Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии




Скачать 45.44 Kb.
НазваниеКонтрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии
Дата конвертации18.12.2012
Размер45.44 Kb.
ТипКонтрольная работа

Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования

Дистанционное обучение

Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль:Современный урок географии.

Урок географии "Южная Америка. Географическое положение и исследование материка". 7-й класс.

Выполнил:Пистов Аркадий Игоревич,МОУ СОШ #6 города Красный Сулин.



Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации, применения знаний и умений в знакомой и новой учебных ситуациях.



Цели :

  • Начать формирование у учащихся представлений и знаний о природе и населении Южной Америки.

  • Рассмотреть особенности ГП материка, его береговой линии, продолжить формирования определения «ГП».

  • Создать образ материка с помощью народной музыки и видеосюжетов.

  • Продолжать совершенствовать умения определять географические координаты, высчитывать размеры материка, работать с картами.

  • Развивать воображение, память, речь, образно – логическое мышление.

  • Повышать интерес к географии.

Учебно-наглядный комплекс: учебник, атлас, физическая карта мира, физическая карта Южной Америки, портреты исследователей и путешественников, мультимедийная система и мультимедийный диск (География -7 класс “Наш дом – Земля”, компьютер.)

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Целеполагание и мотивация.

- Мы изучили Африку и Австралию. Сегодня мы начинаем знакомство с Южной Америкой. В процессе урока познакомимся с физико-географическим положением Южной Америки, очертаниями береговой линиии Южной Америки, определим крайние точки материка и их координаты. Каждый человек рожден мечтателем и путешественником. Читая приключенческие книги, мы стремимся ступить ногой на неизвестный, но манящий тайнами берег. Мир дальних стран зовет за собой. Однако в реальной жизни не каждому удается стать участником открытий, и тогда их сердца с грустью отзываются на трогательные строки Р. Рождественского:

Я жалею о том, что не видел лица всей земли,
Всех ее океанов, вершин ледяных и закатов.
Только парус мечты вел по свету мои корабли,
Только в стеклах витрин я встречал альбатросов и скатов.
Я не слышал, как в Лондоне час отбивает Биг Бен,
Я не видел, как звезды сползают к фиордам все ниже,
Как кипит за кормой горький снег атлантических пен
И в начале весны голубеют фиалки в Париже.


Итак,сегодня мы отправляемся в воображаемое путешествие к материку Южная Америка.

Сегодня мы отправляемся в путешествие к материку Южная Америка. И попытаемся определить адрес этого материка. В процессе путешествия нас ожидает небольшая важная работа . Тебе предстоит провести много наблюдений. Записывай, пожалуйста, их результаты в судовой журнал (к\к).И помни, что аккуратность заполнения – залог твоих научных достижений.

Желаю вам приятного путешествия!

В плаванье отправимся мы, дети,
Вот на этом маленьком корвете
Есть у нас особенный билет,
Будет он, как пропуск, за ответ.     


Как узнать, где этот материк?
Путешественник без карты не привык.
Выйдем просто мы из положенья:
Карту создадим в одно мгновенье.


Задание1. Учащиеся самостоятельно по плану(презентация на интерактивной доске) дают
характеристику ГП Ю.Америки.Им предлагается на выбор 2 варианта выполнения задания:

Вариант1: (9 слайд). А. расположение материка относительно экватора, тропиков и нулевого меридиана.

Б. Найти крайние точки и определить координаты

В. протяженность с С-Ю и с З-В

Г. Климатические пояса

Д. какими океанами и морями омывается

Е. расположение относительно других материков
 Вариант 2- Работа с таблицей(10 слайд).





Название материка

Площадь без островов

Площадь с островами

Вы ……… средн.

со ……… макс.

та ……… мин.

Край …….. северная

ние …… южная

точки …….. восточная

материка ……… западная.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся выполняют задание, пользуясь физической карой Африки и физической картой Южной Америки. Определить ГП Южной Америки относительно других объектов.
Задание2. определите ГП материка относительно других объектов. Наш путь вокруг материка лежит от м. Гальинас. (слайд11).

Задание3. Что общего и каковы различия в физико-географическом положении Южной Америки и Африки .

Учащимся необходимо заполнить таблицу: 14 слайд)

Сходства

Различия

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

Учащиеся делают вывод:

- Изучив Ф.Г.П. материка, что мы можем сказать об особенностях природы?

- Отправляемся в заочное путешествие вдоль берегов Ю.Америки (учащиесяся работают с дополнительной литературой, дают характеристику очертаниям береговой линии).

Учащиеся по очереди дают характеристику Ф.Г.П.Южной Америки.

Подведение итога урока.

Выставление оценок.

Дом. Задание(слайд 16): стр. 146-147.Повторить Ф.Г.П.Южной Америки. Заполнить таблицу:

Исследователи Южной Америки.


Дата открытий. Что было открыто и исследовано

1. Колумб

2….



 1. 15 в. Открыл острова Карибского моря

2….


Похожие:

Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии iconПрактикум по физической географии материков в двух частях Часть 2 северная америка для студеитов географического факультета
Кафедра физической географии материков и океанов и методики преподавания географии
Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии iconРеферат Урок географии с использованием икт в системе дистанционной поддержки
Технология создания информационно-дидактического комплекса по географии и его реализация (система уроков географии с использованием...
Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии iconПрактикум по курсу " топонимика беларуси" Пособие для студентов географического факультета специальности
Кафедра физической географии материков и океанов и методики преподавания географии
Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии iconПрактикум по курсу "общая топонимика" Пособие для студентов географического факультета специальностей
Кафедра физической географии материков и океанов и методики преподавания географии
Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии iconКонтрольная работа По Теории и Методике студент 1 курса 6 группы Заочного отделения

Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии iconКонтрольная работа №1 Земля как планета Географическая оболочка Общие географические закономерности
Контрольные работы по географии отделения поцродиЮ предполагают два направления самообразования учащихся 11 класса: 1 подготовка...
Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии iconУчебная программа для специальности: 1-31 02 01 География 2010 г. Составители
Л. В. Колтун, старший преподаватель кафедры физической географии материков и океанов и методики преподавания географии Белорусского...
Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии iconУрок по географии Сердце Африки пенья полно и пыланья
Физико-географическое положение Африки. Исследование материка – комбинированный урок по географии
Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии iconУрок по физике, биологии, химии, географии, учитель химии, учитель географии, учитель физики
Интеллектуальная игра "Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья" (интегрированный урок по физике, биологии, химии, географии)
Контрольная работа по теории и методике преподавания географии. Модуль: Современный урок географии iconМетодические рекомендации для кср по курсу "общая топонимика" Пособие для студентов географического факультета специальностей
Кафедра физической географии материков и океанов и методики преподавания географии
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница