Земля наш общий дом




Скачать 121.8 Kb.
НазваниеЗемля наш общий дом
Дата конвертации12.06.2013
Размер121.8 Kb.
ТипДокументы
МБОУ «Средняя общеобразовательная Монаковская школа»

Земля – наш общий дом
(литературно-музыкальная композиция

для учащихся 8-9 классов)

Монакова Татьяна

Дмитриевна

учитель географии.

с. Монаково

ЗЕМЛЯ - НАШ ОБЩИЙ ДОМ

Цели: углубить знания учащихся по экологии; воспитывать грамотное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле.
Действующие лица

Медвежонок Федя.

Ежонок Ермола.

Л ю б а ш а.

Лесное радио.

Д е в о ч к и.

Чтецы.

Ход мероприятия

Ежонок Ермола. Добрый день, ребята!

Медвежонок Федя. Привет!

JI ю б а ш а. Здравствуйте, дорогие!

Ежонок Ермола. Печальную новость услышал я сегодня от Совы: в нашем лесу вводится чрезвычайное положение.

Медвежонок Ф е д я. Как? Что случилось?

Ежонок Ермола. Вести с соседнего леса не радуют...

Лесное радио. Внимание, внимание! Всем, всем, всем! Говорит Сова.

С тех пор как наладилось взаимодействие между обществом и природой, уровень загрязнения нашего леса многократно возрос и приобрел глобальные масштабы. «Завоевывая» природу, люди в значительной степени подорвали естественные основы жизнедея­тельности. Истощение окружающей среды в результате нерацио­нального использования, загрязнения ее твердыми, жидкими и газо­образными отходами и, более того, отравление ее радиоактивными и другими высокотоксичными веществами уже привели к значитель­ной деградации глобальной экологической системы. В некоторых районах ситуация достигла уровня большой напряженности, или так называемого уровня экологического кризиса.

Все мы помним, дорогие друзья, что произошло с нашими со­братьями в результате аварии на Чернобыльской АЭС в 1986 г. От радиоактивного заражения пострадали 11 областей бывшего СССР с населением 17 млн человек, а общая площадь загрязнения цезием-137 составила 60 тыс. км2 лесов.

И наконец, должна обратить ваше внимание на критическую ситуацию в нашем любимом лесу!

Русский лес! Берез листва,

Пенье птиц и тишина...

Зов ветров и ширь полей.

Лучше не найти, поверь!

Это все твое, и ты –

Властелин своей земли!

Если в течение короткого времени не будут приняты кардиналь­ные меры, то... (голос обрывается)... мы должны что-то предпри­нять, друзья мои...

Медвежонок Федя. Так что же нам делать?

Ежонок Ермола. Ума не приложу, как спасти любимый лес.

Медвежонок Федя. Зато у меня, кажется, идея! Нужно пригласить профессионала по спасению мира.

Ежонок Ермола. Ван Дамма, что ли?

Медвежонок Федя. Эколога!

Ежонок Ермола. Молодец, Федя! Как же я раньше не до­гадался! Нам нужен эколог!

Ежонок Ермола (смущенно). А кто это?

Медвежонок Федя. Друзья, вы даже не представляете, какая это полезная профессия! Эколог занимается наукой экологи­ей - разделом биологии, изучающим взаимоотношения животных, растений, микроорганизмов между собой и окружающей средой.

Ежонок Ермола. Только где ж мы его, драгоценного, отыщем?

Медвежонок Федя. А надо телеграмму в город отправить, да не обычную, а поздравительную, так как скоро у наших экологов профессиональный праздник.

Ежонок Ермола. Хорошо, тогда нужно поторопиться.

Телеграмма

Наша планета хрупка и ранима,

Все ли мы помним об этом, друзья?

Мир наш беречь просто необходимо

От наших с вами следов бытия.

Что мы потомкам желаем оставить?

Грязные реки? Отравленный лес?

Может, не поздно еще нам исправить

Действия монстра по кличке Прогресс?

Вот для того нам и нужен эколог,

Страж чистоты на планете живой,

Чтоб дышал кислородом тот полог,

Мирно синеющий над головой;

Чтобы вода в наших реках струилась,

А не мазут или страшный бензол;

Чтобы надежда у нас появилась

Землю избавить от множества зол,

Действуй, эколог! Трудись полноценно!

Оберегай и моря, и поля.

Служба твоя для планеты бесценна,

Как и сама голубая Земля.

Б. Поляков

Звучит свист паровоза. На сцену выходят девочки и поют час­тушки.
Нашу речку еле видно,

Берега все в тине.

Она сильно обмелела,

Рыбы нет в помине.
Классом мы в поход пошли,

Место лучшее нашли.

Посидели мы, поели,

Бросив все, домой ушли.
Ой, ребята, как не стыдно!

Вы ж у нас экологи,

Возвращайтесь, уберите –

Места эти дороги.
Рубят, рубят лесорубы!

Пилят, пилят все подряд!

Скоро будем жить в пустыне, -

Так в народе говорят.
«Чистота - залог здоровья», -

Нам твердят который год.

Только что-то непонятно,

Кто всю грязь-то уберет!
Мы все вместе убирали

Грязь и мусор целый час,

А потом опять сорили...

Ох, и стыдно нам за вас!
Мы деревья посадили,

Чтоб была аллея.

А потом полить забыли...

Очень сожалеем.
Громко мы частушки пели,

Очень мы старалися,

А зачем мы вам их пели,

Вы хоть догадалися?
Любаша. Здравствуйте, мои хорошие! А что это у вас тут разбросано? Мусор! (Покачивая головой.) Ай-ай-ай! Но никто из вас не задумывался, как губительно мусор влияет на почву. Почва образуется очень медленно: для этого нужны сотни и даже ты­сячи лет. А вот разрушить ее можно очень быстро. За последние 100 лет на Земле уничтожена почти четвертая часть плодородных почв.

На каждого из 6 млрд жителей нашей планеты приходится в среднем около 1 т мусора в год. И это не считая миллионов из­ношенных и разбитых автомобилей. Если весь накапливающийся за год мусор не уничтожать и не перерабатывать, а сыпать в одну кучу, образовалась бы гора высотой с Эльбрус (высочайшая горная вершина России - 5642 м). К счастью, мы только что уменьшили эту кучу, пусть не намного, но если каждый всегда будет соблюдать чистоту в нашем городе, селе то есть шанс улучшить экологическое состояние страны и даже планеты, ведь чистота начинается с нас самих!

Конкурс «Чистюли»

По полу разбросан мусор: пакеты, карандаши, ручки и т. д. Ре­бята делятся на две-три команды. Задача участников: пока звучит музыка (25-30 секунд), собрать как можно больше мусора. Побе­дителю вручают подарки.
Конкурс-викторина

«Как уменьшить отходы, загрязняющие землю?»

За правильный ответ команды получают по 1 баллу.

  1. В магазине ты отдашь предпочтение стеклянной или пласт­массовой бутылке или упаковке? (Стеклянной, так как ее можно использовать много раз или сдать в магазин.)

  2. Что делать с ненужной макулатурой? (Сдать в ближайший пункт приема макулатуры.)

  3. Что делать с одеждой, которую ты не носишь? (Можно от­дать нуждающимся.)

  4. Почему нельзя бросать в лесу стекло? (Оно может стать причиной пожара.)

  5. Чем опасны изделия из пенопласта для экологии? (Они не раз­лагаются в природе.)

JI ю б а ш а. Но это еще не все. Знать, как вести себя в лесу, про­сто необходимо, хотя про отдых тоже забывать нельзя. А как любите вы отдыхать на природе?

Ответы детей.

JI ю б а ш а. А грибы собирать любите?

Реакция зала.

JI ю б а ш а. Тогда давайте проверим, сможете ли вы отличить съедобный гриб от несъедобного?

Конкурс «Опасная зона»

Зал мысленно поделен пополам: на лужайку и опасную зону. Ребята прогуливаются по лужайке, тем временем ведущий (герой мероприятия) произносит названия грибов: подосиновик, подбере­зовик, груздь и т. д., как только прозвучит название несъедобного гриба (например, мухомор или поганка), ребята перебегают в запрет­ную зону. Зазевавшийся участник выбывает из игры. Чем меньше территория опасной зоны, тем интереснее игра.

JI ю б а ш а. Ученые подсчитали, что каждый год во всем мире в водоемы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тыс. товарных поездов. Даже в водах Арктики нашли остатки стирального порошка. В результате деятельности человека во многих реках Европы (Сене, Дунае, Рейне) уже нель­зя купаться. Поэтому сегодня от каждого в отдельности зависит, будут ли дышать прохладой прозрачные родники, плескаться рыба в чистой воде озер и рек. А вот перед нами лесное болото, которое мы должны преодолеть.

Конкурс «Болотные кочки»

Дети делятся на две-три команды. На полу разложены листы бумаги (импровизированные кочки). Задача участников, взявшись за руки, которые ни при каких условиях нельзя расцеплять, преодо­леть как можно быстрее необходимый участок «болота». Команда, потерявшая хоть одного участника, выходит из игры. Сложность заключается в том, что с каждым разом «кочки» становятся все меньше и меньше.

Е ж о н о к Ермола. Молодцы! Теперь наш лес стал немного чище и уютнее. Прислушайтесь! Вы слышите шум дождя, журчание ручья, шелест листьев - это лес говорит вам «спасибо» и приглашает вас в гости.

Л ю б а ш а. А я, как эколог, хочу добавить, что шумы природ­ного происхождения благоприятно влияют на организм человека: они успокаивают и расслабляют. А вот транспортный или производственный шум утомляет, давит, мешает человеку сосредоточиться. А «обуздание» шума - одна из острейших проблем XXI в. По мнению ученых, шумы уже достигли опасного уровня. «Шум, - заявил аме­риканский специалист Клудсон, - такой же медленный убийца».

Медвежонок Федя.А мы в самом красивом и тихом лесу объявляем самый хороший конкурс «Стихотворения о природе».

Ребята читают стихи о природе.

Чтец 1. Что шепчет парк...

О каждом новом пне,

О ветви, сломанной бесцельно,

Тоскую я душой смертельно,

И так трагично - больно мне.

Редеет парк, редеет глушь,

Редеют еловые кущи...

Он был когда-то леса гуще,

И в зеркалах осенних луж

Он отражался исполином...

Но вот пришли на двух ногах

Животные - и по долинам

Топор разнес свой гулкий взмах.

Я слышу, как, внимая гуду

Убийственного топора,

Парк шепчет: «Вскоре я не буду...

Но я ведь жил - была пора...»

И. Северянин

Чтец 2 (читает стихотворение И. Северянина «В парке пла­кала девочка»).

В парке плакала девочка: «Посмотрите-ка, папочка,

У хорошенькой ласточки переломлена лапочка, -

Я возьму птицу бедную и в платочек укутаю...»

И отец призадумался, потрясенный минутою,

И простил все грядущие и капризы и шалости

Милой маленькой дочери, зарыдавшей от жалости.

Чтец 3 (читает стихотворение Д. Мережковского «Мать»).

Еще с бессильными крылами

Я видел птенчика во ржи,

Меж голубыми васильками,

У непротоптанной межи.

Над ним и надо мной витала,

Боялась мать - не за себя,

И от него не улетала,

Тоскуя, плача и любя.

Пред этим маленьким твореньем

Я понял благость высших сил,

И в сердце, с тихим умиленьем,

Тебя, Любовь, благословил.
Ч т е ц 4. Ни злом, ни враждою кровавой

Доныне затмить не могли

Мы неба чертог величавый.

Нас прежнею лаской встречают

Долины, цветы и ручьи,

И звезды все так же сияют,

О том же поют соловьи.

Не ведает нашей кручины

Могучий, таинственный лес,

И нет ни единой морщины

На ясной лазури небес.

Л ю б а ш а. Молодцы! Вы смело выдержали все испытания! Медвежонок Федя. Теперь вы понимаете, насколько важно относиться к природе бережно и помнить, что все зависит только от вас. Любите и оберегайте природу. Любовь к природе - это любовь к Родине, к своему народу. Это наше мировоззрение, наша мораль, весь образ нашей жизни.

Ежонок Ермола. На этом мы с вами не прощаемся, а всего лишь говорим до свидания!

Ребята поют финальную песню на мотив песни «Экипаж — моя семья». Слова А. В. Бурлотовая.

  1. Если город твой окутан смогом,

Быть здоровы дети здесь уже не могут,

И когда кислотный дождик льет из тучки,

Вы ему не подставляйте ручки!

Припев : Ты больна сейчас, моя Земля,

И леса, и реки, и поля.

Мы за все сейчас в ответе,

Если жить хотим на планете!


  1. Мы с тобой всегда должны беречь природу,

Чтоб поднимались чувства к небосводу,

Чтоб всегда водилась в наших реках рыба,

И тогда потомки скажут нам: «Спасибо!»

Припев: И пускай цветет моя Земля,

И леса, и реки, и поля.

Мы за все сейчас в ответе,

Если жить хотим на планете!

  1. Мы хотим, чтоб всюду бабочки порхали,

Чтоб они луга собою украшали,

Чтоб чистый дождик поливал из тучи,

Чтоб сад весною пеной цвел кипучей!

Припев : И пускай цветет моя Земля,

И леса, и реки, и поля.

Мы за все сейчас в ответе,

Если жить хотим на планете!
Гаснет свет. Герои уходят со сцены.

Похожие:

Земля наш общий дом iconXiv международный фестиваль «Земля – наш общий дом»
В апреле 2012 года состоится XIV международный фестиваль «Земля – наш общий дом» в котором примут участие лучшие творческие коллективы...
Земля наш общий дом icon«Будьте здоровы»
В рамках экологического просветительского марафона «Планета Земля – наш общий дом» планируется провести следующие мероприятия
Земля наш общий дом iconПрезентация «День Земли»
Литературно-музыкальная композиция «Земля – наш общий дом», посвящённая Всемирному дню Земли
Земля наш общий дом iconСценарий Гео Эко квн «Земля наш общий дом»
Представители команд должны нарисовать 1 знак запрещающий и 1 знак предупреждающий по отношению к природе и объяснить
Земля наш общий дом iconУрок конференция «Земля наш дом родной»

Земля наш общий дом iconВикторина по экологии «Наш дом Земля»
Доля какого газа в атмосфере Земли увеличивается вследствие хозяйственной деятельности человека
Земля наш общий дом iconПроблема гидроэкологии забайкалья в рамках финансового кризиса
«Наш дом планета Земля, как живое существо, также имеет свои проблемы-проблемы экологии». В. Распутин
Земля наш общий дом iconДетская общественная организация «Бригантина» кто мы: мы смид- союз девчонок и мальчишек «Бригантина»
Наш девиз: «Корабли возвращаются в гавань, Беспокойные путники в дом… бригантина – ты дом наш главный, Мы с тобой по школьной жизни...
Земля наш общий дом icon«С малой Родины моей начинается Россия»
Среди просторов нашей Родины, есть край, где находится твой родной дом, твоя родная земля. Как называется наш край, в котором мы...
Земля наш общий дом iconАфрика тәбиғәте (7 класс)
Йыһазландырыу: уҡыусылар алдында – глобустар, Африканың физик картаһы; атластар(VII синыф), контур карталар, компьютер, VII синыфтар...
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница