 2 вариант I в осеннем лесу I на столе на прогулке обозначить орфограмму

Контрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это iconКонтрольная работа по органической химии Вариант 1 часть а. Тестовые задания с выбором ответа
Составьте уравнения реакций по приведенной ниже схеме и укажите условия их осуществления
Контрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это iconКонтрольная работа по истории 10 класс 2010 год Вариант I часть А. Какое из названных событий произошло в XIV в.?
А 10. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, о каком событии идёт речь
Контрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это iconКонтрольная работа по истории России. Вариант №2. Часть А. Ливонская война велась: а с Речью Посполитой б с Тевтонским орденом в с племенами ливов
Б троицкая летопись, Успенский собор Московского Кремля, «Троица» Андрея Рублёва
Контрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это iconКонтрольная работа по органической химии Вариант 4 часть а. Тестовые задания с выбором ответа и на соотнесение
А между органическими и неорганическими веществами нет резкой границы, так как они могут превращаться друг в друга
Контрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это iconКонтрольная работа История России 11 класс Тема Россия в годы революций и Гражданской войны Вариант 1 Часть а I. Выберите номер правильного ответа
Восточную Пруссию Болгарию и Румынию Аляску Стамбул и черноморские проливы
Контрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это iconКонтрольная работа по биологии в 9 классе по теме «Клеточный уровень организации живой природы» Работа рассчитана на 45 минут
А: Какой органоид клетки по своей функции можно сравнить с кровеносной системой позвоночных животных?
Контрольная работа рассчитана на 2 урока. Вариант 1 Часть 1 (А) «Красная книга» это iconКонтрольная работа №1 1 вариант Найдите значение числового выражения: а б Решите уравнение: а б

Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница