Конспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс




Скачать 44.49 Kb.
НазваниеКонспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс
Дата конвертации03.01.2013
Размер44.49 Kb.
ТипКонспект

Подробный конспект урока.




Организационная информация

Тема урока


Зона арктических пустынь

Предмет

Окружающий мир

Класс

4 класс

Автор урока (ФИО, должность)

Сокол Татьяна Николаевна учитель начальных классов

Образовательное учреждение

МБОУ Иткульская СОШ

Республика/край, город/поселение

Новосибирская область, Чулымский район, село Новоиткульское

Методическая информация

Тип урока


комбинированный

Цели урока


Цели: .

1. Ознакомить с особенностями природы , значением природы данной

зоны для человека.

2.Учить находить и показывать её на карте.

3. Развивать познавательную активность, умение анализировать с

опорой на ранее изученный материал.

4. Воспитывать бережное отношение к природе


Задачи урока


1. Сформировать представление о природной зоне арктических

пустынь.

2.Формировать умение пользоваться атласом и энциклопедиями.


Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока

Иметь представление о природной зоне- Арктика, уметь находить на карте, закрепят знания о природных зонах России.

Необходимое оборудование и материалы

Карта «Природные зоны России», слайды, картины, компьютер, экран, мультимедио.

Подробный конспект урока

Мотивация учащихся





Ход и содержание урока


ХОД УРОКА

  1. Организационный момент, сообщение темы и целей.

(звучит музыка «Где-то на белом свете»)

«Снежная королева жила среди вечных снегов и нетающих льдин. Метели возвели стены её чертогов, буйные ветры пробили в них окна и двери. Громадные белоснежные залы тянулись одна за другой на сотни километров – просторные, высокие , до самого неба. Их освещало разноцветными огнями северное сияние. Вьюги разостлали здесь пушистые, блестевшие серебром ковры. Но холодно и пустынно было в этих белых, ослепительно сверкающих залах.»

- Мы отправляемся с вами туда,

Где царство холода, снега и льда!

Сегодня на уроке мы возьмём направление с севера на юг по природным зонам России. Наша экспедиция отправляется за Полярный круг, в зону арктических пустынь.( Показ слайда)

  1. Работа над новой темой

- К бескрайним просторам Северного Ледовитого океана, к его островам наш путь. Членами нашей экспедиции являются географы, ботаники и зоологи.

- Найдите на карте природных зон зону арктических пустынь, назовите острова, которые относятся к этой зоне.

(Острова: Земля Франца Иосифа, Северная Земля, Новосибирские острова и остров Врангеля. При ответе используется атлас или карта)

- Нашей экспедиции предстоит выяснить:

А) Почему здесь такие суровые условия? (задача для географов)

Б) Какие растения встречаются в этой зоне?(задача для ботаников)

В) Какие животные населяют арктическую пустыню? (задача для зоологов)



  1. Выступление групп (показ слайдов)

  2. Значение для человека

- Человек не является коренным жителем Арктики, но она всегда привлекала людей своей загадочностью. На островах и во льдах Северного Ледовитого океана работают научные станции(показ слайда).

Проложен Северный морской путь(показ слайда)

Люди занимаются рыболовством, охотой(показ слайдов)

Но не всегда это делалось разумно. В настоящее время природе Арктики нанесен огромный ущерб. Стали редкими животные как белый медведь, морж, они внесены в Красную книгу России.

Воды северных морей загрязняются мусором, вредными веществами с проходящих судов.

Люди задумались над своим поведением, взяли под охрану редких животных, ограничили рыбную ловлю, создали заповедники.

  1. Закрепление изученного.

Закончить предложение:

  1. Арктика – это край…(вечных льдов и снегов)

  2. Почти…длится полярный день и …длится полярная ночь.

  3. Лето прохладное, так как (солнце невысоко поднимается над горизонтом)

  4. Полярные растения: …

  5. Самое крупное арктическое животное - …

  6. Главная задача человека - …




Проверка и оценивание ЗУНКов


Тестовые задания выполненные в программе

Рефлексия деятельности на уроке


Заполнение таблицы

Арктика – царство

снега и льда

Географическое положение

Северный Ледовитый океан

Северные моря

острова

Освещённость

Полярный день и полярная ночь

Северное сияние

Растительный и животный мир

Лишайники, мхи, полярный мак, планктон,

Рачки, рыбы, чайки, гагарки, тупики, морж, тюлень, белый медведь

Деятельность человека

Научные станции, Северный морской путь, рыбный промысел, охота



Домашнее задание

Прочитать текст, ответить на вопросы «проверь себя»

Дополнительная необходимая информация



В помощь учителю

Использованные источники и литература (если имеются)

Учебник А.А.Плешаков «Мир вокруг нас», энциклопедии о природе.

Обоснование, почему данную тему оптимально изучать с использованием медиа-, мультимедиа, каким образом осуществить

Тема рассматривается более глубоко и наглядно, что вызывает у детей более глубокий интерес к предмету.

Советы по логическому переходу от данного урока к последующим

В начале следующего урока для проверки домашнего задания можно использовать выполненные в программе



Похожие:

Конспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс iconУрока «Окружающий мир». 3 класс. Автор А. А. Плешаков. Тема урока: "Многообразие растений" Тип урока: урок проектно-исследовательской деятельности (краткосрочный проект)

Конспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс iconМесто проведения урока: моу «Таловская сош» Класс: … Предмет: химия план-конспект урока тема урока : «Электролитическая диссоциация»

Конспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс iconМетодическая разработка Предмет: Окружающий мир Класс: 1 Урок №18 Тема урока: Что такое зоопарк Продолжительность урока 35 минут Учебно-методическое обеспечение
Представитель каждой группы подходит к столу, на котором лежат карточки с изображением животных отбирает только тех животных, которые...
Конспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс iconКонспект урока Предмет: география Класс: 7 Тема урока: «Антарктида загадочный край» Цели Образовательная
Сформировать представления о своеобразии и уникальности природы материка, о роли ученых в открытии и исследованиях Антарктиды
Конспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс iconИнтегрированный урок окружающий мир, с элементами обучения грамоте технологии, музыки.( 1 класс) Тема урока : «Что растет на подоконнике? Что растет на клумбе?»
Форма урока: интегрированный урок – окружающий мир, с элементами обучения грамоте технологии, музыки.( 1 класс)
Конспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс icon2009 г. Урок 8 класс Тема урока: Теорема Виета Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний. Образовательная
Высвечивается тема урока. Класс, разбитый на две команды заняли свои места, подготовлена таблица для результатов, жетоны за правильный...
Конспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс iconКонспект урока Титульный лист Тема урока Строение и функции кожи Предмет Биология Класс 8
Изучить взаимосвязь строения и функции кожи, и значение ее для организма. Изучение и первичное закрепление знаний о строении и функциях...
Конспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс iconПлан-конспект урока (Тема урока) фио (полностью) Луговкина Светлана Владимировна
Дронов В. П., Ром В. Я. География России. Население и хозяйство. 9 класс. – М.: Дрофа
Конспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс iconКонспект открытого урока преподаватель: Иванова Марина Владимировна Предмет: станковая композиция Класс: 3 Тема задания: «Иллюстрация литературных произведений по теме «Космос (линогравюра)». Тема урока: «Техника печати оттиск»
Тема задания: «Иллюстрация литературных произведений по теме «Космос (линогравюра)»
Конспект урока. Организационная информация Тема урока Зона арктических пустынь Предмет Окружающий мир Класс 4 класс iconПлан-конспект открытого урока 3 четверть Дата 03 февраля 2011 года. Класс 3 «а» Урок №4 Тема четверти: «Звучи моя, домбра» Тема урока: «Музыкальное искусство Казахстана»
Цель: Показать, как зарождалась вокальная и инструментальная музыка казахского народа
Разместите кнопку на своём сайте:
kk.convdocs.org



База данных защищена авторским правом ©kk.convdocs.org 2012-2019
обратиться к администрации
kk.convdocs.org
Главная страница