«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары




Название«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары
страница1/5
Дата конвертации28.05.2013
Размер0.56 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5
«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған

«Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары.

1.

Алға қойған мақсатқа саналы түрде жетуге бағытталған үдеріс қалай аталады?

  1. сана

  2. ойлау

  3. эмоция

  4. ерік

  5. қабылдау

2.

Дамудың ерте кезеңінде ғана байқалатын естің формасы қалай аталады?

  1. импритинг

  2. бір сәттік ес

  3. ұзақ мерзімді ес

  4. аралық ес

  5. қысқа мерзімді ес

3.

Өз көзқарасын басқа адамдардың позициясымен сәйкестендіру қалай аталады?

  1. эгоизм

  2. эгоцентризм

  3. депривация

  4. фрустрация

  5. децентрация

4.

Төменде көрсетілген психикалық формалардың қайсысы психикалық үдерістерге жатады?

  1. темперамент

  2. қабілет

  3. бағыттылық

  4. қызығушылық

  5. қиял

5.

Төмендегі психикалық құбылыстардың қайсысы таным үдерісіне жатпайды?

  1. түйсік

  2. ойлау

  3. көңіл-күй

  4. ес

  5. зейін

6.

Бихевиоризм бағытының негізін салушы кім?

  1. Фрейд

  2. Келер

  3. Уотсон

  4. Роджерс

  5. Павлов

7.

«Фигура және фон» қатынасын психологиядағы қандай бағыт зерттейді?

  1. психоанализ

  2. бихевиоризм

  3. гештальтпсихология

  4. гуманистік психология

  5. когнитивті психология

8.

Психология жеке дара ғылым ретінде қай кезде бөлініп шықты?

  1. XVIII ғ. екінші жартысында

  2. XIX ғ. бірінші жартысында

  3. XIX ғ. екінші жартысында

  4. ХХ ғ. бірінші жартысында

  5. ХХ ғ.екінші жартысында

9.

Қандай психикалық құбылыс «психикалық үдерістер» түсінігіне кірмейді?

  1. түйсіну

  2. қабылдау

  3. мінез

  4. ес

  5. сезім

10.

Психологиядағы зерттеу әдістеріне кірмейтіні?

  1. бақылау

  2. тест

  3. эксперимент

  4. кеңес беру

  5. әңгіме

11.

Арнайы жағдайда өткізілетін эксперимент түрі қалай аталады?

  1. табиғи

  2. қалыптастырушы

  3. лабораториялық

  4. арнайы

  5. экстремалды

12.

Ең бірінші эксперименталды психологиялық лабораторияны ашқан кім?

  1. Вундт

  2. Вольф

  3. Фрейд

  4. Павлов

  5. Бехтерев

13.

Төменде көрсетілген әрекеттердің қайсысы тұлғаға қатысы жоқ қасиет?

  1. бағыттылық

  2. темперамент

  3. мінез

  4. ерік

  5. қабілет

14.

Төменде көсетілген әрекеттердің қайсысы қабылдауға қатысы жоқ қасиет?

  1. константтылығы

  2. құрлымы

  3. тұрақтылығы

  4. ой таразысынан өткен

  5. мақсаттылығы

15.

Векслер методикасы нені зерттеуге бағытталған?

  1. есті

  2. тұлғаны

  3. интеллект

  4. мазасыздану деңгейі

  5. жүйке жүйесінің деңгейі

16.

Пиктограмм әдісі қандай процесті зерттеуге қолданылады?

  1. ойлау

  2. зейін

  3. ес

  4. эмоция

  5. қиял

17.

Адам денсаулығының даму заңдылықтарын, әр түрлі жастағы адамдардың ерекшеліктерін қандай психологияның саласы зерттейді?

  1. педагогикалықпсихология

  2. жалпы психология

  3. әлеуметтік психология

  4. жас ерекшелік психология

  5. клиникалық психология

18.

Адамның елестетуі мен идеясы жаңа үлгіде қалыптасуына қандай психикалық үдеріс әсер етеді?

  1. зейін

  2. қиял

  3. ойлау

  4. интеллект

  5. ерік

19.

Төменде көрсетілген әрекеттердің қайсысы зейінге қатысы жоқ қасиет?

  1. тұрақтылық

  2. зейін қою

  3. бөлінуі

  4. аударылуы

  5. жалпылау

20.

Бір немесе бірнеше қорытынды жасау қалай аталады?

  1. ой қорытындылау

  2. түсіну

  3. елестету

  4. классификация

  5. ассоциация

21.

Ұғымдардың кездейсоқ белгілеріне көңіл аудармай, тек маңызды ерекшеліктерін оқшаулап бөліп алу ойлаудың қай тәсіліне жатады?

  1. салыстыру

  2. жалпылау

  3. абстракция

  4. классификация

  5. нақтылау

22.

«Шатасқан жол» әдісі қандай психикалық үдерісті зерттеуде қолданылады?

  1. қабылдау

  2. зейін

  3. ес

  4. ойлау

  5. интеллект

23.

Қай психикалық үдеріс танымның алғашқы этапы болып табылады?

  1. қабылдау

  2. зейін

  3. түйсік

  4. ойлау

  5. ес

24.

Түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын жеке бөліктерге бөлу қарау тәсілдері қалай аталады?

  1. синтез

  2. салыстыру

  3. анализ

  4. жалпылау

  5. классификация

25.

Біріктіріліп нақты құрастырылған ой тәсілдері қалай аталады?

  1. синтез

  2. салыстыру

  3. анализ

  4. жалпылау

  5. нақтылық

26.

«Шаршау» ұғымы психикалық көріністің қай тобына жатады?

  1. танымдық процесс

  2. эмоционалды процесс

  3. ерік процесі

  4. психикалық қалып

  5. психикалық қасиет

27.

Түйсіну мен қабылдаудың белгілі-бір сезім органдарына қатыстытылығының сапалы мінездемесі қалай аталады?

  1. сезімталдық

  2. апперцепция

  3. ұзақтығы

  4. модальділігі

  5. интенсивтілігі

28.

«Ұстамдылық» ұғымы психикалық көріністің қай тобына жатады?

  1. эмоционалды үдеріс

  2. ерік үдеріс

  3. танымдық үдеріс

  4. психикалық қасиет

  5. психикалық қалып

29.

«Қиял» түсінігі психикалық көріністің қай тобына жатады?

  1. танымдық үдеріс

  2. ерік үдеріс

  3. эмоционалды үдеріс

  4. психикалық қасиет

  5. психикалық қалып

30.

«Аффект» түсінігі психикалық көріністің қай тобына жатады?

  1. психикалық қасиет

  2. психикалық қалып

  3. эмоционалды үдеріс

  4. ерік үдеріс

  5. танымдық үдеріс

31.

«Қорқыныш» түсінігі психикалық көріністің қай тобына жатады?

  1. танымдық үдеріс

  2. ерік үдерісі

  3. эмоционалды үдеріс

  4. психикалық қалып

  5. психикалық қасиет

32.

«Темперамент» түсінігі психикалық көріністің қай тобына жатады?

  1. психикалық қасиет

  2. психикалық қалып

  3. эмоционалды үдеріс

  4. танымдық үдеріс

  5. ерік үдерісі

33.

«Мотивация» түсінігі психикалық көріністің қай тобына жатады?

  1. эмоционалды үдеріс

  2. ерік үдерісі

  3. танымдық үдеріс

  4. психикалық қалып

  5. психикалық қасиет

34.

«Мінез» түсінігі психикалық көріністің қай тобына жатады?

  1. психикалық қалып

  2. психикалық қасиет

  3. танымдық үдеріс

  4. эмоционалды үдеріс

  5. ерік үдерісі

35.

«Ойлау» түсінігі психикалық көріністің қай тобына жатады?

  1. психикалық қасиет

  2. психикалық қалып

  3. танымдық үдеріс

  4. эмоционалды үдеріс

  5. ерік үдерісі

36.

«Көңіл-күй» түсінігі психикалық көріністің қай тобына жатады?

  1. ерік үдерісі

  2. эмоционалды үдеріс

  3. танымдық үдеріс

  4. психикалық қасиет

  5. психикалық қалып

37.

Спортсмендер мен билеушілердің іс-әрекеті үшін естің қандай түрі қажет?

  1. эмоционалды

  2. бейнелі

  3. сөз-логикалық

  4. қозғалыс

  5. есту

38.

Суретшілер, дизайнерлер мен декораторлардың іс-әрекеті үшін естің қандай түрі қажет?

  1. қозғалыс

  2. бейнелі

  3. сөз-логикалық

  4. эмоционалды

  5. есту

39.

Соңғы айтылған нәрселер, алдыңғы айтылған нәрселерге тікелей байланысты сөйлеудің түрі қалай аталады?

  1. жазбаша

  2. ішкі сөйлеу

  3. диалогтық

  4. монологтық

  5. сыртқы сөйлеу

40.

Ерікті бақылауға бағынатын сөйлеудің түрі қалай аталады?

  1. диалогтық

  2. монологтық

  3. жазбаша

  4. ауызша

  5. ішкі сөйлеу

41.

Тілдік емес коммуникативті құралдардың (жесттер, мимика, көріністер) болмауы сөйлеудің қандай түріне жатады?

  1. жазбаша

  2. ауызша

  3. диалогтық

  4. монологтық

  5. ішкі сөйлеу

42.

Психологиядағы қандай әдіс мағына шкаласы бар, қысқа, стандартталған сұрақтар мен тапсырмаларды қолданады?

  1. эксперимент

  2. әңгіме

  3. анкета

  4. тест

  5. бақылау

43.

Грамматикалық байланыстар толық байқалатын сөйлеудің түрі қалай аталады?

  1. диалогтық

  2. монологтық

  3. ішкі сөйлеу

  4. жазбаша

  5. ауызша

44.

Қандай психологиялық концепцияның өкілдері психологиялық зерттеулердің пәні ретінде дені сау, шығармашылық тұлғаны қарастырады?

  1. бихевиористік

  2. психоаналитикалық

  3. гуманистік

  4. когнитивті

  5. биологиялық

45.

Қандай психологиялық концепцияның өкілдері санасыз психикалық үдерістерді зерттеуге аса назар аударған?

  1. психоаналитикалық

  2. бихевиористік

  3. когнитивті

  4. биологиялық

  5. гуманистік

46.

Жүріс-тұрыстың жаңа формалары шартты рефлекстердің нәтижесінде қалыптасады. Бұл қағида қай концепция өкілдеріне тән?

  1. гуманистік

  2. когнитивті

  3. бихевиористік

  4. психоаналитикалық

  5. биологиялық

47.

Қандай психикалық үдеріс заттар мен қоршаған ортадағы құбылыстардың жекелеген қасиеттерінің сезім органдарына әсер етуін бейнелеп көрсетеді?

  1. қабылдау

  2. ес

  3. түйсіну

  4. зейін

  5. эмоция

48.

Қандай психикалық үдеріс заттар мен қоршаған ортадағы құбылыстардың жалпылама қасиеттерінің сезім органдарына әсер етуін бейнелеп көрсетеді?

  1. ес

  2. ойлау

  3. түйсіну

  4. қабылдау

  5. зейін

49.

Қандай психикалық үдеріс алынған тәжірибені танып, сақтап және қайта жаңғыртады?

  1. түйсіну

  2. қабылдау

  3. ойлау

  4. қиял

  5. ес

50.

Умаждалған қалпаққа осындай реакция көрсететін адамның темперамент типін анықтаңыз?



  1. холерик

  2. сангвиник

  3. меланхолик

  4. флегматик

  5. лептосоматик

51.

Умаждалған қалпаққа осындай реакция көрсететін адамның темперамент типін анықтаңыз?


  1. холерик

  2. сангвиник

  3. меланхолик

  4. -флегматик

  5. астеник

52.

Умаждалған қалпаққа осындай реакция көрсететін адамның темперамент типін анықтаңыз?



  1. сангвиник

  2. меланхолик

  3. флегматик

  4. холерик

  5. шизотимик

53.

Умаждалған қалпаққа осындай реакция көрсететін адамның темперамент типін анықтаңыз?













  1. сангвиник

  2. меланхолик

  3. флегматик

  4. холерик

  5. искотимик

54.

Қандай психикалық үдерістің көмегімен психикалық әрекеттің бағыттылығы қамтамасыз етіледі?

  1. түйсіну

  2. қабылдау

  3. ойлау

  4. қабылдау

  5. ес

55.

Адамда белгілі-бір іс-әрекеттерді, олардың қалай шешілетіндігін алдын-ала болжау құбылысықалай аталады?

  1. апперцепция

  2. аффилиация

  3. фрустрация

  4. антиципация

  5. сублимация

56.

Келесі нышандар мінез екпіндеуінің қай типіне жатады: белсенділік, қозғалғыштық, қарым-қатынасшылдық, лидерлікке ұмтылу, өз-өзіне сынның болмауы, қызығушылықтың үстіртін болуы, рискке ұмтылу?

  1. эмотивті

  2. педантты (ригидті)

  3. гипертимді

  4. қозбалы

  5. демонстративті

57.

Келесі нышандар мінез екпіндеуінің қай типіне жатады: үнемі басқалардың назарында болу, мақтаншақтық, өтірік айтуға бейімділік, артистизм, жасанды жүріс-тұрыс?

  1. қозбалы

  2. педантты

  3. демонстративті

  4. циклоидты

  5. гипертимді

58.

Келесі нышандар мінез екпіндеуінің қай типіне жатады: үнемі көңіл-күйдің нашар болуы, пассивтілік, қамығу, жалғыздыққа бейімділік, қарым-қатынасқа түсе алмау, пессимистілік?

  1. гипертимді

  2. дистимді

  3. қозбалы

  4. үрейлі

  5. педантты

59.

Келесі нышандар мінез екпіндеуінің қай типіне жатады: өз-өзіне сенбеушілік, жасқаншақтық, күдіктік, пессимизм, сенімсіздік, қорқақтық?

  1. педантты

  2. үрейлі

  3. циклоидты

  4. қозбалы

  5. гипертимді

60.

Келесі нышандар мінез екпіндеуінің қай типіне жатады: аса қатты сезімталдық, өкпелегіштік, мінез жұмсақтығы, басқаларға көмектесуге бейімділік?

  1. циклоидты

  2. эмотивті

  3. гипертимді

  4. педантты

  5. қозбалы

61.

Келесі нышандар мінез екпіндеуінің қай типіне жатады: бағдар ригидтілігі, көзқарас тұрақтылығы, өмірлік жағдайларды бағалаудағы субьективизм, күдүктілік, сенбеушілік, скептицизм?

  1. эмотивті

  2. қыстырмалы

  3. педантты

  4. үрейлі

  5. қозбалы

62.

Келесі нышандар мінез екпіндеуінің қай типіне жатады: қырсықтық, өз-өзін ұстау алмау, агрессивтілік, ашушаңдықтіл табыса алмау?

  1. циклоидты

  2. эмотивті

  3. гипертимді

  4. педантты

  5. қозбалы

63.

Келесі нышандар мінез екпіндеуінің қай типіне жатады: мінез лабильділігі, оған бәрі байланысты – көңіл-күй, ұйқы, аппетит, жұмыс істеуге қабілет, қарым-қатынасқа түсе алу?

  1. қозбалы

  2. циклоидты

  3. дистимді

  4. педантты

  5. гипертимді

64.

Келесі нышандар мінез екпіндеуінің қай типіне жатады: аса қатты әсерленгіштік, сезімталдылық, қорқақтық,?

  1. дистимді

  2. қозбалы

  3. педантты

  4. гипертимді

  5. экзальтивті

65.

Адамның істеген іс-әрекеті дұрыс болмасада оны ақтайтын қорғаныс механизмі қалай аталады?

  1. жоққа шығару

  2. рационализация

  3. ығыстыру

  4. проекция

  5. регрессия

66.

Шындыққа логикалық негіздеусіз тікелей жету қалай аталады?

  1. эмпатия

  2. симпатия

  3. интуиция

  4. рефлекция

  5. апперцепция

67.

Адамның басқаларға деген тұрақты қайырымдылық қатынасы қалай аталады?

  1. симпатия (тартымдылық)

  2. интуиция

  3. апперцепция

  4. рефлекция

  5. эмпатия

68.

Науқастың интеллектуалдық деңгеі қандай психологиялық әдіс арқылы анықталады?

  1. жекелей сұрастыру көмегімен

  2. интеллектуалдық индекс арқылы

  3. проекциялық (жобалық) әдіс

  4. Роршах әдісі

  5. Люшер әдісі

69.

Мазасыздандырған жағдайды өмір шындығы деп қабылдамау қандай психологиялық қорғаныс механизміне жатады?

  1. жоққа шығару

  2. ығыстыру

  3. проекция

  4. рационализация

  5. сублимация

70.

Субьектінің сыртқы обьектілерге өзінің ойлары, қасиеті мен сезімдерін аудару қандай қорғаныс механизміне жатады?

  1. ауыстыру

  2. регресс

  3. идентификация

  4. проекція

  5. жоққа шығару

71.

Адамның өзі туралы, өзінің қасиеттері, қабілеттері, көзқарастары және он қоршаған ортадағы адамдар қалай қабылдайтыны туралы субьективті көзқарасы.

Осы келтірілген мысалда қандай психикалық құбылыс сипатталған?

  1. тұлға

  2. мінез

  3. мен-концепция

  4. сана

  5. индивидуалдылық

72.

Эмоционалдылық (әсерленгіштік) параметрі бойынша ұқсастары?

  1. холерик пен меланхолик

  2. холерик пен сангвиник

  3. меланхолик пен сангвиник

  4. холерик пен флегматик

  5. сангвиник пен флегматик

73.

Автобустағы пассажир мен кондуктордың бір-бірімен қарым-қатынасы қандай қатынас түріне жатады?

  1. іскерлік

  2. қоғамдық

  3. формальді-рольдік

  4. «маскалар қатынасы»

  5. манипулятивті

74.

Екі фирма бір-бірімен келісім шартқа отырды. Осы мысалда қандай қатынас түрі келтірілген?

  1. іскерлік

  2. қоғамдық

  3. формальді-рольдік

  4. «маскалар қатынасы»

  5. манипулятивті

75.

Аудиторияда дәріскердің кафедрасы мен алдыңғы қатардағы студенттердің ара қашықтығы қандай болуы ұсынылады?

  1. 45 см

  2. 60 см

  3. 200 см

  4. 400 см

  5. 400 см көп

76.

Адамды жеке, изоляциянған кабинаға кіргізеді, арнайы бас киіміне приборлар орнатылады, олардың көмегімен мидың биотоктарын зерттейді түрлі тітіркендіргіштер мен организмнің қалыптарының (сергектік, ұйқы) әсер етуі барысында. Зерттелінушіге тәжірибе жүргізер алдында сәйкесінше инструкция беріледі. Алынған мәліметтердің барлығы аппаратура арқылы жазылады.

Осы жағдайда психологияның қандай әдісі қолданылған?

  1. лабораториялық эксперимент

  2. табиғи эксперимент

  3. ұзақ мерзімді бақылау

  4. сырттай бақылау

  5. іштей бақылау

77.

Естің индивидуалды, өзіндік ерекшеліктерін зерттеу үшін, зерттелінушілер 10 шет ел сөздерін жаттайды. Протоколдаушы қайталаған сайын әр зерттелінуші қанша сөзді жаттағанын және барлық он сөзді жаттап алу үшін қанша қайталау қажет болғанын жазып отырады.

Осы жағдайда психологияның қандай әдісі қолданылған?

  1. тестілеу

  2. бақылау

  3. эксперимент

  4. анкеттеу

  5. интервью

78.

Балалардың ритмикалық қозғалыстарының индивидуалды ерекшеліктері зертелінуде. Қызықты ойын – «Қуыршақтар биі» өткізілді. Топтық биде барлығы өте жақсы өтті. Балалар шеңбермен айнала биледі. Бір уақытта тәрбиеші Айнұрға ортаға шығып билеуін сұрады. Айнұр билеуден бас тартты. Мадина ортаға шығып билеуге келіскенімен, шеңбердің ортасына кіргенде не істерін білмей тұрып қалады, тек тәрбиешінің көмегімен билей бастайды. Тек Сабина ғана (топтағы ең ширақ қыз) бірден билеп кетеді, бірақ оның қозғалыстары сенімсіз, қобалжу байқалады.

Осы жағдайда психологияның қандай әдісі қолданылған?

  1. эксперимент

  2. сұрақнама

  3. бақылау

  4. тест

  5. анкета

79.

Музыка мектебінің оқушысы бір күні таңертең оқушыларға арналған қызықты радиобағдарламаны тыңдады. Бір кезде оның есіне бүгінгі музыка сабағына дайындалу керектігі есіне түседі. Бағдарламаны тыңдай отыра, пианиноға отырып, үйге берілген тапсырманы орындай бастайды. Бағдарлама біткен кезде, бала пианиноның қақпағын жауып, радионы өшіріп, мектебіне кетеді. Мектепте үй тапсырмасын жақсы орындағы үшін мақтау естиді және қайтар кезде жол бойы достарына естіген бағдарламанының мазмұнын айтып береді.

Осы жерде зейіннің қандай қасиеті бейнеленген?

  1. көлемі

  2. жинақтылығы

  3. аударушылығы

  4. бөлінушілігі

  5. тұрақтылығы

80.

Оқушы тарих пәнінен бір жеті бұрын берілген тапсырманы айтқан кезде, оқулықтағы 70% мәліметті қайта жаңғыртады. Сол тапсырманы бір айдан кейін айтқан кезде тек 45 % қайта жаңғыртады.

Осы мысалда есте сақтаудың қандай үдерісі байқалады?

  1. тану

  2. ұмыту

  3. еске түсіру

  4. қайта жаңғырту

  5. есте сақтау

81.

Математикадан экзамен кезінде Қ. көп уақыт керекті формуланы есіне түсіре алмады. Бірақ мұғалім формуланың жартысын көрсеткен кезде ол бірден «Бұл Ньютонның бином формуласы» деп дұрыс жауап береді.

Осы мысалда есте сақтаудың қандай үдерісі байқалады?

  1. ұмыту

  2. қайта жаңғырту

  3. есте сақтау

  4. еске түсіру

  5. тану

82.

С есімді жас хирург. Операция басталар алдында ол ары-бері көп жүрді, алақандарын ысқылап, қатты күле берді, бірақ бір кезде басылып қалғандай болды, апатияға түскендей үндемей қалды.

Осы мысалда берілген жағдай, эмоционалды көріністің қай категориясына жатады?

  1. көңіл-күй

  2. аффект

  3. стресс

  4. фрустрация

  5. ынтығу

83.

Арман соңғы кезде футболға қатты қызығып жүр. Күні бойы стадионда жүреді. Үйде тек қана: голдар, пастар, футболистттер туралы айтады.

Осы мысалда берілген жағдай, эмоционалды көріністің қай категориясына жатады?

  1. стеникалық эмоция

  2. көңіл-күй

  3. ынтығу

  4. стресс

  5. фрустрация

84.

Белова А-ға психотерапевт болып жұмыс жасау қатты ұнайды. Ол әр науқасқа бағыт таба білді, тәжірибесіндегі әр жағдайда науқастың жағдайы анағұрлым жақсаратын немесе ол мүлдем жазылып кететін.

Осы мысалда берілген жағдай, эмоционалды көріністің қай категориясына жатады?

  1. стеникалық эмоция

  2. астеникалық эмоция

  3. теріс эмоция

  4. оң эмоция

  5. амбивалентті эмоция

85.

Оқушыларды сабақта басқара алмаған мұғалім есікті тарс жауып шығып кетеді.

Осы мысалда берілген мазасыздану, эмоционалды көріністің қай категориясына жатады?

  1. стресс

  2. аффект

  3. фрустрация

  4. теріс эмоция

  5. астеникалық эмоция

86.

Көп күткен голды соққан кезде, ойыншылар қатты қуанады, содан кейін екі есе күшпен ойнап, ойын соңында тағы бір гол соғады.

Осы мысалда берілген жағдай, эмоционалды көріністің қай категориясына жатады?

  1. стеникалық эмоция

  2. астеникалық эмоция

  3. теріс эмоция

  4. амбивалентті эмоция

  5. оң эмоция

87.

Екі саяхаттаушы мухитта жартастарда қалып қояды. Олар аман-есен оралғаннан кейін өз әсерлерін жеткізеді. Біреуінің есінде қалғаны қалай, қайда барғаны, қайда секіргені, қайда жүргені. Екіншісінің есінде мұның біреуі де қалмаған, есесіне қандай күйде болғанын айтып береді: басында таң қалушылық, содан кейін алаңдаушылық, үміт, ең соңында – паника, қорқыныш.

Әр жағдайда естің қандай түрі болған?

  1. қозғалыс және эмоциялық

  2. қозғалыс және бейнелі

  3. бейнелі және эмоциялық

  4. бейнелі және сөз-логикалық

  5. сөз-логикалық және эмоциялық

88.

Солтүстік Американың бір зерттеушісінің айтуына қарағанда, индеецтерге суреті бар журналды көрсеткен кезде, олар ұнаған суреттерді пышақпен сыза бастапты. «Неге бұлай істедіңдер?» - деген сұраққа: «Есімізде сақтау үшін» - деп жауап беріпті.

Осы мысалда естің қандай түрі байқалады?

  1. бейнелі

  2. эмоциялық

  3. сөз-логикалық

  4. қозғалыс

  5. вербалды

89.

Бес оқушы аяқтарын көтеріп қолдарына тік тұрады. Мұғалім сыныпқа тапсырма береді: жаттығуды жақсы орындаған оқушыны таңдау.

Осы жағдайда оқушылар ойлаудың қандай операциясын қолданады?

  1. анализ

  2. синтез

  3. салыстыру

  4. абстракциялау

  5. жалпылау

90.

Мұғалім «аяқты бүгіп» секірудің техникасын түсіндіріп, көрсетеді. Сынып келесі тапсырмаларды орындайды: а) секіру қандай элементтерден тұратынын анықтау, б) секірудің техникасын сипаттау.

Осы жағдайда оқушылар ойлаудың қандай операциясын қолданады?

  1. анализ және абстракциялау

  2. анализ және салыстыру

  3. салыстыру және жалпылау

  4. анализ және синтез

  5. синтез және салыстыру

91.

Баскетбол элементтері қарастырылып жатыр. Мұғалім сыныпқа тапсырма береді: шеңберге допты иықтан серме лақтырғанда не нәрсеге көңіл аудару керек деген.

Осы жағдайда оқушылар ойлаудың қандай операциясын қолданады?

  1. конкретизация

  2. жалпылау

  3. салыстыру

  4. абстракциялау

  5. анализ

92.

3 сыныпта акробатика жаттығулары қарастырылып жытар. Мұғалім тапсырма береді: алдыға домалауда, артқа домалауда және жауырынға тұрғандағы элементтерді анықтау.

Осы жағдайда оқушылар ойлаудың қандай операциясын қолданады?

  1. анализ

  2. синтез

  3. салыстыру

  4. жалпылау

  5. конкретизация

93.

1 сыныпта мұғалім балаларға түрлі суреттерді көрсетеді. Онда баскетбол добы, гимнастикалық шеңберлер, теннис ракеткасы, брусьялар, ядро, кегли. Мұғалім балаларға барлық заттарды екі топқа бөлуді тапсырады.

Осы жағдайда оқушылар ойлаудың қандай операциясын қолданады?

  1. анализ

  2. салыстыру

  3. жалпылау

  4. абстракциялау

  5. классификация

94.

Адам тек қана ішкі және сыртқы тыйым салудан босанған кезде ғана дамиды, оның негізгі қажеттіліктері қанағаттандырылғанда және сыртқы қоршаған орта оны қорғаныс механизмдерін қолдануға мәжбүрлемеген уақытта.

Бұл қай концепция өкілдеріне тән қағида?

  1. бихевиористік

  2. психоаналитикалық

  3. гуманистік

  4. когнитивті

  5. гештальтпсихология

95.

Көп жылғы зерттеулер нәтижесінде Фрейд келесі психологиялық концепциясын құрастырады. Бұл концепция бойынша психика, адам тұлғасы 3 құрылымнан тұрады «Ид», «Мен», «Жоғарғы-мен».

Бұл психологияның қай бағыты?

  1. когнитивті

  2. психоаналитикалық

  3. бихевиористік

  4. гуманистік

  5. биологиялық

96.

Қандай психологиялық концепцияның өкілдері психологиялық зерттеулердің пәні ретінде дені сау, шығармашылық тұлғаны қарастырады?

  1. бихевиористік

  2. психоаналитикалық

  3. гуманистік

  4. когнитивті

  5. биологиялық

97.

Қандай психологиялық концепцияның өкілдері санасыз психикалық үдерістерді зерттеуге аса назар аударған?

  1. психоаналитикалық

  2. бихевиористік

  3. когнитивті

  4. биологиялық

  5. гуманистік

98.

Жүріс-тұрыстың жаңа формалары шартты рефлекстердің нәтижесінде қалыптасады. Бұл қағида қай концепция өкілдеріне тән?

  1. гуманистік

  2. когнитивті

  3. бихевиористік

  4. психоаналитикалық

  5. биологиялық

99.

Қандай психологиялық концепцияның өкілдерінің зерттеулері бойынша психиканың санасыз бөлігінің импульсы (ынтығу, ығыстырылған қалаулар, күйзелістер) адамның іс-әрекеті мен қалыптарына қатты әсер етеді, бірақ көптеген жағдайда адам оны мүлдем сезінбейді және белгілі-бір іс-әрекетті неге істегенін білмеуі мүмкін?

  1. бихевиористік

  2. психоаналитикалық

  3. гуманистік

  4. когнитивті

  5. биологиялық

100.

«Фигура және фон» қатынасын психологиядағы қандай бағыт зерттейді?

  1. психоанализ

  2. бихевиоризм

  3. гештальтпсихология

  4. гуманистік психология

  5. когнитивті психология
  1   2   3   4   5

Похожие:

«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары icon«Кәсіби аурулар» пәні бойынша 3 курс «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығының студенттеріне арналған емтихандық тест сұрақтары
«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығының студенттеріне арналған емтихандық тест сұрақтары
«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары icon«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған №1 аралық бақылаудың сұрақтары
Сын есімдерді зат есіммен қиыстырыңыз: protuberantia (occipitalis,e;externus, a, um)
«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары iconЕмтихандық тест сұрақтары 4 курс студенттеріне арналған Мамандығы: «Қоғамдық денсаулық сақтау»

«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары iconЮ. П. Лисицын бойынша биологизаторлық дефиниция дегеніміз не?
«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығы үшін студенттерге арналған тест сұрақтары
«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары iconҚД 2217 «ҚОҒамдық денсаулық сақтау» ПӘні «Жалпы Медицина» мамандығы бойынша 3 курс студентеріне арналған тест сұРАҚтары
Салауатты өмірдің қолайсыз әсері (шылым шегу, ішімдікті пайдалану, балансерленген тамақтану)
«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары iconҚорытынды тест сұрақтары Пән: Жалпы гигиена Мамандық: Қоғамдық денсаулық сақтау Курс: үшінші

«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары iconDcmsuem 4303 «Әлеуметтік медицина, денсаулық сақтауды ұйымдастыру және денсаулық сақтаудағы заңнама негіздері, медициналық статистика» пәні бойынша, 051101 – «Мейірбике ici» мамандығы үшін 4 курс студенттеріне арналған тест сұрақтары
«Әлеуметтік медицина, денсаулық сақтауды ұйымдастыру және денсаулық сақтаудағы заңнама негіздері, медициналық статистика» пәні бойынша,...
«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары icon«Қазақстан тарихы» пәнінен «Әлеуметтік жұмыс» мамандығына арналған дайындық сұрақтары

«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары icon1 Қоғамдық денсаулық сақтау кафедрасы Тексеріс күні: Тексеріс #: бет «Денсаулық сақтау басқармасы және әлеуметтiк медицина»
Карп Леонид Лазаревич – кафедра меңгерушісі, медицина ғылымдарының кандидаты, профессор, кафедрада еңбек өтілі 35 жыл. Ғылыми қызығушылықтары...
«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған «Психология негіздері» пәнінен қортынды жазбаша тест сұрақтары iconСаясаттану пәнінен қорытынды тест жинақтары 5В110200-қоғамдық денсаулық сақтау мамандығы
Саясат пен қоғамның, әлеуметтік құрылыс пен саяси институттардың және үрдістердің арасындағы өзара әрекеттерді зерттейтін ғылым не...
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница