Скачать 159.03 Kb.
|
![]() пән бағдарламасы ПМУ ҰСН 7.18.2/06 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Филология, журналистика және өнер факультеті Шетел филология кафедрасы СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ «Базалық негізгі шетел тілі» (В2 деңгейі)» пәні бойынша 050119 - «Шет тілі: екі шет тілі» мамандығы студенттеріне арналған Павлодар
БЕКІТЕМІН ФЖжӨ факультетінің деканы ____________Ж.Т. Сарбалаев 200__ж. «____»___________ Құрастырушы: аға оқытушысы Оспанова Н.А. «Шетел филологиясы» кафедрасы СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ Базалық негізгі шетел тілі» (В2 деңгейі) пәні бойынша 050119 - «Шет тілі: екі шет тілі» мамандықтың студенттеріне жалпы орта кәсеби білім негізінде күндізгі және сырттай оқу бөліміне арналған. Кафедра мәжілісінде ұсынылған 2009ж. «___» _________ хаттама №___ Кафедра меңгерушісі А.Қ. ҚайырбаеваФилолгия, журналистика және өнер факультетінің әдістемелік кеңесімен мақұлданды 2009 ж. «___» ________ №___хаттама ӘК төрайымы: __________________ Е. Н. ЖуманкуловаМұғалім жөнінде мағлұматтар Шетел филологиясы кафедрасының оқытушысы Оспанова Назым Аскарқызы Кафедрадағы қабылдау уақыты: сағат 9-дан 12 дейін, 422 ауд. Тел № 673631 Мамандықтың (тардың) жұмыс бабындағы оқу жоспарынан үзінді көшірме
Пәннің мақсаты мен міндеттері Курстың мақсаты Тыңдалатын мәтіннің жалпы мағынасын және егжей-тегжейлігін (хабарландырудың, сұхбаттың, хабардың, ток-шоу мәліметтерін) түсіну. Тыңдап-түсінуге үйрету монолог және диалог түріндегі аутенттік есту және бейне мәтіңдері негізінде бейтарап, ресми, ауызекі тілдегі, рдио-теледидар және бағдарламалар күнделікті оқиғаға, ақпараттар мен жаңалықтарға байланысты, сөйлеуді меңгереді. Курстың міндеттері: 1) студенттердің 2 курстарда негізі қаланған коммуникативтік бағыттағы дағдылары мен біліктіктерін әрі қарай жетілдіру; 2) тілдік қызметтің барлық түрлерінің шеберлігін дамыту -проблемалық сұрақтарды ұсыну және талқылау; 3) студенттерді активті ойлау қызметіне,белгілі тақырыптар бойынша өз ойын айтуға ниеттеу; 4) студенттердің белгілі тақырып шеңберінде –елтану және басқа бағыттағы мәліметтерін кеңейту және байыту Курстың оқу нәтижесінде студент білуі керек: 1) шетел тіліндегі көркем, ғылыми – популярлық және публицистикалық мәтінге талдау жасай білуі керек; 2) шығарманың идеялық мәнін бағалай, шығарманың үзіндісін композиция, түр, коммуникативтік ойды және оларды іске асыруда қолданылатын мәнер тәсілін (салыстыру, эпитет, метафора, метонимия), сөз тандау, сөздің белгілі стилге т.б. жататынын анықтай білуі керек; 3) әр автордың мәтіндерінің мағыналық және стилистикалық құрылымдарын анықтап, оларды салыстыра, олардың айырмашылықтарын көрсете білуі керек. «Базалық негізгі шетел тілі (В2 деңгейі)» курсын меңгеру арқылы студент: 1) лингвистикалық терминологияны, әдіс-тәсілдерді қолдана алуы; 2) тілдік құбылыстар, тілдің жүйесі мен қызметі жөніндегі ұғым-түсініктерін анна тілінің және шетел тілінің негізінде жеткізе алуы; 3) лингвистикалық әдіс-тәсілдердің негізінде тілдік деректерді зерттей, талдай алуы қажет. «Базалық негізгі шетел тілі (В2 деңгейі)» курсаның пререквизиті – Базалық шетел тілі (А1 деңгейі, А2 деңгейі, В 1 деңгейі). Пәннің мазмұны
Пәнің мазмұны Аудиториялық сабақтардың тізімі Тақырып 1. Жас жаңұя проблемелары Некеге тұру. Ұлтық дәстүрлер мен әдет-ғұрыптар. Киіну. Тамақтану. Сатып алу. Ақша шығңыны. Қазіргі қоғамдағы демографиялық проблемалар: туудың төмендеуі. Статистика. Жас жаңұялардың ажырасуы. Тақырып 2. Жастр сәні мен жеке стиль үлгісі Қазіргі жастар сәні. Сәнді жасаушылар. Екі елдің жастар сәніндегі ұқсастықтар мен айырмашылықтар. Сәндегі жаңа бағыттардың туындауына себепкер факторлар. Сән өмірдің әр түрлі стильдерінің бейнесі ретінде. Тықырып 3. Денсаулық және салауатты өмір салты Қазақстандағы және тілі оқытылып отырған елдегі денсаулық сақтау мен әлеметтік қамсыздандаыру түрлері. Медициналық мекемелер. Ғасыр індеттері. Денсаулыққа әсер ететін факторлар (өмір сүру салты, гигиена, тамақтану, спорт, экология). Хал-жай, көніл-күй. Денсаулық және спорт. Медицинаның дамуына үлес қосқан қайраткерлер. Тақырып 4. Заң. Адам құқықтары және оларды қорғау Тілі оқытылып отырған елдегі және Қазақстандағы адам құқықтарын қорғайтын үйымдар. Тақырып 5. Табиғат және адам Адам және қоршаған орта. Қоршаған ортаны қорғау. Табиғаттағы және климаттағы өзгерістерге әкелетін қауіп-қатерлер, олардың салдары. Фауна және флора. Тақырып 6. Мәдениет пен өнердің адам өміріндегі орны Музыка мен әндер әлемі. Әлемге әйгілі әншілер мен музыканттар. Театр және кино. Бейнелеу өнері: түрлері мен жанрлары. Басты бағыттары мен өкілдері. Тақырып 7. Саяхат. Демалыс. Транспорт Тілі оқытылып отырған елдегі және Қазақстандағы ең көрнекті туристік орындар мен сапар желістері. Қалалар және көрнекті орындар: мұражайға, театрларға және киноға бару. Құжаттар, оларды дайындау. Каникул және демалыс кезінде түратын орынды, тамақтануды және көлікті ескерту. Тақырып 8. Бұқаралық ақпарат құралдары (пресса, радио, теледидар, интернет) Қазіргі адам өміріндегі бұқаралық ақпарат және байланыс құралдарының рөлі мен орны. Тақырып 9. Мерекелер Тілі оқытылып отырған елде және Қазақстандағы басты ұлттық және діни мерекелер. Оларды өткізу дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары. Тақырып 10. Менің болашақ кәсібім Кәсіпті таңдау себептері. Осы кәсіпті меңгеруге қажетті білімдер, іскерліктер, моральдық-этикалық қасиеттер. Тілі оқытылып отырған елде және Қазақстанда осы мамандықтың алатын орны. Тақырып 11. Менің университетім Біздің елдегі және шетелдегі студенттер өмірі мен оқуы. Оқу ісінің тәртібі. Сүйікті оқу пәндері. Электрондық оқулықтар мен интернеттің қолданылуы. Студенттердің бос уақыты: әуесқойлық пен қызығушылық, жеңіл-желпі жұмыс істеушілік. Әдебиеттер Негізгі 1 Аракин В.Д. Практический курс английского языка, книга 2,Москва, Владос,1999,335стр Қосымша Т.Э.Латышева и др.-6-е изд., стереотип.- М.: Рус. яз.,2001-543с. 3 Бонк Н.А., Лукьянова Н.А., Памухина Л.Г. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2. – М.: Высшая школа, 1984. – 511с. 4 B. Obee, Virginia Evans. Upstream. Upper-Intermediate. – Express Publishing, 2003. 5 Головчинская Л.С. Совершенствуйте свой английский. В 5 кн. Кн.2. – М.: Астрель, 2000. – 304с. 6 D. O’Sullivan, M.Swan. The New Cambridge English Course. – Cambridge University Press, 1997. – 128c. 7 Doff A. Language in use: intermediate: Self-Study Workbook with answer key/Adrian Doff, Christopher Jones.-Cambridge: Cambridge University Press,1994.-136c. 8 Doff A. Meanings into Words Intermediate: An integrated course for students of English: Student’s Book/Adrian Doff, Christopher Jones, Keith Mitchell.-Cambridge: Cambridge University Press 1983.-196c. 9 Headway Advanced John @ Liz Soars-Oxford University Press 10 Картинный словарь современного английского языка: Оксфорд - Дуден. - М.,1995.-672с. 11 Karen Perrat. Tuning in the USA. Listener’s Guide. – 1999. 12 Liz & John Soars New Headway Intermediate- Oxford University Press, 1996 13 Liz & John Soars New Headway Upper-Intermediate- Oxford University Press, 1996 14 Luke Prodromou. Rising Star. A Pre-First Certificate Course. – Macmillan,2003 15 Richard Side, Guy Wellman. Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency. – 2002. 16 Wilson K. Ideas & Issues Upper-intermediate.-Italy: Сhancerel,2001.-128c Курстын саясаты Оқу процесіне қатысу дегеніміз – сабаққа қатысу, топ жұмысында белсенділік көрсету, топтастарының оқуына әсер ету. Қойылған талаптар орындалмаса, жаза қолданылады. Сабаққа 100 пайыз қатасып, берілген тапсырмаларды уақытында және дұрыс орындаса – ең жоғары ұпай 100 балл қойылады. Студенттерден әрбір тапсырманың мезгілінде орындалуы талап етіледі. Себепсіз сабақ босатқаны, сабаққа кешіккені үшін студенттің балы кемітіледі. Курсты өту барысында пән бойынша «Бақылау шараларының календарлық кестесі» жасалды және төмендегідей марапаттау ұпайлары қойылады. Семестрдің барысында екі ағымдық үлгерімді бақылау (8 және 15 аптасында) өткізіледі. Әр ағымдық үлгерімді бақылау сұрақтардан тұратын тесттен тұрады. Бақылау өткен материал негізінде өткізіледі. Егер орынды себептер бойынша сіз бақылау жұмысына қатысқан жоқсыз, онда сіз оны басқауақытында үлгересіз. Емтихан екі түрлі жұмыстан тұрады: жазбаша: лексикалық грамматикалық тест, оқу, жазу, тындау және ауызша бөлем: монолог, мұғаліммен сұхбат жасау, диалог. Емтихан 100 баллмен есептеледі. Бақылау шараларының күнтізбелік кестесі
Кафедра мәжілісінде ұсынылған 2009ж. «___» _________ хаттама №___ Кафедра меңгерушісі А.Қ. Қайырбаева |
![]() | Студенттерге арналған пән бағдарламасы Пән бағдарламасы 2008 ж бекітілген жұмыс оқу жоспары негізінде әзірленген | ![]() | Студенттерге арналған пән бағдарламасы Пән бағдарламасы 200 ж бекітілген жұмыс жоспары негізінде әзірленген |
![]() | Программалау пәні бойынша 050604 «Физика» мамандығы студенттерге арналған пән бағдарламасы павлодар Пән бағдарламасы 2009 ж бекітілген жұмыс жоспары негізінде әзірленген | ![]() | Студенттерге арналған Форма пән бағдарламасы ф со пгу 08. 2/07 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының күндізгі оқу бөлімінде оқитын студенттеріне арналған пән |
![]() | Студенттерге арналған пән бағдарламасы ф со пгу 18. 2/07 Пән бойынша мәліметтер: Курстың ұзақтығы -15 жұма, студентердің жұмыс көлемі жалпы – 135, аудиториялық – 60, СӨЖ-75. Пән емтиханмен... | ![]() | Студенттерге арналған пән бағдарламасы Пән бағдаламасы 2009ж., хаттама № бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде жасалды |
![]() | Программа дисциплины для студентов Студенттерге арналған пән бағдарламасы пәннің жұмыс бағдарламасы негізінде әзірленген | ![]() | Студенттерге арналған Нысан пән бағдарламасы пму ұс н 18. 2/07 Бағдарлама 20 ж кафедраның отырысында бекітілген жұмыс оқу бағдарламасы негізінде әзірленген |
![]() | Студенттерге арналған пӘн бағдарламасы «Құрылыс материалдарын, бұйымдарын және құрастырылымдарын өндіру» мамандыққа арналған | ![]() | Студенттерге арналған пән бағдарламасы Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтама білім беру мамандықтары студенттеріне арналған |