Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая




Скачать 60.25 Kb.
НазваниеРоссия во второй половине 18 века. Екатерина Великая
Дата конвертации10.11.2012
Размер60.25 Kb.
ТипУрок


Урок по теме «Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая

10 а класс

(повторительно-обобщающий урок)

В течение всей жизни императрица

ревностно стремилась к тому, чтобы

слова "Россия" и "русские" произносились

соотечественниками – с гордостью,

а иностранцами – с уважением."

Ткачев А.Н.

Цель урока: подвести итог новому материалу, выделить главные события и понятия истории 18 века, проверить уровень владения учащимися материалом;

Продолжить работу по формированию умения систематизировать материал, выделять главное, с помощью таблиц, схем;

На конкретной исторической эпохе воспитывать чувство гражданственности, патриотизма, уважения к родной истории.

Организация урока.

Повторение материала по плану:

  1. Реформы Екатерины П.

  2. Изменение законодательства.

  3. Крестьянская война под предв. Е. Пугачева.

  4. Направления и итоги внешней политики.

Вступление. Долгое царствование Екатерины было насыщено реформами и внешнеполитическими событиями, которые вновь, как и при Петре, сделали страну самым могущественным государством в Европе. Это был самый яркий период российской истории после царствования Петра. Не случайно современники, особенно из дворян, назвали это время «золотым веком». Большую роль в этом сыграла сама императрица, и пожалуй, окружение, состоящее из способных выдающихся личностей. Наиболее четко проявились тенденции:

- следование духу петровского правления, стремление к реформам;

-продворянская политика;

-политика «просвещенного абсолютизма»

I/ ВНУТРЕНЯЯ ПОЛИТИКА.

Продолжить работу над карточкой «Личность», добавить недостающее.

  • Как назвали в истории время Екатерины? Вспомните, что такое политика «просвещенного абсолютизма». По ходу повторения материала подберите информацию (опорные слова) для таблицы и вносите записи по ходу урока в нужные колонки. Раздаточный материал.

Политика «просвещенного абсолютизма», политика либерализма

Апогей крепостничества , усиление абсолютизма

1.

1.


Реформы.

С первых дней своего правления Екатерина взялась за реформы.

  • В чем заключалась необходимость проведения реформ? Каково их содержание?

    Схема 1.


    Реформы





    Реформы местного и центрального управления


    Экономические реформы


    Сословные реформы


  • Каковы последствия проводимых реформ?

Законодательство.

  • В 1767 году Екатерина предприняла попытку создать новое Уложение. Была ли в этом необходимость? Вспомните, когда был принят последний Свод законов? Что изменилось с тех пор?

Наказ Работа «Уложенной комиссии»

  • Что такое Наказ Екатерины, Уложенная комиссия?

  • Чем закончилась работа Уложенной комиссии?

Крестьянская война. Е. Пугачев.

Несмотря, на позитивные процессы в политике Екатерины, очень символичным было то, что в ее правление произошла Крестьянская война.

Смотрим систематизационную таблицу «Крестьянские войны».

-Сколько в истории России было таких войн? Кто их возглавил?

На основании таблицы выделите общие существенные черты, объединяющие все крестьянские войны.

В чем заключается особенность последней войны?

Тестирование по первой части урока

1. Выберите из списка мероприятия, относящиеся к деятельности Екатерины Великой:

А) создание Сената;

Б) учреждение Синода;

В) работа над составлением нового Уложения;

Г) секуляризация церковных земель;

Д) деление страны на 50 губерний;

Е) деление страны на 11 губерний;

Ж) Указ о единонаследии;

З) Указ о престолонаследии;

И) Жалованная грамота дворянству и городам;

К) Областная реформа;

Л) ликвидация Запорожской Сечи;

М) Реформа Сената

II/ ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА.

Воспользуйтесь синхронистической таблицей, вспомните, какие события происходили в это время в мире, которые могли затрагивать интересы России? (Разделы Речи Посполитой, революция во Франции). Назовите основные направления внешней политики в эти годы.

-В ходе каких событий происходила реализация этих задач?

-Какие новые территории были присоединены к России в результате разделов

-Речи Посполитой ?

-Русско-турецких войн

Задание. Посмотрите конспект урока «Русско-турецкие войны» и сделайте на основании этого материала сравнение.

Общее: 1.

2.

I русско-турецкая война Различия II русско-турецкая война

1

1

2

2

3

3

Можно ли назвать внешнеполитическую деятельность Екатерины успешной? В чем вы видите причины этого успеха?

Проверяем свои знания по этой части урока, выполняя типовые задания.

Тестирование по второй части урока. Внешняя политика.

Вариант 1

Вариант 2

  1. Выберите из списка территории, которые получила Россия после первой русско-турецкой войны:

А). Земли между Днепром и Бугом;

Б). Азов, Керчь, Еникале;

В). Земли между Бугом и Днестром;

Г). Крепость Кинбурн;

Д). Окончательно присоединен Крым;

Е). Грузия;

Ж). ряд областей на Северном Кавказе;

З). Территории Прибалтики;

И). Западная часть Белоруссии


  1. Выберите из списка территории, которые Россия получила после второй русско-турецкой войны:

А). Земли между Днепром и Бугом;

Б). Азов, Керчь, Еникале;

В). Земли между Бугом и Днестром;

Г). Крепость Кинбурн;

Д). Окончательно присоединен Крым;

Е). Грузия;

Ж). ряд областей на Северном Кавказе;

З). Территории Прибалтики;

И). Западная часть Белоруссии


  1. Какие территории получила Россия после первого и второго разделов Речи Посполитой:

А. Часть Латвии

В. Старинные русские земли в Восточной Белоруссии

Г. Центральная Белоруссия с Минском

Д. Правобережная Украина

Е.Литва

Ж.Курляндия

З. Волынь

И. Западная Белоруссия


2. Какие территории Россия получила после третьего раздела Речи Посполитой:

А. Часть Латвии

В. Старинные русские земли в Восточной Белоруссии

Г. Центральная Белоруссия с Минском

Д. Правобережная Украина

Е.Литва

Ж.Курляндия

З. Волынь

И. Западная Белоруссия


Заключение.
Подведем итог нашей работе в течение урока. Вы заносили опорные слова в таблицу. В чем проявились черты политики «просвещенного абсолютизма»? В чем проявились черты усиления самодержавия? Как можно назвать такую деятельность? (противоречивая)

Несмотря на расстройство дел в конце царствования Екатерины, в памяти потомков это время осталось как выдающаяся эпоха могущества и процветания России.

В течение всей жизни императрица ревностно стремилась к тому, чтобы слова "Россия" и "русские" произносились соотечественниками – с гордостью, а иностранцами – с уважением." Ткачев А.Н.

Литература

  1. Буганов В.И., Зырянов П.И. История России конец 17-19 век. Учебник для 10 класса образовательных учреждений. М.Просвещение.2002

  2. Захарова Е.Н. Методические рекомендации к изучению истории в 10 классе. М. Владос, 2001

  3. Ключевский В.О. «О русской истории» М.Просвещение, 1993

  4. Кочетов Н.С. История России. Конец 17-19 век.10 класс: Поурочные планы по учебнику В.И. Буганова, П.Н. Зырянова. Волгоград: Учитель, 2005

  5. Мироненко С.В. История Отчества: люди, идеи, решения. Очерки истории России 9 – начала 20 века. М. Политиздат, 1991

  6. Симонова Е.В. Поурочные разработки по истории России. К учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. Конец 16-18: 7 класс» (М.: Просвещение) М. Экзамен, 2006.




МОУ Хибинская гимназия | Рудакова Л.П. История. Городской семинар. 19/04/2010


Похожие:

Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая iconРеформы и государственные преобразования в России во второй половине XIX века
Тема реформ государственного аппарата и развития права России во второй половине ХIХ века – одна из ключевых в отечественной правовой...
Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая icon«Россия во второй половине XVIII века». Авторы составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь)
Диагностические материалы по истории России в формате егэ по теме «Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян...
Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая icon«Развитие металлургии на Урале во второй половине XXVIII века Азяш-Уфимский или Шигирский завод»
Тема урока по учебно-тематическому плану: «Развитие металлургии на Урале во второй половине XVIII века»
Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая iconП. Н. Краснов Екатерина Великая
Издание: Екатерина Великая. Екатерина Великая: Ист роман / П. Н. Краснов. Петровские дни: Ист повесть / Е. А. Салиас. М.: Ооо "Издательство...
Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая iconКонспект урока истории в 4а классе
Оборудование: карта "Россия во второй половине 18 века"; портреты А. Суворова, Ф. Ушакова; кроссворд, видеофильм "А. Суворов", выставка...
Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая iconКультура России во второй половине XIX века
Кто из перечисленных ниже деятелей культуры являлся российским композитором второй половины XIX века?
Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая icon1. Россия во второй половине XVIII века
Поиски ее совершенствования наметили несколько вариантов: превращение абсолютной монархии в просвещенную, различные формы конституционного...
Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая iconРоссия в 1 половине 20 века
...
Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая iconД. С. Жуков Политика самоусиления и причины формирования полуколониального режима в Китае во второй половине 19 века
Политика самоусиления и причины формирования полуколониального режима в Китае во второй половине 19 века
Россия во второй половине 18 века. Екатерина Великая iconИз истории вычислительной техники
И хотя работы над аналоговыми машинами для расчета математических функций начались во второй половине XIX века, заметного прогресса...
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница